三年级下学期家长会班主任发言稿精选3篇.docx

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1、三年级下学期家长会班主任发言稿精选3篇三年级下学期家长会班主任发言稿精选3篇在现实社会中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。怎么写发言稿才能避开踩雷呢？下面是我整理的三年级下学期家长会班主任发言稿精选，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级下学期家长会班主任发言稿精选1一、 致欢迎辞敬爱的家长挚友们：大家下午好！首先代表学校、代表三四班全部任课老师欢迎您的到来，二、家长会目的今日家长会时间不会太长，家长会学校要求班主任主持，但是敬业的数学老师、英语老师也主动要求发言。下面有请数学老师卜妮

2、妮老师。感谢您的倾听。三、家长会内容一、理念：当你恨铁不成钢的时候，不是恨，而是炼1、炼习惯举例：监考，表扬班上孩子好的习惯；做法：重点抓细微环节。表格从卫生、清理抽屉、整理桌面、仪表、交作业、摆放课前打算等方面进行评价，期末与思品分数挂钩、（表扬刘裕民家长，一星期演练、王熙宇）培育团队意识。讲西游记故事。（东西倒了有人扶、班级事务有人做、为团队着想。表扬黄顺。生活中的发觉记录下来。）2、炼实力打造班干部这支优秀团队，熬炼实力。（报刊发行员、黑板报自己出、唐另要、黄凯圆、李瑞琪、潘彦希、昌雅庭每天一总结。渐渐放手学生自己管理自己。作文自己读）二、希望得到家长帮助和协作的几个方面。1重视相对分数

3、，少看肯定分数：段考试卷分析：总分80分，有的题次分值有调整，全班90（72）以上的30人，最高分79，刘思琪，年级无满分。80（64）分以上的47人，2人70分（56）分，及格分48分。除90分的学生多几个以外，其他年级比较平衡。相对分数指相对班级的整体水平而言，相对试卷的难易程度而言。（举例：家长反映，成果不好，退步好多，该驾驭的没驾驭）成果与一二年级无可比性，字词为主，简洁，三年级段篇为主，说话变作文，学问更具综合性（表扬成果比较稳定的孩子、课堂主动参加的学生、学习习惯好的学生）毛病（学生仍存在马虎、马虎现象，多笔少画（如“己”写成“已”）、漏掉个别题（如“在短文中划记句子”）、看错题目

4、（如“仿照”看成“磨坊”）、不按题目要求作答（如要求“划去错误读音”则作答为“在正确读音下打钩”）等马虎现象）2、重视孩子的作业检查比照信息检查，最低要求做完，做对地方。明显丢题、做错人数增加。（举例不抄简洁记，家长放手），考卷签字、作业签字，尤其是读、划记、批注仔细检查，签字要真实，重视资料的收集和查找（学问面窄（举例重阳节），教学大纲要求，课本查找蜜蜂学问，搜集孔子名言、了解古建筑历史、了解中国传统文化、了解名人的故事等；（举例放碟中国传统文化的资料。秦始皇兵马俑、敦煌石窟、对联、传统节日、少数民族的风俗习惯、园林艺术、邮票、一幅古字画戏剧、雕刻、剪纸、十二生肖，习作：写祖国的传统文化）培

5、育动手实力、信息推断处理实力，拓宽学问面。（举例收集孔子和老子的资料，家长说不做没事）。作业不能家长代做3、挖掘孩子学习的能动性：（语文是全部学习科目中综合性最强的一门学科）培育孩子查字典的习惯、（举例前几次考试，宽阔、灼伤找反义词，课外阅读与查字典结合起来。）习惯查字典，变被动学习为主动学习，可以减轻家长辅导的负担。、激励孩子语文闯关困惑：有家长反映作业多；也有家长反映作业少的，9点钟作业完成，打完球、又弹完琴，实力强，速度快。老师只能照看全面。激励优秀的孩子闯关。日记从仿写起先。、把好课外阅读关。作文提高途径：一仔细听讲学习文中表达方法；二是作文课；三是作文班；最重要的课外阅读（黄嘉雯、张

6、家文、董卓问爱看书，文章影视写的生动些；）以前做法贴标签；现在小学阅读、日有所送、课文要背就是增加积累，被那样多总要积累一些词汇语句，自己定许多书，时间上支配不过来，没规定硬要读几页，因为有的学生写的还做不完，还要读更完不成。家长提要求协作闯关，摘抄、写日记用其中几个，写批注）省创新作文竞赛、（指导性阅读）4、激励孩子参与实践活动，熬炼实力。表扬聂一鸣家长：百姓春晚、小星星英语风采、器乐竞赛、班干部大队干部竞选5、关注孩子微小改变：一年级罗嗦，二年级哥哥，三年级游击队，孩子改变，晓得撒谎、油些了、嘴里有痞话（刁、乡里遍、神经病、）爱贪小便宜（溜溜球男同学抓了两个、女同学抓了一个）写纸条的，吃不

