关于大学生婚恋观调查报告范文（精选3篇）.docx

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1、关于大学生婚恋观调查报告范文（精选3篇）关于高校生婚恋观调查报告范文（精选3篇）在发生了某些事情、状况后，务必须要绽开调查，调查结束以后，还须要写调查报告。怎样写调查报告才规范呢？以下是我为大家整理的关于高校生婚恋观调查报告范文（精选3篇），欢迎大家共享。高校生婚恋观调查报告1一、前言教化部于20xx年3月29日召开新闻发布会，颁布了修改后新的一般高等学校学生管理规定，删除了原规定中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生，作退学处理”的规定。这意味着一般高校学生在校期间结婚不再须要获得学校同意，只要依据国家婚姻法和婚姻登记条例执行即可登记结婚。这个规章的修改带来了一系列影响，首先就是原来“犹

2、抱琵琶半遮面”的高校生婚恋问题浮现水面，并且具备了肯定的制度基础，那现在高校生婚恋观原委如何呢，打破“禁婚令”是否意味着在校高校生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧肃穆的高校校内呢？本调查小组就是在这种探讨背景下绽开调查探讨的。二、调查探讨相关说明（一）探讨目的本次调研活动由和谐校内的构建探讨SRT项目组实施，详细目标如下：1、通过调查探讨了解当代在校高校生婚恋观现状，驾驭不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区分。2、在以上调查的基础上，分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的缘由。3、提出建议，引导学生树立正确的婚恋观，加强其责随意识。（二）调查实施方法本课题组于20xx年6月成立，在征求指导

3、老师看法之后确定操作程序，设计调查问卷，并于10月份进行试点调查，在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷，并最终确定调查方案。本调查为自填式问卷的随机调查。问卷发放方式以实地面访为主。调查的范围为南京农业高校、南京航空航天高校、南京理工高校、南京师范高校的在校本科高校生。访问地点为各校教室和宿舍。实地调查共发放问卷165份，回收问卷163份，有效问卷160份，有效回收率为96.9%。本问卷设计采纳依照自然性征区分调查对象，核心调查的是调查对象的婚恋价值观。三、详细数据分析在对问卷进行分析时主要从四个角度，分别是：大一大二的学生和大三大四的学生（依据是从不同的年龄段），城镇的学生和农村的学生（依

4、据是从不同的地区成长的，环境的不同），男生和女生（性别的不同）以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。对整个问卷进行综合分析后得出如下结果：（一）大一大二学生和大三大四学生的角度1、在被问及是否赞成在校高校生谈恋爱的问题时，被调查的学生中，有56%的大一大二的同学赞成在校高校生恋爱，而大三大四的只有23.9%的同学赞成。2、在问到不赞成在校高校生恋爱的缘由时，大三大四学生中有11.8%的人选择影响学业，39.4%的人选择没有经济基础，而17.5%的人选了感情不纯，7.8%人选择影响正常社交，而在仅有的反对谈恋爱的大一大二的同学中有37.5%的人选择没有经济基础。通过这些数据的对比，我们可以

5、发觉大三大四的同学由于经验了大一大二的年龄阶段，他们更多是着眼于将来的工作，所以他们选择谈恋爱会影响学业从而会影响到将来的工作，并且他们比较现实的看到自己没有经济基础，现在的钱主要来源于父母；而大一大二的同学更多的没有考虑到这些因素，可以看出随着阅历的增加，就业压力的增加，很多的同学选择应当是把学业放在第一，抓紧时间仔细学习，从而为将来的工作打下基础。3、在被问及在校高校生的恋爱动机时，大一大二的同学中有26%的人选择在校高校生恋爱的动机是找个生活上的伴侣；24%的人选择是打发时间，解除孤独；32%的人选择爱情没有动机，有缘中意即可；14%的人选择受四周环境的影响；4%的人选择为了生理方面的须

6、要。大三大四的同学中的数据跟大一大二的基本相同。说明高校生谈恋爱时的动机是多种多样的并且并不受年龄的影响。4、在问到在校高校生恋爱最终能发展为婚姻的几率时，无论大一大二学生，还是大三大四的学生都认为这种几率很小。而我们从身边的事例中，从与学长的沟通中了解到由于种种缘由，校内情侣关系由恋爱转化为婚姻关系的是特别少的。高校生恋爱一旦面临毕业时的种种状况，比如工作地点的不同，导致双方的距离越来越大，最终不得不选择分手。所以有许多的因素影响着高校生由恋爱走向婚姻。从以上的关于高校生恋爱观的状况调查中，我们发觉大一大二的同学中更多的赞成谈恋爱，而大三大四从实际的角度动身，选择高校里应当多花时间在学习上而

