关于中学学校工作总结5篇.docx

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1、关于中学学校工作总结5篇关于中学学校工作总结5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的中学学校工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学学校工作总结 篇1本学期来，学校教化教学工作以实施课程改革和提升教化质量为中心，深化教化科研，加强老师队伍建设，狠抓教化管理，据此本人开展了一系列教化教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。现将一学期的工作回顾如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。以中学生日常行为规范和

2、育才中学中学生行为准则为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。利用课余时间，找部分学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进行沟通和引导。3、对学生进行志向教化和人生职业规划的设计指导。作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了主动的帮助。二、教学工作：一、仔细备课。从备学生和备教材备动身，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生

3、留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能。提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听

4、其它老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，在集体备课中，邀请其他老师来评课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的

5、辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。三、存在的不足和今后努力的方向：1、大力开展读书活动，提高自我理论素养。加强读书文化建设，营造深厚学习氛围，开展集体阅读、自我阅读等活动，培育自我的读书习惯，提高老师的理论素养和文化底蕴。2、狠抓课堂教学常规，尤其加大组织教学

6、和管理课堂实力的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂45分钟效益。3、规范教学常规检查。尤其注意教学反思、教学叙事的评价，提高自我新课程探讨水平。4、接着落实好自我确定的“八个一工程”。探讨并改进改进一个教化教学实践问题、完成一个学生胜利辅导案例、上一堂学校满足的能展示自己教学模式和风格的展示课、编写一个可供沟通运用的教案、编制一套高水平的综合试卷、研修一本现代教化理论与实践的图书、写一份教化叙事或教化案例、建立完善一个自己的教化教学博客。5、教化管理中，要加大对全体学生的关注度，对部分问题学生辅导力度不够，效果不明显，须要探寻新的思路和方向。中学学校工作总结 篇2诞生于xxxx

7、年，xxxx年毕业于xx省xx师范，从事教化工作30年，任初级中学校长20年。30年来我始终在农村学校工作，我在教化工作中，享受着人生最大的欢乐。我带着深厚的爱好，组织、主持并主动参加学校的课堂教学改革工作。通过学习、总结、思索我提出学校的办学理念，得到全校师生的认可，也受到很多学者和专家的确定。“以生为本，三花并放”是我们的管理理念，“以生为本”学校要关注学生的心态，关注学生的身体，关注学生学习，就是学校的一切活动应当是为学生的发展服务的。“三花”是让学生要学会生存，学会生活，学会学习。“健康心态，强壮身体，爱好治学，温柔为人，实在做事”，是我们学校的校风，我们要求学生从做好平凡的人起先，追

8、求不平凡的人生。“导学练合一”是我在总结30年教化教学阅历的基础上提出的，很快得到我校师生的认可，同时也主动影响教化界的同仁对目前教化方式的思索。“导学练合一”有这样几个特点：首先，他主动调动学生的学习主动性，有效组织学生参加课堂上（45分钟）的整个学习过程，而且学生的参加不是被动，而是主动主动的，学生带着爱好，并贪欲的享受学习的欢乐。其次，“导学练合一”的课堂不排斥老师的宣讲。事实证明，老师的规范的示范，有利于初中学生正确思维品质的形成，可以引领学生快速正确的驾驭学问。但是老师的引领要适时适度。第三，“导学练合一”通过导入、自学、探讨、沟通、反馈等环节，形成一个完整的驾驭学问的环。整个环完全

9、是在课堂上完成的，符合有效课堂的要求。“导学练合一”是高效的课堂，是“减负增效”的优质课堂。在组织和实施“导学练合一”课堂教学改革的过程中，我们遇到了许多困难，都被我们克服了。能克服这些困难我认为有两个法宝：一是坚持，校长的意志，校长的坚韧和执着，是教改工作，甚至是教化工作最重要的力气。二是爱好，能使校长坚持下去的力气是什么？是校长对教化工作的爱好，是校长对教化改革工作的爱好。爱好须要主动的培育。这两条我们做的很好。“邳州市课堂教学改革现场会”、“徐州市课堂教化改革现场会”、“徐州市陶研会课堂教化改革现场会”先后在我校召开，我们利用这些活动，培育我们对课堂教学改革的深厚爱好。课堂教学改革为我们

