关于2023年的教师支教心得体会范文(优选).docx

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2、后，思索了许多，想了许多，也让我体悟到了很多。下面我就将我的一些心得。 一、 把握机会 加强熬炼 实践是检验真理的标准，切实加强和熬炼理论联系实际的实力，现代教化也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来熬炼自己，提升自己各方面的实力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的状况下创建条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人实力的最好熬炼，在三下乡给我们供应的平台上，我们要充分施展才能，积淀工作、生活素养和阅历，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受熬炼，增长才能，增加工作实践实力。 二、努力学

3、习 提高从教实力 在教学中，我发觉自己还有许多东西须要去弥补。专业学问不够扎实，现代教学方法没有驾驭且不能敏捷应用等等。为此我今后要加强这些学问的学习和熬炼，刻苦学习，全面提高自身素养，以最佳的姿态投入到教化事业当中去。 三、奉献爱心 帮助他人 高校生支教就是用我们微薄的力气，去帮助那些孩子。我们不是去游山玩水，我们是在教化别人的同时也磨练了自己，在教学中，我们相识到这样一个道理，一个人无法变更自己的生活条件，但可以变更自己对生活的看法，看法确定一切，细微环节确定成败。运用到学习中那就是我没有方法变更我的学习条件，但我可以变更对学习的看法，我信任勤能补拙，只要我们刻苦学习、坚韧拼搏，就算没有好

4、的学习条件，我也可以有一个美妙的前程。 四、讲求合作 提高效率 当今社会是一个竞争非常激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成许多事的。因此我们必需讲求合作，合作精神、合作意识显得特别重要，因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变化莫测、纷繁困难的社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，挚友之间就更须要相互的包涵与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样说，一个人的诚信度有多高，成就就有多大。在这几天里，我对此就相识特别深刻。假如没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。 三下乡支教心得体会2 作为支教板块的负责人，不仅在学校主动进

5、行教学活动，而且要走出学校走进当地的社会，了解当地的人文风情和习俗让我感到非常的珍惜。这样的实践机会，让我非常珍惜。尽管在七天暑期实践活动期间，汕头市潮南区迎来了台风后的大暴雨，我们忍受了没有网络和断水的日子。但我们的调研，我们的下乡活动还是没有停滞，主动响应“伦研，始终在路上”的口号。 虽然作为外省人的我，完全听不懂潮汕话，但我还是在用自己的心和眼去视察着这个我从没了解过的世界。俗话说：“拥有一双擅长美的眼睛，才能发觉生活中的美。”我发觉生活在这里的老人生活心态很好，无论在什么样的状况下，都主动对待，平淡自如，乃至如诸葛亮“淡泊名利，安静致远”。在采访老人的时候，老人们特别主动的协作并赐予我

6、们他们力所能及的帮助，在访谈期间，老人眼里荡漾着的点点不经意的笑意让我们调研的全部辛苦都被溶化了，我们那颗乏累的心仿佛也找到了寄予的地方。他们让我们感到暖和和感谢，让我们脚下的路更加坚决。当我们回首，回顾以往，这一路华蜜和温馨与我们相伴。 当我们走进这些老人的家中，潮汕民居中各种精细的文化传统让我们感到无比的震撼。房子的结构和房子中的各种装饰，还有房子里的家具都像是一种无声的语言，在向我讲解并描述着这片土地的历史和故事。这是一种无与伦比的精致，蕴含着深厚的历史韵味，记录着潮汕人生活的历史;这也是一种精湛的建筑艺术,呈现艺术的灵性和人文气息。 村落旁的小池塘里，不断有鱼儿吐出的泡泡在水面扩散开来

7、，形成一个又一个的从中心向四周扩散的小涟漪;村子中，扩散的只有各种植物的绿意;村子的上空中厚厚的云层玩着空中漂移，宽阔的天空是他们最活跃的背景这就是雨后的汕头，静谧而有活力，清爽隽永。 汕头，是我第一次下乡之地，让我深深爱上这片灵气与特色兼备的土地。此次下乡之旅，我不仅收获了与孩子一起共度快乐时间的美妙回忆，以及深厚的情意，而且在调研的路上，潮汕老人的热忱与温柔、潮汕特色的建筑与人文风气，深深印刻在我的脑海里。 三下乡支教心得体会3 三下乡社会实践活动是高校期间一个特别重要的经验。在我最初的理解中，三下乡仅仅是一个一般社会实践活动，我并没有很在意，认为只是一种任务一种简洁的社会体验。但是，当我

8、加入这支队伍，进入那个叫白石小学的学校，我就发觉，这并不是一次一般的实践活动，这将会是我人生中最要的一次体验。 我也是农村长大的孩子，在农村的日子就是我整个童年，虽然没有城市的旺盛和物质基础，但在农村我就是一只逍遥自在、快乐无比的小鸟。走进白石小学，我仿佛又回到了我那个自由潇洒的童年。孩子们的欢声笑语，孩子们的淘气捣蛋，还有孩子们的聪慧伶俐，无不让我感到快乐和华蜜。这种华蜜感不像是亲人挚友赐予的爱，而是把你带进你无法回到的过去的难忘时间。在我们支配的课程中，里面大多数是以其次课堂为主。为了吸引孩子们的留意和培育他们的爱好，我们也是使出浑身解数，让课程变得好玩而不乏味。虽然经验了当老师的辛苦，但