7、谈恋爱更多的是奢侈时间和精力，而且现在的就业压力这么大，所以应当把更多的花时间在学习上。而且我们可以明显的看到随着时间的推移，阅历的增加，大三大四的同学明显比大一大二的更现实，考虑的东西多与将来的工作有关，缘由应当是后者面临较大的工作压力。5、在被问及自身交际圈中在校高校生结婚状况，大一大二同学有99%的四周的人没有结婚，而大三大四中有90%的人没有，可见现在在校高校生的结婚还是很少的，是少数现象。这种状况也将成为下文探讨的重点之一。6、在回答是否赞成在校高校生结婚的问题时，大一大二的同学有80%的人赞成在校高校生结婚，大三大四的有75%的人赞成。而仅有少部分的同学表示反对。7、对于校方是否有

8、权力禁止或限制适龄高校生结婚的问题，在被调查的学生中，无论是大一大二的学生还是大三大四的学生都认为学校没有权力阻挡在校学生结婚。有80%的大一大二的学生选择结婚与学校的管理体制不会冲突，而仅有50%的大三大四的学生选择没有冲突。其他50%的大三大四的学生选择在校高校生结婚会给学校现有的管理体制带来很大的冲击。可以看出，大三大四的学生更多的是从学校的角度，从全面的角度来看待这个问题。8、在被问及在校高校生结婚的最主要障碍时，有9.5%的大一大二的学生选择在校结婚家长会反对，有11.9%的选择社会影响，19.1%人选择个人的精力不济，还有23.8%的学生选择个人的物质基础欠缺。在同一个问题上， 5

9、7.6%的大三大四的学生选择物质基础欠缺会阻碍在校高校生结婚。的确，结婚是神圣重大的事情，而且结婚后，双方的生活更多的是须要物质基础的，良好的物质基础是婚姻存续发展的关键性的因素。在这一点上，大三大四的同学考虑的比较多，相比而言，大一大二的则少了许多。9、在回答有关在校高校生结婚后面临的问题的时候，有45.2%的大一大二的学生选择学业受到影响，有15.2%的大一大二的学生选择正常社交受限，16.2%的大一大二学生选择是生育问题。而在大三大四的学生中，有57.6%的学生选择是经济问题，13.8%的学生选择是住房问题。从这个问题可以看出，大三大四的学生更多的关注的是实质性的也即有关物质性的问题。相

10、比而言，低年级的学生考虑的问题比较多一些。10、在被调查的学生中，几乎全部人都表示知道我国法定的结婚年龄。从以上在校高校生恋爱婚姻的基本调查中，我们可以看到无论是大一大二还是大三大四的学生，绝大部分是赞成在校高校生结婚的，并且有绝大部分的学生选择学校无权干涉在校高校生结婚，但是，从现实的角度来说，他们是不会选择在校结婚的。从考虑的侧重点来说，大三大四的学生更多的是考虑物质性的内容，明显比大一大二的学生更成熟更理性更务实。（二）从城镇学生和农村学生的角度对本次调查问卷进行了分析，其中城镇学生有88问卷份，农村学生有72份问卷，在详细的.数据分析中，我们发觉无论是城镇的学生还是农村的学生，在关于恋

11、爱和婚姻的调查中，对很多的问题的回答是相像的。1、在被问及是否赞成在校高校生谈恋爱的问题时，城镇学生有59.1%的赞成在校高校生恋爱，而农村的学生有65.2%的赞成。2、在被问到不赞成在校高校生恋爱的缘由时，城镇学生有10.1%的选择恋爱影响学业，20.3%选择没有经济基础，25.6%的人选择感情不纯。44%的人选择爱情排他性影响正常的交往，而农村学生更多的选择没有经济基础，占到了70.9%。3、在被调查的学生中，农村的学生有79%的人赞成在校高校生结婚。而城镇的学生有76%的赞成。4、对于校方是否有权力禁止或限制适龄高校生结婚的问题，无论农村的学生还是城镇的学生都选择学校没有权力干涉在校高校