10、带来太多的好处。学生的学习成果大幅度，大面积提高，学生学习的实力，生存实力，生活实力有显著提高。老师素养得到提升，先后五位老师获国家级一、二等奖；近年来，我校老师在省级以上刊物发表论文近30篇。学校从一个一般的农村中学成为江苏省示范初中、江苏省陶行知试验学校、江苏省绿色学校、江苏省教化学会系统先进单位。省内外很多知名学者对我校课改赐予亲密关注。我在课改中被中国教化电视协会评为“优秀校长”，江苏教化学会评为“先进个人”，徐州市政府授予我“先进教化工作者”等称号。中学学校工作总结 篇3我校主动进行课改的实践，将艺术教化渗透于学校的德育教化，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提

11、高学生审美实力，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益。使我校的艺术教化适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校内艺术文化。一、健全组织，明确艺术教化职责我校全面贯彻党的教化方针，围绕素养教化，强化了管理，在全面提高教学质量的基础上，打破“千校一面，万人一书”的封闭僵化的办学模式，确立创办特色学校的工作思路。学校遵循“自愿选择，重在参加，发展特长，培育实力”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外爱好活动，注意层次，形成系列。在抓好理论学习，转变教化观念的基础上，结合我校实际和张渚镇 “书法之乡”的文化底蕴确定了以艺术教化为抓

12、手，以书法、篆刻为突破，以课堂教学为主渠道，全面实施素养教化，创建艺术教化特色学校的工作目标。学校成立了由校长吴建春任组长，副校长叶良中、周克家任副组长，音美专职老师为成员的艺术教化领导小组，制定了艺术教化发展安排。我校从校长室教务处、教科室艺术教化组长艺术总指导，有一套健全的管理网络，能做到信息畅通，工作有序，责任到位，分工明确，做到“一个口号，一个行动”，保证学校的每一项艺术活动无论巨细，都能有目的、有安排、有序地绽开，并收到良好的效果二、措施落实，保证艺术教化到位1、加大投入，配备各种器材为了使学校艺术教化工作更好的开展、为学生供应更多的学习便捷，学校在资金较为紧缺的状况下，坚持每年设立

13、艺术教化专项经费，并逐年有所增长，XX年学校不仅新建了舞蹈房、美术专用教室，还添置了很多教学工具，如：组合音响、写生台，谱架等，从而大大加强了学校的艺术教化的硬件配备，保证了高质量的艺术教学。2、加强队伍建设，提高科研实力学校非常重视艺术老师的培育，充分发挥他们在艺术教化的骨干作用，其中有2名为宜兴市教学新秀。我们针对素养教化对老师的要求，对艺术课老师开展了“内练素养，外塑形象”的训练。进行课堂教学结构的改革，重视基础学问和基本技能教学，教学方法敏捷适用，发挥老师的主导作用，突出学生的主体作用。我校向艺术课老师布置了适度的教研任务，帮助老师驾驭从事教化教学探讨的理论和方法，促使他们投身教科研活

14、动。详细要求是每人每学期撰写一篇教研论文，写课后反思，写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为老师从“传授型”向“探讨型”转化做了打算。主动创建条件选送艺术课老师轮番进修。艺术课老师通过不同形式的学习，提高了自身素养，为艺术教化的进一步深化进行奠定了扎实基础。近几年来，有20多篇老师论文发表和获奖。3、考评落实，增加实施力度艺术教化领导小组定期检查音美老师备课、作业批阅、教学总结、课堂教学等，以及其次课堂辅导老师的活动状况、学生获奖状况，纳入老师量化考核，与老师的晋级、评优、福利奖金挂钩。由于坚持了客观求实，同主要学科等文化课一视同仁的考评原则，对艺术课老师产生了剧烈的激