9、孩子们带给我们的快乐和感动让我们觉得一切都值得。在我所参加的课堂中，我看到了“老师们”的窘迫，但孩子们却还是学得很仔细笑得很快乐。这就是我们现在无法相比的，孩子们的天真热忱，单纯可爱，让我们这些最初不抱好想法的高校生感到暖和，很快，我们就融入其中了。 在我们教授孩子们学问的同时，也受到孩子们许多的启发。比如说，在课堂上我根据自己的备课套路跟孩子们讲课，孩子们有的时候并没有听进去。准确地说是没有听懂。作为一位准老师，我没有根据实际状况去衡量，不仅没有预想的效果，反而造成孩子厌学的心情。经过多次授课，我们在孩子们身上反馈的信息比我们教给孩子们的还要丰富。所以有时我都觉得，其实三下乡最大的作用是教会

10、我们这些高校生如何成长为一个合格的老师的。还有在孩子们身上学到的乐观、坚毅，都是我遗失了很久的珍宝。 在农村生活的十天里，出于平安考虑，我们不能走出校门。起初大家都很不乐意，认为太不人性。但是，在这小小的校内里，我们竟然其乐融融地过完了十天。对于许多来自城市的队友们来说，这样的条件下，实属不易。但是进一步来说，我们的确体验到了不一样的农村生活。我们煮饭做菜都是用原始的柴火，晚上没有热水器只能自己煮水。吃饭大家围在一起吃，洗盘子大家轮番洗，仿佛一夜之间回到爷爷奶奶那个吃大锅饭的年头。加上间或停个电，被蚊子军团包围等等让人叫苦不迭的生活，到现在回味起来还蛮好玩的。因为那时我们就是一个队伍，一个大家

11、庭，是真真实切感受到那种分工合作，团结一样的氛围。可能连自己也不信任，原来我可以做的很好。 三下乡支教心得体会4 “三下乡”在它真正到来之前就起先影响着我的心情，既期盼又激烈。7月10号我们7点钟我们六名同学齐聚学校门口，在带队老师的领导下，我们踏上了暑期社会实践的路途。 第一天的动员大会还是很激烈人心的，至少对我是这样，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了许多，比如我这次肯定不能白去，我这次肯定要带给孩子们一些东西，学问也好，快乐也好，希望也好?我意气风发，对即将到来的下乡充溢着期盼? 长达3个小时的车程的确很熬煎人，到了永清，第一感觉就是这里环境真美，绿柳成荫，蜻蜓环绕。来到小惠庄

12、，我们受到了当地的村长、书记的热忱接待，他们激励我们要仔细工作，努力学习，同时表示会尽全力支持和帮助我们的下乡工作，在老村委的介绍下，我们对廊坊市永清县的里澜城镇小惠庄村有了肯定的了解，对这里的民生民情，有了初步的相识。 大家不顾长途的乏累，安排好后，马上起先了本次社会实践活动的各项工作。当把村里的孩子们召集到一块，对他们进行授教活动时，我们看到了那些孩子们求知的眼神，我心里很是感动，每日里孩子们对学问的渴望和那学习的坚韧看法，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他们暑期的作业，向我们询问他们其中不会的题目，我们都对此进行了一一的讲解。还有其中一名同学，她询问了我们好多中学的情 况，为她即将的中学

13、征程打下了夯实的基础。我们还走访了村里的贫困户家庭，送上了我们最真挚的祝愿，看到他们永不放弃的看法，我们受到深深的感染，生活就要这样恒久坚毅的走下去。我们还参观了村子里的生态观光园，村子人的才智，使他们想出了通过旅游来振兴当地的经济，通过外来人员，使他们走上小康的道路。绿水、红花、游鱼、野鸭，都使我们心旷神怡，对农村的生活感到快乐? 一个星期的三下乡活动完完整整的结束了，之前始终没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经验，村里人的质朴、农夫的忠厚，都是一笔珍贵的精神财宝。那里的人都值得相识，那里的队友都值得学习。 这就是我们此次的暑期“三下乡”社会实践活动，我想也是这个

14、暑期，留给我的最有意义的几天。 “艰辛知人生，实践长才能”只要你情愿去尝试和经验，并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣和结果的成败得失，人生就会精彩。三下乡虽然结束了，但是收获却是如此的丰硕，通过这次活动我也更加坚信：意气风发的我们还需暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们肯定不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，我们须要走出校内，踏上社会，去书写一份令自己满足的青春答卷。 三下乡支教心得体会5 首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班

15、级学生数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位学生没有走，班主任老师就不会离开。其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的状况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充溢热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的宏大。 其次，通过这次支

16、教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原来我是在中学实习，对于初中教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的改变。在老老师的耐性帮助下，我逐步的适应了初中教学。这在我的人生经验里是一次特别难得的体验，对于今后的教学也是特别有益。 此外，通过这次支教活动，我也发觉这里的学生特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但学生们的学习热忱很高，在校内里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们聚精会神，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些学生的学习看法真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立志向是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又惊慌怕带班带不好。在领导与同事的关切与帮助下，我们同学生的沟通得心应手，由于我们同学生的年龄差不大的原因，学生很乐意同我们作自由自在的沟通，我们能够确准地把握学生装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗。 2023老师支教心得体会