12、生结婚。但是60.4%城镇学生选择在校高校生结婚与学校的管理秩序不会发生冲突时，有72.4%的农村学生的回答是否定的。5、在被问及在校高校生结婚的最主要障碍时，城镇学生有56.3%选择在校高校生结婚学业受到影响，而有68.6%的农村学生选择经济问题是高校生结婚后面临的主要的问题。由以上的数据可以看出对是否赞成恋爱，是否赞成结婚时，绝大部分的学生是赞成的，在考虑到恋爱，结婚的详细的问题时，双方的侧重点不同，农村学生更多的是物质经济方面的东西，这也是合情合理的。但是有这么多的农村学生赞成结婚，这是出乎我们的意料之外的。其实从分析缘由来讲，现在随着我国经济的快速发展，人们的生活水平日益提高，农村的不

13、断发展完善，再加上受教化程度的增加，我国城镇和农村学生的看法在很多问题上是一样的。（三）在对男生和女生的数据进行分析时，我们发觉男生和女生对许多问题的看法基本相同，也是绝大部分赞成恋爱，绝大部分赞成在校高校生结婚，比率超过了75%。（四）从整个问卷的角度分析，在160份问卷中1、有80.9%的高校生是赞成谈恋爱的，在19.1%不赞成的高校生当中，被问及不赞成的缘由是，有20.3%的学生选择没有经济基础。2、在关于谈恋爱的动机有20.4%学生选择找个生活上的伴侣，有27。1%选择打发时间，排遣孤独。有28.4%的学生选择爱情没有动机，有缘中意即可，24.2%的学生选择受四周环境的影响。3、有78

14、.9%的学生是赞成结婚的，100%的学生选择，学校没有权力干涉在校高校生结婚。4、有78.3%的学生选择在校高校生结婚与学校的管理体制没有冲突。5、在涉及到在校高校生结婚的主要阻力时有26.9%学生选择校规校纪所限，25.1%的学生选择家长反对，26。3%的人选择社会的影响，12.4%的人选择个人精力不济，9.3%的学生选择个人物质基础缺乏。6、有20.4%的人选择学业会受到影响，有25.2%的人选择正常社交受限制，有23.6%的人选择高校生结婚生育问题无法解决，有17.2%的人选择经济问题，有13.6%的人若为住房问题。从整体上可以看出，绝大多数的在校高校生对恋爱是持赞成看法的，在仅有的反对

15、的人群中，反对的理由也有许多，主要是影响学业，没有经济基础等等。在谈到由爱情发展到婚姻的几率时，绝大部分的学生选择是很少能胜利的。可见，现在的高校生对高校的恋爱还是有着醒悟的相识的，并不是特别盲目的。对婚姻的赞成看法也是建立在合法的基础上的，即达到法定的结婚年龄。对结婚后面临的问题，并不是特别盲目的，基本上有了肯定的理性的相识。在涉及到学校方面时，选择学校没有干涉的权力也是目前社会的主流看法。四、有关在校高校生结婚的深化分析（一）在校高校生结婚的缘由可总结为两种类型1、志向型很多在校高校生经过甜蜜的恋爱阶段后就再也分不开了，立即进入了婚姻的程序。婚姻是甜蜜的，爱情是宏大的，但是爱情也是盲目的，

16、缺乏理性的。他们选择拥有了爱情就拥有了一切，毫不顾忌生活的现实性和残酷性。2、现实型随着对外开放的不断扩大和市场经济的深化发展，使得我国社会经济成分、利益关系安排方式多样化，市场经济的好用观念、利益机制也影响着高校生的心理和道德防线。而且，高校连年扩招，高等教化已逐步从精英教化转向大众教化。成长的压力，就业压力无比沉重，高校生的经济意识也呈现出新形势。有些高校生为了躲避就业的压力，追求更便捷、更轻松的生活之路，便在学习期间找寻外界社会中合适的结婚对象。（二）在校高校生结婚没有成为主流现象的缘由年龄较大的探讨生和博士生结婚相对于在校本科生结婚，更简单得到理解和认同。而对于本科生，教化部颁布的新的

17、一般高校学生管理规定，对学生能否结婚不再作特别限制。新规定虽然给予了高校生应有的权利，但并不等于提倡激励在校高校生结婚。因为符合结婚条件的在校高校生属于没有独立经济实力，并且尚处在学习阶段的特别婚姻主体。他们正处于人生学问积累的关键时期，学校是特地的教化场所，在校高校生结婚不仅与国家晚婚晚育的政策相冲突，而且会给学校管理和家庭以及高校生自身带来一系列的问题。1、国家安排生育政策的影响我国是世界第一人口大国，随着历史的发展，人口的快速增长已严峻阻碍了我国市场经济的发展并且带来了一系列问题。因此我国制定了安排生育的基本国策，提倡晚婚晚育，少生优生。作为中华人民共和国的公民，我们要坚决拥护国家的方针

