2023-2023第二学期小学六年级品德与社会教学计划.docx

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1、2023-2023第二学期小学六年级品德与社会教学计划一、全册教学分析本册教材依据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教化课程改革的精神编写的,它力求突破学问单一的传统教学模式，注意促进学生的情感、看法、价值观、实力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。全册共分为四个单元，第一单元我们生活在一个地球村，意在使儿童了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。其次单元地球生病了，使学生有意识地关切和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的

2、自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增加学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节约和合理运用自然资源的良好习惯。第三单元世界问题还不少，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元新的生活就要起先了，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。二、全册教学要求：1、了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联

3、网。2、使学生有意识地关切和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增加学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节约和合理运用自然资源的良好习惯。3、和儿童一起走进多样化的世界。培育学生开阔的视野、宽容的心态，正确相识其他文化，主动吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。4、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。三、教学重难点：1、引

4、导学生直面并谛视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。2、以现实生活中的阅历话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参加和探究中成长。3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培育为优秀文化的一代新人。4、向学生展示新的自然观，使学生爱惜环境，爱护地球。四、学生基本状况：本年级有学生有70人，其中男生42人，女生28人，他们虽来自不同的学区，但短短的时间内便相处得非常融洽，他们聪慧伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能主动发言，大多数学生书写工整仔细。学习习惯非常好。个别同学也有表现得不太令人满足的地方，我信任通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。按智力和非智

5、力状况分析如下：智力和非智力都好：李小双、范园园、张旺、魏苏皖、高倩、高贺、陈子尧、吴硕、张蕊、杨霄、张萍、孙芝维、朱岩。智力好、非智力差：郝旋、闫青、韩立、闫奔、王海燕、王旭、韩娇、罗东、杨政、郭琼、陈军丞、杨赞、杨强、郭稳。智力差、非智力好：孙会、刘迎春、王凯、张珊珊、王娇、杨冰心、董梦仙、韩硕、王秋艳、周会、王娜、吴长辉、孙振。智力差、非智力差：孙华东、杨贝、王雨蒙、杨帅、杨璇、孙笑、孙力、杨芳、韩良、杨雪元、杨忍、王双、高飞、孙鹏、董路。五、提高质量措施：1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的须要。2、调动学生学习的热忱，使课内与课外有机的结合起来。3、充分利用各种教学资源。4

6、、常常开展与课堂有关的活动。5、强调以学生为主体，让学生主动参加课堂活动，激发学生的学习爱好。六、全册教学进度支配表：第一单元 我们生活在一个地球村 第1周至第3周其次单元 地球生病了 第4周至第6周第三单元 世界问题还不少 第7周至第12周第四单元 新的生活就要起先了 第13周至第18周其次学期品德与社会科单元教学安排单 元 第一单元我们生活在一个地球村 拟定教时 9教时进 度 月 日至 月 日教学方法 探讨、搜集信息、现场调查、情景模拟与角色扮演操作性、实践性活动、教学嬉戏、参观访问、观赏、练习、讲故事、讲授单元教学重点难点 1、理解人与自然和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义

7、。2、让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。单元教学要 求 1、了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性。2、了解中国的面积、行政区划、地理位置。3让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。单元课时划分 第一课 可爱的地球 3课时其次课 从世界看中国 2课时第三课 我们互通有无 2课时第四课 网络连接你我他 2课时其次学期品德与社会科单元教学安排单 元 其次单元 地球生病了课 题 5、地球在“发低烧” 6、天有不测风云 7、很多物种消逝了 8、可怕的物种入侵 9、自然资源取之不尽吗拟定教时 10教时进 度 月 日至 月 日教学方法

8、 探讨、搜集信息、现场调查、情景模拟与角色扮演操作性、实践性活动、教学嬉戏、参观访问、观赏、练习、讲故事、讲授单元教学重点难点 使学生有意识地关切和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增加学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节约和合理运用自然资源的良好习惯。单元教学要 求 人来自自然，也必需依靠自然才能得以生存，但是出于人类自身的缘由，这一生存家园遭到了严峻的破坏，警告着人类要爱惜自然、合理地开发利用自然。引导学生理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，并形成新的自然观：不要再把自然看作外在于自己的客体，相识到自己只是自然的一部分，使学生能够以科学的理性的看法去关爱他们四周的世界，爱他所居住的地球，爱四周的一草一木，并从这种理性和关爱动身，去规定和约束自己的行为。单元课时划分 5、地球在“发低烧” 2课时6、天有不测风云 2课时7、很多物种消逝了 2课时8、可怕的物种入侵 2课时9、自然资源取之不尽吗 2课时其次学期品德与社会科单元教学安排单 元 第三单元&nbs