15、励作用，增加了艺术教化的实施力度。三、活跃校内，开展艺术教化活动1。加强校内文化建设，对学生进行艺术熏陶。校内本身就是学生接受艺术教化的乐园，我们注意发挥它“美”的特别作用。让校内每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋勉进取的力气，也使其精神得到净化。我校注意校内文化建设，在围墙上书写标语，画强身健体的图案，楼内悬挂名人画像，各班有开拓了“书法篆刻专栏”，张贴学生的书法作品等，调动了学生参加的主动性。学校还开拓了艺术橱窗，展示师生艺术作品，吸引了很多的艺术爱好者，成为学校的一道艺术风景线。学校金桃电视台、溪源之声广播站播放优秀歌曲，介绍

16、优秀文艺作品让学生通过听感受美。2、学校牵线搭台，让师生充分表现艺术才华我校XX年至今每年举办“梁祝杯”文化艺术节，演出的内容丰富多彩，有集体操、舞蹈、独唱、大合唱、课本剧等。这些节目是在年级组选拔出来的，格调高雅，健康向上，内容丰富，题材新奇，生动活泼。每年的“三八”、 “六一”、“老师节”、“国庆”、“元旦”实行各班实行文艺演出，使更多的学生参加文艺演出。开展丰富多彩的艺术教化活动，不仅是促进搞好艺术教化工作的重要途径，也是发觉培育艺术人才的好方法。我校还主动开展了书法、篆刻小组活动，聘请了中国书协会员查元康、汪精学等定期来校讲座、辅导。特殊是书法篆刻创作基地的建设，成了校内里一道亮丽的风

17、景线。常年开放，让师生参观学习。为了开阔学生视野，常带领学生外出写生、参观书画展。编印了适合方案实施的校本课程。即：七年级以硬笔、毛笔习字正楷为主，重点规范汉字书写为主，强调结构的搭配;八、九年级以临帖及行楷结合为主，强调书写的章法，指导学生学会自己创作。每年组织好全国书法考级来促进学生书写水平的提高。学校近年来培育了一大批的书法人才。先后有近百名同学在各级各类竞赛中获奖，其中有十多位同学在全国级书法大赛中获奖。四、成果斐然，扩大艺术教化影响我校鼓号队多次担当张渚镇镇政府献词、接待欢迎任务，鼓号队多次上街宣扬政策法规。学校自编越剧十八相送连续三年参与善卷风景区的梁祝文化旅游节开幕式文艺表演，X

18、X年05月30日我校的独唱风啊，你不要吹和小品马文才提亲应邀参与了张渚镇庆六一广场文艺演出演出活动，博得了在场观众的热情掌声。我校还与华联超市联合举办了“秦汉流风走近中国印”桃溪中学书法篆刻作品大型展览活动，受到了社会的一样好评。春节期间，同学们还书写了对联送给敬老院、烈军属、孤寡老人。XX年12月，无锡市初中生毛笔书法竞赛在桃溪中学实行。XX年2月，央视春晚剧组为猪年春晚拍摄“各地过年风俗”的短片，来宜兴特地拍摄了桃中学生在街头写春联的场景，该节目在2月17日除夕春晚起先前播出。书法篆刻爱好小组的学生在宜兴市、无锡市级以上书画竞赛中获得了较高等次的嘉奖，该爱好小组也被评为无锡市先进学生集体。

19、三年中，越剧十八相送和舞蹈翠竹生生分别获XX年和XX年宜兴市中学生文艺展演金奖，中学生独唱独奏竞赛获一等奖6人次、二等奖4人次，还有4人次获无锡市级一、二、三等奖。其他形式的市级以上竞赛近200人次。艺术教化在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维实力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术学问，更重要的是促使了学生心理特性、特长的健康发展，培育了学生高尚的情操和精神世界。目前艺术教化已成为我校培育学生素养合格并有特长的有效途径，我校取得的成果受到兄弟学校的一样好评，省市领导多次到我校考察。在全校师生共同努力下，桃溪中学取得可喜的成果。XX年9月被宜兴市委市政府授予“教学成果奖”