7、得亏，爱动手（覃晏子与潘彦希一个星期打了两架）三年级下学期家长会班主任发言稿精选2敬爱的各位家长：大家好！为了孩子的教化大事，今日，我们再一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教化纽带，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、先向家长们介绍一下我班的状况：时间过得真快，转瞬间我带孩子们已经三年了。本学期开学以来孩子们在课堂上，大部

8、分的学生都更加遵守纪律了，课堂上能主动动脑筋，做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。孩子们还形成了良好的行为习惯, 他们能遵守学校纪律，关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现：作业仔细，书写美丽的同学有张恩阳、孙文杰、李子涵、程万里、杨亚卓、陈超清、路贺毅、常紫藤、王嘉森等；应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱。个别学生还

9、存在丢三落四的现象，有时候书本忘在家里了，有时候在班里作业本找不到了。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特别热心、主动地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教化，我们班最近一部分学生进步很快，如徐成宇、姚申申，李硕、刘欣然等，我们班还涌现了一批表现优秀的孩子，像靳名阳、徐望宇、程万里、李子涵、许骞懋、范家旺、戴冠阳、郑开陈等等，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。二、班主任工作方面作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。1 、培育孩子

10、的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活实力没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教化观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望

11、和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2 、培育孩子的“肚量”孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只望见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐性地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻

12、苦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想，60 个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就须要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教育。3 、培育孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确

13、定，信任孩子的才能，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有各位家长：三、孩子的学习方面孩子进入三年级下半学期，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更我们还知道孩子的课程内容增加了，开设的英语课、品

14、德与生活课、科学课也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法须要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括实力、想象实力等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量运用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标；作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习看法，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们许多事情都处于新奇，似懂非懂，他们起先有独立性，自尊心也渐渐增加

15、了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的辨别力弱，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最终我就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是

16、我们老师的愿望，也是家长们的愿望。四、我希望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽

17、开，最终几句话与大家共勉：1 、以高远的目标激励孩子。2 、以严格的要求约束孩子。3 、以实际的行动支持孩子。4 、以平常的心态关爱孩子。孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！三年级下学期家长会班主任发言稿精选3敬重的各位家长：大家晚上好!您的孩子来学校不到一年，这已经是第三次家长会了。说实话，频繁地开家长会既是你们的负担，更是我们班主任老师

18、的负担。我认为，在这个数字化的年头，要沟通孩子的状况，要沟通彼此的要求和想法，有各种各样的方式方法，根本无须耽搁各位家长珍贵的时间。但是，今日的会议的确有些特殊，任务有些重，必需请您来学校一趟。我也信任，不管您觉得开家长会的负担有多重，您为了孩子，都是满心高兴的,我亦一样。因此，今日我的发言能简就简，能短就短，以后我们三五班开家长会，也会遵循这个原则。各位家长若对我、对我们班级的任课老师，或者是对学校有什么想法，有什么建议的话可以在Q和微信留言，也可以给我打电话。作为班主任，我首先要感谢各位家长对学校教化教学工作的支持。我有必要提提他们的名字，他们是熊冰琦家长，刘梦洁家长，吴俊浩家长。先说说熊

19、冰琦家长，记得有一次我支配孩子们回家后和家长一起完成劳技作品的，熊冰琦妈妈做了两朵特别美丽的小花;布置孩子们美化教室的活动，熊冰琦领先带来了一盆芦荟，长势特别好;每次考试结束后熊冰琦妈妈都会给我打电话，询问孩子考试状况，让人特殊欣慰的是，熊妈妈不只是询问孩子的分数，还要究其根本，究竟什么地方丢分，究竟是不会，是马虎，还是阅读实力或者写作实力的欠缺。其二就是刘梦洁妈妈，刘梦洁是个很美丽的小女孩，她自告奋勇当路队长，各位家长都知道当路队长是一件吃苦不讨好的事情，每天要将路队牌带来带去的，很麻烦。一次，路队牌坏了，我用透亮胶粘贴起来，她的父母见了之后，主动拿去修补好了，虽然这只是一个小小的举动，但是

