初中《麦田的守望者》读后感范文3篇(麦田里的守望者读后感高中).docx

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1、初中麦田的守望者读后感范文3篇(麦田里的守望者读后感高中)下面是我整理的初中麦田的守望者读后感范文3篇(麦田里的守望者读后感中学)，供大家阅读。初中麦田的守望者读后感范文1“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种嬉戏，有几千个，旁边没人我是说没有岁数大一点儿的只有我。我会站在一道破悬崖边上我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我成天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。”-jd塞林格麦田里的守望者最起先读者本书的时候，觉得它只是主子公一番没有情节，没有故事的自言自语，不明白这本书究竟具有什么魅力， 可以轰动全世界。

2、然而当我慢慢的了解这本小说的时候，就越来越深刻的感受到了这本小说的魅力。小说主子公霍尔顿或许是我们身边随时可见的孩子，也只是一个普一般通的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让许多正派人士对他的优点也嗤之以鼻。然而当他在描述周遭时是多么犀利的冷嘲。学校和家庭对他的希望不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大去面对混杂的社会，他唯一抱有好感的老师也告知他这个世界是多么残酷：“一个不成熟的男人的标记是他情愿为某种事业英勇地死去，一个成熟男人的标记是他情愿为某种事业卑贱地活着。”是的，他终究要长大，要与这个世界妥协。这本小说真实地反映了一个16岁少年

3、的彷徨以及对社会的虚伪事物感到憎恶的内心世界。我想每一个处于主子公那样一个懵懂的年纪的人肯定会因为这当中仿佛有自己的影子而为之惊撼。而处于成熟阶段的人则会去探讨这本小说赐予我们的启发。随着时间的消逝，它带给我们的精神财宝是源源不断的。尽自己最大的努力，去守护一种美妙这才是真正的和善，这种和善让霍尔顿在颓废中也显得那般的可爱，就像是在一片沼泽中让我们看到了美妙的东西。信任吧！有志向就会有希望，希望就在明天，明天会更美妙！让我们一起加油吧！初中麦田的守望者读后感范文2才17岁的主子公霍尔顿，几度退学，这点和我有点类似，是最初与我共鸣的地方，要不然根本看不下去，因为文中出现频率最高的词是：他吗的、混

4、帐、腻烦、什么什么得要命、胡搞、伪君子、疯子、杂种、假模假式、下流、装腔作势，词汇量广泛，而本人现实中口语出现最高的是：靠，他吗的。我说起来并不觉得痛快，有些人说的很过瘾，言词犀利。此书曾是禁书.就为这些惊人的词汇.主子公第四次退学是由于成果不及格而被潘西学校开除，他看不惯四周的一切，自己身边都是些伪君子，假模假式的老师与虚伪的成年人、得到退学通知后在学校待了一会，不敢回家，就想着要离家出走，在繁华都市游游荡荡，全文讲的就是这几天的经验.对这几天所遇到的事或人，都是以颓废的无聊的看法来面对的.他家境富有，吸烟喝酒，全文满口的脏话，思想偏激，愤世嫉俗，淘气捣蛋，幽默任性，狡辩也很历害。他简单幻想

5、、叛逆、仿偟、苦闷、生气、焦虑、抗拒现实、这是多少年轻人的影子啊！但是霍尔顿是和善的，为同学自尊心改放位置的皮箱，为捐钱而惭愧，觉得妓女的那身衣服可怜。麦田里的守望者，有一个孩子在路上唱着：“假如你在麦田里捉到了我“，这就是霍尔顿的志向，他想爱护那些纯净没有被污染的孩子，守望着，他想做一个守望者，在这些小孩在走向崖边时，就捉住他.有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说_-除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住

6、。我成天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者我对这本书的理解：一个是麦田，另一个就是那些中心公园南边的鸭子，有三次都出现过，起先还以为是作者实在是无聊，他老是问别人，中心公园的那些鸭子到了大冬天，都结冰了，会到哪里去呢？是自己飞走了，还是被卡车运走了？好像是在说他和那些鸭子一样，无法适应环境，与社会格格不入。借书里的话，醇厚说，这本书对我的影响几乎没有，我说的话并没有违心，虽然退过学，有好多的影子在里面，不过那些都很遥远了，这本书应当在我三年前看，现在我活的并不颓废，但还是为那个守望者而感动，信任许多人都喜爱那个志向，并憧憬着。守望是一种难得的情怀，一种志气，一种姿态，又饱含着一份期盼。我

7、想这也是霍尔顿可爱的地方。尽自己最大的努力去守护一种美妙这才是真正的大和善，这种大和善让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光的美妙的东西。初中读后感 初中麦田的守望者读后感范文3那天去书店，我从一大堆世界名着中挑了一本很薄的书，名字叫麦田里的守望者，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感受很深，我觉得这本书的形式和内容都很精彩。在秋高气爽的日子里，让我们在和谐平安的教化氛围中开心地学习；在秋高气爽的日子里，让我们在和谐的爱好乐园中陶治情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长，我深信，我们的将来不是梦只要我们携手共进。美国

8、的五十年头是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展快速，而另一方面，人们缺乏志向，意志消沉，在自己无力变更的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步，因为在他心底，始终还存有漂亮而遥远的志向-做一个“麦田里的守望者”。我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年头的美国的确有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生改变，许多人起先迷茫，消沉，他们渐渐遗忘自己的志向，没有了最初的热忱，起先憧憬平凡。我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和苦恼，但是我们应当集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应当是一群有志向有理想的人。假如霍尔顿没有他纯净的志向，那他就会堕落究竟，是他的志向让他活下来。志向是人的指路明灯，它带着人走向将来，走向光明。我们的人生才刚刚起先，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是短暂的，不就都会过去，我们现在最须要的，就是我们的志向。是的，有志向就有希望，希望就在明天，明天会更美妙！