20、，学校先后获得了无锡市文明单位、无锡市平安文明校内、无锡市德育先进学校、无锡市课改示范点学校、无锡市绿色学校、无锡市现代教化技术先进学校、无锡市试验教学标准化学校、无锡市食品卫生a级单位、宜兴市文明单位、宜兴市先进学校、宜兴市a级特色学校、宜兴市基础教化课程改革示范学校、宜兴市健康促进学校等多项荣誉。正是艺术教化的不断深化开展，使学校的艺术氛围更加浓郁，艺术之花到处盛开。我们恳请各位领导、各位专家给我们提出珍贵看法。今后，我们肯定要虚心学习兄弟学校创建艺术教化特色学校的阅历，根据学校艺术教化的详细规划，一一加以落实，在今后的艺术教化工作中，以更大的热忱投入更新的探究，向更高层次更高艺术教化水平

21、的方向迈进，为实现苏南名校的目标而努力拼搏。中学学校工作总结 篇4时间匆忙，岁月如梭。转瞬之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作，虽然繁杂，但却倍感充溢，虽然辛苦,但却在工作之中进一步成熟。人所做的每一件事情，都应当刚好去总结胜利的阅历，分析探讨失败的教训，人才能进步，事业才会发展,国家才会兴盛。现将我校本学期的教学、教研工作做如下总结，以此来进一步提高工作和组织实力，刚好发觉缺点和不足，真正促进我校教化教学工作再攀新高峰。一、加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。建设高素养的老师队伍，是全面提高教化质量的基本保证。我们着重从提高老师的思想素养、文化学问水平、教化教学实力，业务水同等

22、方面加强老师队伍建设：1、加强老师的政治学习和道德教化，为老师树立学习的榜样，培育老师的敬业精神，引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在老师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增加老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。形成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。2、现代教化理论学习，引导老师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教化教学工作。教学要面对全体学生，促进学生生动活泼、主动主动地发展，激励和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教化观念，增加师生双方的沟通。3、大力支持激励在职老师接着教化学习，提高老师队伍的文

23、化素养。我校老师全员参与了远程教化培训和县进修校的中级教化技术实力培训。学校尽可能的为老师供应电脑、纸张等学习帮助，为他们接着学习创建有利条件。二、加强课程开发建设，确保高质完成教化教学任务。1、仔细落实基础教化课程改革纲要(试行)的精神以及义务教化课程设置试验方案规定的各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各科教学过程。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科支配不走样，确保高质量完成各科教化教学任务。三、加强教学中心工作，完善教学常规管理。教学是学校的中心工作，教学管理干脆关系到办学的成败，干脆影响教学质量的凹凸。本学期，我校不断完善教学管

24、理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：1、备课在备课方面，接着对备课进行明确的规范，学期初，各任科老师仔细阅读本学期教材，熟识教材，驾驭教材的重点难点，分析探讨教材，制订本学期的科安排。要求每位老师仔细、细致地填写教案首页各个项目，细心编制教学流程，特殊是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要求，这样，有利于加强老师对教材的钻研以及目标的定位，仔细上好每一堂课，课后进行教学反思。本学期教研室对每位老师的教案、学生的作业进行了两次全面检查;在检查的过程中，未发觉无教案上课的老师，杜绝了老师讲课的随意性问题;教学设计更加规范、合理，项目填写齐全，语言表述更加精确，更符合现代化的

