初中学生写有关三国演义的读后感 小学生读《三国演义》的读后感受.docx

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1、初中学生写有关三国演义的读后感 小学生读三国演义的读后感受下面是我共享的初中学生写有关三国演义的读后感 小学生读三国演义的读后感受，供大家参阅。三国演义是中国第一部长篇章回体历史演义的小说,以描写斗争为主,反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。下面就是我给大家带来的初中学生写有关三国演义的读后感五篇，欢迎查阅！初中学生写有关三国演义的读后感1我用一个寒假的时间读完了三国演义。这本书是罗贯中依据三国志改编的，主要讲了刘备、曹操、孙权三分天下的故事。在以前读少儿版的三国演义的时候，我只觉得曹操很奸诈，很不喜爱他。但是读完原著以后，我对他的相识有了“180的大转弯”，觉得他身上或许多多值

2、得我们学习的地方。曹操不管遇到什么事情，都乐观对待。在曹操战胜仗后走华容道时，他在每一个险要的关卡都笑诸葛亮没有想周全。但是在他每一次笑完之后，都会出现一员大将，将他打得一败涂地。虽然自己在最终因为关羽的忠义而放了他，但只能说算他走运。在华容道上，曹操差点丧命，也折了许多兵马，但是他并没有垂头丧气，认为败兵乃兵家常事，特别乐观。正是因为这份乐观，才使得他在每一次失败后都卷土重来，赢得一分天下。曹操一生特别爱人才。曹操在长坂坡之战中不让手下损害赵云，只擒住他，是因为他想收服赵云，让他为自己效力。曹操为了让徐庶成为自己的谋士，也费了不少心思。曹操知道徐庶是一个孝子，父亲自幼去世，便到处都听母亲的。

3、曹操便先把徐庶的母亲请来，然后每天给她送礼，徐母便写信答谢，然后曹操再让手下仿照徐母的字迹，给徐庶写信，叫他来为曹操效力。这两件事说明白曹操特别喜爱有才华的人，即使以前曾是敌人也无所谓，所以许多能人都聚集到了曹操的帐下，使得自己的队伍慢慢壮大了起来。曹操身上虽然有很多值得我们学习的地方，但是他也有许多缺点。曹操特别多疑，不听取别人的劝说。曹操在晚年脑袋里长了一个瘤子，常常头疼，并且疼起来就生不如死，许多名医都手足无措。这时曹操请神医华佗为自己医治，华佗说要用锐利的斧头把脑壳撬开，然后去除脑瘤。这也就是开颅手术，现在说来很平常，但是在古代没有这样的医治方法，也只有神医华佗可以做。但是曹操认为华佗

4、要害他，就放到监狱里严刑拷打，华佗年迈，便死在了狱中，不久曹操也死了。虽然曹操的多疑让他打了很多胜仗，但是也误杀了很多能人，还把自己的命搭上了。初中学生写有关三国演义的读后感2三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”的含义。在中低年级，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记着了一个个活灵活现的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠

5、胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、懦弱无能的刘禅在小学高年级，再读原著三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的相识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应当因为别人的一点过失而横加指责，也不应当因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应当为自己取得的一点成果而沾沾自喜，

6、人无完人，我们身上也肯定存在着须要充溢改进的地方。而我宠爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不行没，只惋惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂束之高阁，看法乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时，应当理智地限制心情，用乐观的看法去战胜它，假如意气用事，后果将不可思议。初中学生写有关三国演义的读后感3三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世。是中华民族由盛转衰的时代。滚滚长江

7、东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东汉末年分三国，这是一个须要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时，有多少人的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也意味这机遇到来。“这江山，有能者居之。”也催生了斗争。在三国里，我要钦佩的是刘备的坚毅性格。坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃，是什么支撑这刘备呢?我想也有这那争霸一方的志气吧。还有曹操和孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。其实在这三人之中，我最钦佩的是曹操。在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的看法是无情，不讲什么圣人道理。虽然说曹操做过许多人神共愤的事情，但是曹操是一个真性格的人。“生子

8、当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。只是守成之君而已。刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不得，在上中学以后，细致探讨了一下三国历史，却猛然发觉貂蝉的舍身为国的志气是那么的让人钦佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个洪亮的耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹恒久的流传下去。天下大势，分久必合，合久必分。魏，蜀，吴三国。从来没有一个国家能够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连灭三国后，却发生了五胡乱华的凄惨事务，只能躲在南方苟延残喘。幸运的是出现了冉闵大帝，

