初中九年级下册第四单元作文:感受战火中的音乐.docx
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1、初中九年级下册第四单元作文:感受战火中的音乐初中九年级下册第四单元作文:感受战火中的音乐在战火中响起的音乐,往往担当着各民族英雄颂歌的重任,它们唤醒民众,抚慰人心,点燃希望,把生命注入民族。中国的抗日斗争孕育了黄河大合唱,而在同时期的世界反法西斯阵营里,我们找到了黄河大合唱的众多同伴。一、穿越硝烟的圣母颂海菲兹,这位诞生于俄国,有着犹太血统的美国小提琴演奏家,是当今最宏大的小提琴家。11岁便起先以独奏家身份巡回演出,一生踪迹遍布全球,折服了全世界小提琴爱好者的心。这不仅因为海菲兹有着旁人难以企及的演奏技巧,更重要的是他有着一颗与贝多芬一样坚毅而博大的心灵。他在世80余年中,经验了两次世界大战,
2、可谓阅尽春秋。无论日本地震后,还是爪哇暴动后,甚至天津被日本入侵后,他都赶赴现场演出,以他宽厚的人道主义的琴声与那里的人民交融在一起。二次世界大战中,他上前线为战士演出300余场。他对战士们讲:我不知道你们须要什么,我将演奏舒伯特的圣母颂他赢得战士们的掌声。圣母颂成为他为战士们演奏次数最多的曲子。1959年,虽然他已经宣布退出舞台,而且刚刚摔伤不久行走不便,为了参与庆祝宣言八周年的活动家,他仍一手拄着拐杖,一手抱着小提琴,走进联合国大厅演出。二、保卫列宁格勒肖斯塔科维奇的第七交响乐是在列宁格勒被德军围攻时起先创作的,直到1941年10月,完成了这部交响乐的前三个乐章后,肖斯塔科维奇才同意离开列
3、宁格勒,疏散到莫斯科,后来又到了古比雪夫,在那里完成这部交响乐的最终乐章。此作品反映了作曲家在纳粹入侵列宁格勒时期的个人体验和回忆。作为空袭中的志愿消防队员,肖斯塔科维奇亲眼目睹了斗争的恐怖和残酷。它也是作曲家对自己所酷爱的城市惨遭蹂躏的见证。三年的围困有60多万平民死去,作曲家把这部作品题献给在希特勒的暴虐攻击下仍坚持战斗的俄罗斯人民。1942年8月9日第七交响乐在被围困的列宁格勒奏响。正如一位苏联评论家所说:肖斯塔科维奇的第七交响乐的意义已经超过了一部音乐作品本身,它已成为我们人民文化的一部分,它具有深远的政治及社会意义,它已成为我们坚持战斗并取得成功的巨大动力。肖斯塔科维奇本人对这部作品
4、曾有过如下的描述:第一乐章,一个交响乐快板,是在1941年8月列宁格勒那种感人的气氛下写成的。斗争闯入了我们和平的生活……我们的人民、工人、思想家。艺术家都成了战士。一般的人成了英雄……这一乐章有点悲剧成份,它包含了一首安魂曲,以纪念那些在斗争中逝去的英雄。然而,在这场卫国斗争中,我们是不行战胜的,因为我们站在正义的一方。我们知道希特勒会失败,侵略者的尸骨会撒在苏联土地上。因此,第一乐章总的面貌是光明快乐的,是生命的宣言。接着,当乌云聚集在我们国家上空,当红军的每一步撤退都在我们心中激起沉重而苦痛的回声时,而我们的人民仍坚信我们是不行战胜
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