25、教化理念。2、讲课上课期间老师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟的现象少了;没有体罚、变相体罚学生、谩骂和羞辱学生的现象，老师做到了敬重学生的人格尊严。老师能在上课铃声落之前进入教室，没有无故迟到现象。加强了随堂听课的力度，一学期以来校长及教育处教研室随堂听课节数达到50余节;特殊是校长对初三各班听了推门课，有效地了解了老师的教学状况，为本学期的初三复习工作起到了极大地推动作用。3、检查与测评全校性的常规检查一学期检查两次，做到有检查，有总结。加强月考、期中、期末教学质量分析，使老师刚好发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。教务处仔细组织了七、八年级的期中、期末与九年级的

26、三次练兵测试，并刚好进行了多层面的分析工作，保证了考试为老师教学工作供应正确的导向与有效的信息，为做好下一步工作奠定了基础。同时，加强了对考试过程的管理，净化了考风考纪，为营造更加良好的.学风奠定了坚实的基础。4、接受了省义务教化标准化验收检查和市义务教化标准化验收复查工作，并圆满完成验收任务。四、主动开展教研活动，改革课堂教学方法。本学期我们提高每堂课的教学效果，着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的教研活动：1、学校领导主动深化教学第一线听课、评课，了解和驾驭本校的教学状况，带领老师有针对性地开展教研活动。教研组活动坚持间周一次进行。2、观议课1)各教研组组织本组老师都进行了一次公开课，

27、其余老师主动观摩了每一节公开课，并仔细做了观课记录，进行了“2+2”议课点评。2)在议课活动中，采纳“2+2”模式(优点2条，建议或存在的不足2条)。老师在议课时重点关注了学生主体地位的落实，关注了课堂的有效性，使观课活动充分起到了相互学习、取长补短、共同进步的作用。且老师的点评实力在逐步提高，并具有肯定的科研含量。3、课题探讨1)个人课题第一届个人课题17人顺当结题，其中2人获奖。其次届有15人申报，7人市批准立项，5人县批准立项。2)一般规划课题我校现有市级课题2个，校级课题若干，内容覆盖德育、学校发展、学生老师发展、资源开发等方面，学校建要求全部过程性资料都必需刚好留存，课题探讨有安排、

28、有总结，期初有沟通、期末有共享。学校有完备的教科研管理奖惩制度，有教研日、科研日确保探讨的时间，两周一次的课题探讨日活动，大家集中一起或上课研讨、或专题学习、或倾听讲座，在体会专业学术生活的过程中感受探讨的欢乐。扎实探讨过程、提高探讨品质，让老师在探讨中时刻保持着一种教化的“醒悟”。各个试验课题组主要负责人做到长安排、短支配，纳入“行事日程表”。常常检查、反思试验进展状况。各个试验试验课题组依据实际状况，对本组试验方案进行审验，发觉试验目标、试验方法等问题，做出刚好调整加强课题探讨的过程管理和日常管理。总课题组提出的“五个有”、“四个一”的要求，子课题必需坚持做到。(即做到有试验方案和工作安排

29、;有详细的试验措施、有组织领导和稳定的试验建设队伍;有试验档案;有试验阶段探讨成果。四个一是：每月召开一次试验例会。每周支配一次试验活动;每天阅读一次总课题组网页，每个试验老师年末自少提交一篇阶段科研成果)。老师的教化教学阅历须要进行刚好总结，须要进行相对理性的提升，全部精彩的“闪念”只有记录成文字并加入适当的理性思索才能称之为“反思”。在探讨中反思，在反思中提升，是“阅历型老师”向“探讨型老师”转变的必需。我校特别注意老师论文撰写实力的提升，主动组织参与省市教化行政部门举办的征文竞赛，激励老师投稿等。学校科研室为老师供应尽可能的指导和帮助，老师理性提升的水平取得了特别显著的进步。4、沟通学习