20、让我很感动。吴俊浩是个聪慧，好动的孩子，但是孩子的成果很好。吴俊浩妈妈特别关切孩子的学习状况，隔上三天两天就会问问孩子在校的表现，每次的作业那也是相当美丽，我想许多家长可能都读过这个孩子写的作文，特别精彩。我可以毫不夸张地说，我们三五班的家长都特别关切孩子的成长状况，都特别支持学校的教化工作，瞧瞧我们三五班的窗台上放满了一盆盆绿色植株，为教室增加了盎然的朝气，看看我们的图书角，一摞摞的图书整齐摆放着，让教室充满着淡淡的墨香，这里就是孩子们欢乐学习成长的乐园。更重要的是我们三五班的家长个个明事理，懂宽容，热心肠，重教化，因此，你们的言传身教更是孩子的榜样，在你们的影响下，孩子也会成长为一个个品德

21、高尚，严于律己，宽于待人的有责任心有爱心的人!孩子是一个家庭的将来，孩子的成长离不开家庭教化，也离不开学校教化，只有两者结合起来，才能收到良好的效果。我依旧是那句话，我们老师的心和你们家长的心是一样的，都是希望孩子能健康成长，欢乐成才。我想也正是有了这么多支持学校工作，支持老师工作的家长，我们三五班才这么和谐，才这么充溢正能量，才这么努力向上，朝气蓬勃。我也希望各位家长以后一如既往支持学校和我们老师的工作，一起为您孩子的成长撑起一片蓝天。其次，我想谈谈语文学习的问题。我想请家长协作的是肯定要督促孩子的字词过关，每个孩子的学习实力是不一样的，有的孩子字词一遍学过，就终身不忘，但是有的孩子写了5遍

22、6遍，还是不会写，有的甚至要写上几十遍才牵强记得。因此，家长肯定要对孩子学过的字词仔细督促过关，常常报听写检查孩子的驾驭状况。学习字词没有捷径，那就是反复记忆。其次，就是陪孩子多读课外书。现在我们的班级图书角里每天都可以借书，只要爱护好，看完之后刚好还到图书角就可以了。在这里也拜托各位家长，在书店发觉了值得一读的书，就刚好买下来，看完后放在班级图书角，让全班同学都来共享。我给孩子们讲过这样一个道理，每个人买一本书，那每个孩子就可以读到49本书，多划算啊。有些家长可能认为个别家长从来买卖书，但是他的孩子照样有书看。我想问问家长，这位家长的做法对吗?多您也觉得不对，那您觉得有必要将这种想法告知您的

23、孩子吗?家长不要教给孩子自私，每天就是计较几十百把块钱，教孩子大气一点，宽容一点，这对孩子的成长受益无穷。说究竟，孩子的成长不仅须要家长的精力和心血的投资，也须要金钱的投资，该买的书肯定要买，这是最牢靠的投资。最终，我想谈谈语文学习的重要性。现在的高考正在改革，语文的分数将从150分增到180分，还会增到200分。不管是从孩子升学，还是从孩子将来就业来讲，语文学习都是特别重要的。我想各位家长也都知道，孩子上了初中中学后，有补这个的，补那个的，但是偏偏没有补习语文的，为什么?因为语文学习是一个长期的过程，等你孩子大了，想补都来不及了，想补也不会有好的效果。因此，学好语文必需从小学阶段就赐予足够的

24、重视，一步一个脚印，扎扎实实地学，除了学好字词之外，要努力提高阅读实力和写作水平。说到习作水平的提高，我想提示各位家长的是，不要老师一布置作文，一辅导孩子就是上网查类似的作文，然后这里找几句，那里找几句，拼凑而成。还有的家长为了便利，干脆说，让孩子照着写，这对孩子都没有什么帮助。家长辅导孩子的时候肯定要打开孩子的思维，让孩子用自己的语言来写作，这样才对孩子有帮助。其次，我想和家长聊聊孩子习惯的问题。我发觉我们班的部分孩子没有养成良好的卫生习惯，生活习惯。他的屉子里“惨不忍睹”，一片狼藉，他的课桌下一天不扫吗，就是垃圾成山，从不知道拾掇拾掇。还有部分的孩子不知道健康常识，垃圾食品吃个不停。各位家长，这些虽说是细微环节，但是也有必要您加强强调。我会在学校不停提示您的孩子，您在家里也要加强指导加强教化。好了，闲言少叙，各位家长今日还有一个艰难的任务，完成孩子的学籍网上登记工作，请各位爷爷奶奶或者没带智能手机的家长不要焦急，您在班上找一个年轻的家长帮助，他肯定会帮助您的。