小学生学雷锋演讲稿做一个有道德的人.docx
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1、小学生学雷锋演讲稿做一个有道德的人小学生学雷锋演讲稿做一个有道德的人(精选5篇) 小学生学雷锋演讲稿做一个有道德的人 篇1 各位老师、同学们:大家下午好!我今日演讲的题目是学雷锋好榜样。想必大家都知道雷锋这个人吧!他虽然已经死了五十年了,年仅22岁的生命逝去了,但是好几亿人都记得他。在他参军后,做了别人所做不到的事:爱祖国、爱人民,一心跟着党走,哪里须要自己就到哪里去。正是这样他才能成为我们心中的一座丰碑,成为我们的好榜样活在我们的心中。现在雷锋精神真须要在每个人身上体现。有一次,雷锋冒着大雨走十几里路送一个妇女和妇女的两个孩子回家。还不求回报。妇女感谢地问他家住哪里,叫什么名字的时候,雷锋却
2、只是虚心地说自己住在中国,名字叫人民解放军,这一种为人民服务不惜一切代价却不留名的精神是多么值得我们钦佩啊!雷锋也非常节约,班里的人都知道。又一次雷锋参与完运动会,别人都排队买汽水喝,雷锋却去供水站喝开水。他这一种勤俭节约的品质真值得我们每个学生学习,假如我们每个人节约一点,一年下来我们全中国会省下多少粮食啊!我也是受了雷锋精神的感染,向别人宣扬雷锋精神,让雷锋成为自己的榜样,帮助别人这就遇到一回:那一天,我和妈妈乘公交车去安庆,坐在座椅上,对面走上来一个老奶奶,我看四周没有了座位,我就主动起来让座给老奶奶,她笑着摸着我的头说:真是一个好孩子,小雷锋!我的心里比吃了槐花蜜还要甜。但我又想:乐于
3、助人是我们每人都应具备的道德,学习雷锋精神有什么不好的呢?虽然没得到回报,但是博得了大家对我的信任,这不就是最好的回报吗?在这里我举得几个例子就是要号召全部的小学生学习雷锋精神,从小事做起,帮助他人,不为一些小恩小利做害人的事,让我们一起携起手来学雷锋做一个有道德的人,做一个对社会有价值的人!我的演讲到此结束,感谢大家! 小学生学雷锋演讲稿做一个有道德的人 篇2 敬重的老师,各位同学:你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。在国庆的节日里,我仔细地阅读了做一个有道德的人这本书籍。掩卷深思,震撼心灵。对我启发教化很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增加自己
4、的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。当你望见老人站在公交车上时,你情愿让座吗?当你望见路人的珍贵物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你望见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小挚友摔倒时,你会去扶吗?这一切,都可以看出一个人的思想品德。虽然我们不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以做自己力所能及的事情,哪怕是低头捡起一片纸屑;为灾区小挚友捐出1元钱、这都是我们能做到的事情。社会
5、是要靠我们来变更,我们就要靠自己来变更。这个世界上,道德是正义,也是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种奇妙的力气,向身边值得帮助的人伸出暖和的双手,让他们也感受到暖和。古往今来,德是一个恒久不变的品质,不管什么时候,只要有了高尚的道德,就会得到别人的敬重,拥有无尽的力气,创建更美妙的将来!其实,做一个有道德的人很简洁,只要做每一件事都专心去想,多为他人考虑,道德就会伴随着你。在做一个有道德的人这本书中,有一个故事让我无法遗忘:一次,在一位挚友家小坐,发觉他给父母打电话的时候拨了两遍。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨其次遍,然后通话。第一遍占线吗?我不经意问道。没有。是没有
6、想好说什么?不是。那干吗拨两遍?他笑了笑:你不知道,我爸爸妈妈都是接电话特别急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次妈妈为接电话小脚趾还让桌腿绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑,我先拨一遍,给他们足够的时间。这个故事让我茅塞顿开:父母之爱总是细致入微,如同孩子衣衫上细密的针脚。子女对父母的爱莫非也不应一样?多拨一遍电话号码,不过是一件微小的小事,可这样的小事就像一行行细密的针脚,能为父母编织出舒适、暖和的衣服。道德是做人的基本素养,我们要捍卫道德,宣扬道德,实践道德,人人争做一个有道德的人。同学们,让我们行动起来吧!从日常小事做起,从现在做起,从身边做起,做一切有
7、益于人类的事。天长日久,时时坚持,养成习惯,成为一个道德高尚、学问高深的社会主义接班人。做一个有道德的人演讲稿敬重的老师,评委老师,亲近的同学们大家好!我是五零三班的罗慧欣;今日我要讲的题目是:做一个有道德的人。在讲之前在此我要问同学们三个问题。第一个问题:,什么叫做道德噢,我听见有同学已经说对了。让我来比列一下吧!比如说:在教室里望见了垃圾不弯下腰捡的人是属于不道德的种类。假如她望见了垃圾弯腰立即捡起的人是属于道德的种类。第一个问题已经解决了请听下一题:则样才是一个有道德的人呢?这个问题很简洁吧!那我就自问自答了,举例说:你今日要到桐乡自己乘公交车去,但是公交车上只有一个位子了, 再看看自己
8、后面还有一位年迈的老奶奶,当你不知所措时我应当以少先队员的身份把这个位子让给老奶奶,同时我更应当伸出双手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住链环。这样我就拥有道德了。下面我就问第三个问题:我们小学生咋样才能做好一个有道德的人?我微微的听到有很多同学说中了,某位同学说:在家里望见父母亲每天很晚回家,那我们就为他们泡上一杯热乎乎的茶或者为他们打好泡脚水和洗澡水。在学校望见班级里有同学肚子疼,应当先把他扶到椅子上,然后立刻报告老师或者这两个例子都是我们小学生的根本。道德是一种美德,道德是无处不在,道德就像一艘小船它随时可能会被风刮倒,我谨慎地把握主我的那艘小船使它不被风吹倒。 小学生学雷锋演
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