30、1)市教科研中心下乡支教2)组织老师“敬业杯”大赛五、加强毕业班工作，打赢中考质量仗。毕业班工作历来是学校工作的重点，本学期在这方面，我们做了以下工作：1、开了五个会，即毕业班老师会、家长会、学生中考百日冲刺动员会、质量分析会以及各类学生座谈会，明确了目标，把责任落实到各班及每位老师的身上，做好各类边缘学生的思想工作和学习辅导工作，帮助他们树立足够的信念去迎接挑战。2、做了三个探讨：(1)试题探讨。组织有阅历的老师及参与阅卷的老师进行探讨，留意答题的规范要求及得分点、试题的类型、试题方向及探究。(2)学生探讨。组织各班任课老师进行学生学习思想状态的探讨，刚好了解并解决他们存在的影响学习的因素。

31、(3)教法探讨。组织备课组活动，探讨复习策略，编制训练题和模拟题。3、开了四次质量分析、学情诊断会。开学初对第一学期的状况进行分析，认清形势，知己知彼。了解学情，分析教情，有的放矢，为总复习热身。做好省、市、县三次练兵的分析，分析题型，查找复习中存在的问题，并作出刚好的调整。4、组织了三次练兵考试，省一次、市一次、县一次，合理支配，严格仔细。5、搞好两项服务:(1)为毕业班老师的教学工作供应尽力的服务。(2)为毕业班学生供应便利。经过全体师生的共同努力，信任今年的中考必将取得更加优异的成果。六、其它工作制定了课堂平安制度，与全体老师签订了课堂平安责任书。七、工作中问题的反思本学期教育处工作有了

32、肯定的改进,肯定程度上提高了教学效益,促进了教化教学发展,不行否认,也存在着一些亟待解决的问题。1、老师教化教学观念仍须要进一步转变实践中我们发觉老师教化教学观念的转变仍旧须要一个过程，要付出更多的努力，特殊是在实现学生主体地位的过程中，老师观念虽有所转变，但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的心情，造成一些波折，让少数老师产生重走老路的思想，一言堂、满堂灌的现象依旧存在。课堂教学的有效性方面还要接着加以探讨，并在今后的教学工作中加以落实。2、完善备课组的领导与监督本学期的教研组工作是以全新模式进行的，取得了肯定的效果，但备课组工作的开展不尽如人意。怎样才能让备课组长真正

33、感到有职有权有责任，主动主动地去开展工作，怎样解决教研组长、备课组长所遇到的组内存在的现实困难,供应更好的服务也是教育处在下一步工作中须要思索的重点。4、学生思想教化方面还在不尽如人意的地方，部分学困生的思想、学习还须要进一步给与帮助与指导。以上是我们这学期的教化教学工作的总结，虽然我们也做了很多工作，取得了一些成果，但是我们也会时刻提示自己，要不断在工作之中总结阅历教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教化教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。中学学校工作总结 篇5回首走过的XX年，是XX中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年；也是成果最显著、教化教学水平不断提升的一年。就整个学

34、校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力的支持、协作和帮助，在此我表示诚心的感谢！下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚决不移的狠抓教学质量。我坚信发展就是硬道理，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。一所学校，归根究竟是靠教化教学的质量来说话，要用教化教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。学校在分析现状的基础上，接着深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革，强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式，培育学生的自主学习、沟通合作等实力，在改革中也提高了老师的专业实力，已收到初步效果。XX年我们完成了中考保三争

35、二，高考本科上线超百人的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续15年获初、中学教学质量优秀校称号。初中学均被评为西青区课改优秀校。二、持之以恒地加强德育工作。我始终认为德育是教学的前提和保证。在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教化为动身点，以培育学生的实力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理实力为措施，加强了我校德育工作力度。一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培育和考核方案。小小在综治工作检查、消防工作检查、交通平安工作检查中受到好评。学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。三、坚持不懈的强化老师队

36、伍建设。我始终主见在学校管理中要以老师为本。建设高素养的老师队伍是学校发展的源泉。为此我一再强调，我们的老师必需进一步更新教化教学观念，不断提高教化教学的艺术和实力。作为校长我无时无刻不在提示自己要知人善任，用其所长，要致力于教化人、关切人、发展人，尤其是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展示、老师基本功比武等活动，大力提倡老师读书活动，坚持请进来、走出去，开阔老师视野，通过校刊，论坛、博客为青年老师搭建沟通展示发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年老师全员说课、作课，并举荐优秀老师参与各级竞赛活动，并取得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国中学信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖；孙乃芹在