9、发出的杀胡令。“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀胡人”这不得不说是中华民族的悲伤。三国有太多的着名武将和文臣。武将如吕布，赵云，关羽，张飞，张辽，甘宁，颜良，文丑。典韦，夏候渊等。文臣如诸葛亮，郭嘉，庞统，荀攸，田丰，周瑜，法正，钟繇，贾诩，张昭，鲁肃，陆逊等。三国的人才太多了，导致三国的局面始终不能打破。三国啊，你让人着迷，却让人热血沸腾，恨不得重回三国。三国时一个盛世，也是一个乱世。初中学生写有关三国演义的读后感4狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔？塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争？佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得？书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义

10、到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘；身首异处，恨无奈；兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸；古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。照旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆

11、中对；为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒；为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会协助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。他是英雄，有胆去刺杀董卓；他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公允的，最终他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。大梦方醒，百年长，不过

12、弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，捡起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹；诸葛的智，为后人敬；孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中多数人的结合体罢了。爱无痕，情无边。欢乐泪眼共床眠。人已去，情却在。一寸离肠千万结。时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。初中学生写有关三国演义的读后感5说到汉朝末年，汉灵帝越来越残暴，导致爆发了强大的农夫起义，自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后来，冒出来许多英雄，也有几个奸雄。下面我渐渐给你们介绍。有一人，他姓刘名备字玄德，结拜兄弟有张飞、关羽

13、。那张飞，字翼德，只有个长子张苞。那关羽，字云长，有义子关平，儿子关兴、关索。军师有孔明、庞统。其他人么，还有孙坚将军、曹操奸贼等。当时天下大乱，曹操到了北岸，做了汉献帝丞相；刘备到了荆州，投奔刘表；孙坚来到江东，开创了东吴。后来，刘表、袁绍等几个人都被曹操奸贼给杀了，再随着周瑜火烧赤壁，三国鼎立的局面最终形成，分别是蜀汉、曹魏、东吴。后来，司马昭灭了蜀汉，司马炎灭了东吴。三国归晋，整个三国时代就这样结束了。有一次，我对我爸爸说：“爸爸，你知道我三国时代我最恨的是哪件事情吗？”“什么事情？”爸爸问。“那我就告知你吧。”我笑呵呵地说，“关羽把曹操放了！否则的话，北方就平定了！”爸爸听了，哭笑不得

14、。七步诗大家都熟识了吧？其实呢，曹操也是个诗人，写过一首短歌行。三国时期，我最喜爱的国是“蜀国。”我最喜爱的人是诸葛亮，再是姜维，再是刘备。我先说明一下，我为何喜爱孔明。那是因为，诸葛亮几乎每次都打胜仗，我很佩服他的学问。单幅和司马微对他的评价都很高：单幅说：“用我和他相比，就似乎乌鸦比凤凰一样。”司马微说“在我看来，或许只有兴周八百年的姜子牙，旺汉四百年的张子房可以和他比一比。一起先，关、张二人都不信任诸葛亮的才华，还开玩笑说：“先生为什么不请水去？”后来在大败夏侯惇时，才信任孔明的才华，说：“先生真了不得！”我印象中最深刻的斗争是“马谡大意失街亭。”马谡不听王平劝说，上山扎寨，结果被围的水

15、泄不通，士兵纷纷倒戈。诸葛亮因为自已用人不当懊悔不已，后来挥泪斩了马谡。假如要问我三国时代我最厌烦的人，那就是刘阿斗了。三国时代，我只有一个不明白：为什么司马懿能活那么长时间？还好现在没有斗争，不然，我们要受多少苦难啊！战斗时期，成败主要靠计谋，当然也要武将威猛，能“文武双全”。在东吴，孙坚是“武，”孙策是“武，”孙权“文武双无，”孙皓是残暴的君主。周瑜是“文，”鲁肃是“文，”吕蒙是“文，”陆逊是“文。”在蜀汉，张飞是“武，”关羽是“武，”黄忠是“武，”马超是“武，”赵云是“武，”孔明是“文，”庞统是“文，”姜维呢，却是“文武双全。”曹操那里，司马懿是“文，”武呢多看了三国演义后，我最想成为三国里的诸葛亮。我也希望我以后能成为一个“文武双全”的人。初中学生写有关三国演义的读后感