关于三傻大闹宝莱坞观后感作文5篇范文(优选).docx
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2、对正在训话的院长说院长,假如钢笔在太空没用,为什么不用钢笔,他们可以剩下数百万,院长回复以后作答,我个人认为这是这部电影对学院教化或者说整个印度社会的教化弊端描述的起先,直至最终院长回答了这个问题,让我感受到院长在改变、学院也正在改变,至少院长他不再是从前那样高高在上,而是茅塞顿开仔细对待自己的不对的地方。从这两个片段可以让人明白至少创新不是在学问工厂出来的,而是须要激励学生去打破常规、敢于质疑的这种精神。 整部电影里,音乐让人有时感到很亲切、有时又让人觉得内心似乎被上帝的手轻轻得摩挲了一下;电影也有经典的句子,例如:追逐卓越,胜利会在不经意间追上你(这是我最喜爱的一句名言)、法罕对兰彻评价时
3、说的一句话盐水具有极强的导电性,初二物理学问,我们都学过,只有他会应用。等等。 这部电影让我最大的感受是:看完一遍,你会想学习;看完两遍,你会思索你的志向意义是什么;看完三遍,你会为卓越,而不断充溢自己。 三傻大闹宝莱坞观后感作文2 这部电影我在初中的时候就看过,印象非常深刻。今日再次重温,我又一次在笑中流泪,泪中破涕而笑了。 再次看到影片的结尾后,我有了许多的感受。 第一,真正的挚友是什么样子的呢?影片中,兰彻为了让拉朱通过考试,得到工作,和法汉一起窃取病毒的考试卷或许这可能是在病毒的容忍之外的,也可能是被那位虚伪的“好学生”所鄙夷的。但我认为,作为真正的挚友,为他的利益做一切事(除了犯法)
4、基本都是情有可原的,甚至还是宏大的。我这么认为可能有一点偏激,但剧中他们三个的友情真的很感动我。后来,法汉迫降飞机、拿骨灰威逼别人、劝服皮娅逃婚拉朱没穿裤子就出门,后来扮起来了新郎。这些可以理解两人对兰彻的“回报”但对于挚友来说,这些都是不必感谢的。 其次,学习,应当这样学呢?是为了应付考试而填鸭式地“学”,还是为了获得学问而真正“学进去”呢?当年的印度是填鸭式教学的体制,可没有人反对,大家都听从了这样的规则,乖乖地变成了“好好先生”。可是兰彻敢于质疑这种做法,他在课上聪慧地与老师“对峙”,直面校长指出乔伊的死是因为“谋杀”,在班级前指出这种学习方式的错误可他终究是变更不了这种深化人心的体制,
5、于是到乡村建立了一所真正用来学习的学校(我个人是这么认为的)。从这一点中可以看出兰彻的无奈,可这所小学的建立也代表着希望,代表着还是有人在变更这种残酷的现状的。 三傻大闹宝莱坞观后感作文3 上周六下午观看了一部印度电影三傻大闹宝莱坞,这部电影片长2个半小时,并没有给我留下任何不耐烦的感觉,影片中许多情节都令人捧腹大笑,但也让人深思;影片看完后的确很震憾,给我们带来了不仅是感动和回忆,更多的是给我们启发和强有力的指引,让我们明白在面对将来的时候应当用什么样的看法,在面对迷茫的时候应当如何去应对! 影片故事以两个好挚友找寻多年不见的好兄弟兰彻的过程中绽开的回忆:讲解并描述五年前兰彻顶替他人来到皇家
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