中学教师工作心得体会_1.docx
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1、中学教师工作心得体会中学老师工作心得体会是一篇好的范文,觉得应当跟大家共享,希望大家能有所收获。工作不仅是为了拿份薪水,还为了成长和欢乐。不要仅仅为了薪水而工作,还应当为幻想而工作,为自己的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏实实的干,专心去干,有责任感,才能把工作做得更好。以下是瑞文我为您整理的中学老师工作心得体会,欢迎大家参阅。中学老师工作心得体会范文(1)通过校组织的师德师风学习活动,使我更深化地理解“以身作则、为人师表”的内涵。“以身作则、为人师表”就是指老师躬行自明,言于律己,言行一样,表里如一,时时、事事、到处做学生的表率。老师个人的范例,对于学生的心灵,是任何东西都不行能代替的最有
2、用的阳光。首先,老师要做高尚情操的垂范者。情操是指人的情感和操守,是人们思想观念、情趣爱好、品德操行的总称。高尚的道德情操是老师优秀道德品质的主要标记,也是老师应有的重要师德风范。老师道德情操不仅是自身从教的基础,而且是作用于学生的教化手段,在学生道德品质形成的过程中占据主导地位,是学生高尚情操形成的催化剂和推动力。老师高尚的道德情操应表现为忠诚于人民的教化事业,具有敬业乐教、无私奉献、用于创新的精神和酷爱学生、公正无私、追求真理的道德境界,以及正直诚恳、亲善和善、勤奋坚毅的道德素养和宽容虚心、克己自制、乐于合作的道德修养。其次,老师应做健全人格的表率者。所谓人格,是指由人的生物遗传和后天阅历
3、共同形成的,包涵人的各种心理要素,能依据客观条件改变的、相对稳定的内部行为和外部行为的统一。老师健全人格标准详细说来包括以下几个方面:首先,个人简历追求高层次的人格须要。表现为具有崇高的教化志向的教化信念,具有为教化事业献身的精神,忠诚人民的教化事业。其次,具备高尚的人格品质。表现为具有剧烈的事业心、责任感和敬业精神,酷爱、敬重学生,同等待人,以生为友,为人师表,民主公正,诚恳守信,为人正直,淡泊名利,甘为人梯。再次,具有优良的人格心理。健康的人格心理是指老师应具有客观的自我相识和主动的自我看法;具有客观的社会知觉和建立相宜的人际关系的实力;具有对生活的热忱和有效解决问题的实力;特性结构具有协
4、调性,即胸怀坦诚,特性显明,心情稳定,思维灵敏,爱好广泛,善解人意,乐观向上,有与他人健康交往的愿望和实力,人际关系和谐。另外,具有优良的人格智能。表现为具有老师职业所须要的基本技能和较高的文化素养,智力、实力协调发展。最终,老师应做身体力行的践履者。老师的模范行为对于学生的成长,老师自身的榜样作用对于学生能够产生巨大的影响作用。因此,老师要努力在政治看法、思想作风、道德品质、治学精神、行为习惯等各方面做到严于律己、表里如一、虚心谨慎、言行一样、仪表端庄、言行得体,从而成为学生的楷模,成为对学生言传身教的指导者,身体力行的践履者。中学老师工作心得体会范文(2)比照老师法和中小学老师职业道德规范
5、的要求,结合自己多年来的教化工作表现,心得体会作自我思想状况汇报如下:一、存在问题:1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平常扎实工作,爱岗敬业,仔细上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清晰地知道,酷爱老师的职业是做好教化工作的前提,但是在教化工作中与有阅历的老师相比自己做的还不够.2、在方面学习不够坚持。我常常学习教化教学理论,每天学习新课程理念,主动参加试验活动,常常与本组老师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深化剖析起来,要想不断适应教化形势的发展,成为一名合格的新时代老师,
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