37、全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖；孙慧宾在天津市第五届青年老师学术论坛荣获二等奖；邢楠等30位老师参与区级同课异构优秀课评比，其中10位老师获一等奖、10位老师获二等奖、10位老师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，受到教研室领导好评。老师在各类评比中获区级以上嘉奖为做课达48人次，论文128篇，教学案例：教学设计24篇，参赛课件获国家奖2人次。老师们的实践成果还集结在才智的教化一书中。四、全力以赴的提高学校硬件水平。我一向认为，干工作不干则已，干就要干好。要树立服务意识，关切教职工生活，为老师教化教学保驾护航。XX年学校出资安装了8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录

38、音笔、书籍，光盘等，切实提高老师现代信息技术的应用实力并为老师备课供应资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，标准400m操场于XX年暑期竣工并投入运用，体育馆、报告厅、食堂将于XX年投入运用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件水平再上新台阶。五、如饥似渴的提高自身素养。陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校。作为校长首先应做首席学习者。所以日常工作中，自己也能坚持不断的学习，同时注意不断积累，把学习看做是一种享受，坚持上网，如看名家博客，阅读书籍，开阔视野，并把看到的好的文章刚好通过自己的博客与其他老师共享。在XX年，撰写了两篇论文建设高素养的老师队伍是学校

39、发展的源泉新课程理念下如何构建人文的化学课堂参与了西青区创新杯评比并报送市里参评。另外刚柔相济，让老师充溢华蜜感的工作在天津市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言。践行办学理念，让师生共同成长在天津市初中教化委员会举办的年会上被选为书面沟通材料。六、一心一意的维护班子团结。作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中敬重其他领导的建议和看法，支持各位领导的工作，出现问题敢于负责，做他们的坚毅后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围。虽然自己是班子中的一把手，但同时是班子的一名成员，工作中仔细坚持民主集中制，维护班子的。议事严格根据集

40、体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的原则，在实行上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持集体探讨确定，不搞一言堂，作到会上充分发表自己的看法，虚心听取其他成员的看法，会上一旦确定的事，首先身体力行，决不在会下乱说。在自身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。七、真挚热忱的为老师谋福利、办实事。为老师谋福利、办实事，急老师所急，想老师所想，是我的一贯宗旨。除了想方设法提高老师福利以外，工作中把老师的事情当大事去支配，在现有条件上尽可能给老师们供应良好的办公条件和周到的服务。在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望，教职工父母、公婆、

41、岳父母病故学校为其丢失补贴200元，并前去吊唁。在老师婚庆等重要时刻，我都力所能及为老师供应必要的帮助，这也是我作为一名校长的职责和义务。学校在XX年春节组织干部及部分老师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金，对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探望，春节前夕组织红十字青少年前去做卫生、送上春联。老师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、巡游杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老老师们特别感动。回顾一年的工作，取得一些成果，得到了老师们的认可，但也存在一些不足。如对老师关切的还是不够，对教学的指导力度还不到位，工作中还欠缺深化细致等。希望老师们真诚提出珍贵看法，帮助我改进工作。老师们，我的工作离不开全体老师的支持。一年来，全校老师和我同甘共苦，同舟共济，共同创建了XX中新的辉煌。我没有一天是离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里。假如说我的工作有一点成果的话，这个成果是属于大家的。因此，我要真诚的说一声，感谢老师们！XX中将来发展面临的问题和困难还许多，面临的竞争和压力也相当激烈，我们还有许多的差距须要弥补，还有很多困难须要克服。发展才是硬道理，改革才有出路，我要以务实的思想作风和工作看法，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展。为此我一天也不敢有丝毫懈怠。