18、政策。高校生是国家培育的优秀人才，要具有比一般人更高的政治思想意识，贯彻执行国家的方针政策。而在校高校生结婚的行为明显不利于国家政策的实施，是国家不激励、不支持的。2、学校管理以及软硬件条件的制约在校高校生结婚，要经过恋爱，然后走向婚姻。组成家庭之后，还有很多其他的事务须要做，要担当家庭的义务和责任，学生能不能严格根据学校的规章制度的要求来完成学习任务，就成了一个大的疑问，这给高校对学生的管理带来了极大的不便。高校生租住高校旁边民房同居也给学校管理带来了新的难题。假如申请的双方同在一所高校就读，若校方批准他们结婚，他们是否可以在校外租房居住？从情理上说，既然是合法夫妻，租房居住也无可厚非。但是

19、从管理的角度来看，允许他们租房，就无法对他们的生活进行有效地管理，而他们一旦在外租房，对未婚高校生将产生肯定的影响，难免就会效仿其行为。高校是培育人才的场所，不是自由市场，不能为所欲为。大多数高校对高校生同居仍旧持否定看法，在南京农业高校学生守则上明确规定：“学生宿舍不准留异性住宿”，在女生公寓的牌子上也清晰地写着“男士止步”，男生楼前宿舍须知也相应地写明“女生止步”。但随着禁婚令的接触，允许在校高校生之间或是已婚人员和在校高校生共同生活学习，必定会加速同居现象的扩散。学校住宿管理是为了保障同学们的平安与隐私，学生结婚也是其实现自身权利的体现，在此冲突上，学校应当如何处理呢？而一旦学生结婚并且

20、怀孕，那也将成为一个令学生和学校双方头疼的问题。因为根据我国目前的高校现状来看，本科学习阶段四年的课程是相对固定的，对学生按时定期完成学习的要求还是较为严格的，达不到规定学时就不能顺当毕业，这个问题应当由学生自己解决。有些学者称，实行学分制能解决这个问题，但是这牵涉到我国高校的教化管理体制改革，非一日而成。怀孕学生一朝分娩后，孩子的户口问题也是一个问题。根据我国户籍管理规定，假如双方都居住在同一个城市，或一方居住在城市，那么根据国家计生政策，有合法婚生子的，理应为其子女办理入户手续；但是假如双方都是外地人，只是在某一城市就读，才将户口迁入该城市，在其毕业后去向未定时，婚生子能否拥有当地城市户口

21、就成了一个问题，假如落户在学校，就无疑增加了学校的管理压力，而且该问题决不是高校所能独立解决的。在校高校生婚姻对校内环境也会产生不利影响，校内是神圣的授业学习场所，近年来由于受外界不良风气影响以及政治思想和道德教化没有刚好跟进，出现了与校内环境不相协调的现象，有些学生在大庭广众之下搂抱、接吻而旁若无人，损害了高校生形象，也破坏了校内肃穆的教学气氛。打破“禁婚令”后，这种状况很可能愈演愈烈。另外，试想，在高校校内常常出现成双成对的夫妻或大腹便便的少妇，这也与校内的学术氛围极不协调，与我国现在提倡建立“和谐校内”的宗旨相违反。3、来自家庭的阻力我国高校收费与国民平均收入的比例是世界上最高的，是其次

22、名日本的3倍，一个农夫家庭要供给一个高校生读完高校本科须要不吃不喝41年，更有许多学生是依靠贷款才完成学业的，在此状况下，假如还要担当子女在校恋爱甚至结婚的费用，对大多数家庭来说更是无法承受的。而且据调查，绝大多数父母都反对子女在校时结婚，其理由主要是选择学生最重要的任务就是学习，对于恋爱婚姻等其他事情应当学有所成之后再考虑。父母都希望子女都能顺当完成学业，事业有成后再结婚生子，建立家庭。4、高校生自身实力的不足首先，对于夫妻双方都是在读高校生的经济来源问题。在我国，高校生是纯消费群体，生活费用和教化费用绝大多数都来源于父母的资助。而婚姻不是空中楼阁，婚后生活也不单是谈情说爱，必需有经济基础作

23、支撑才行，最具有现实性，没有经济基础的婚姻是不会稳固和许久的。尽管有的学生在不断学着独立，边打工边上学，用来补贴学习所需，但也难以完全独立，更何况负担婚姻生活。所以，在校高校生结婚，会受到经济条件的限制，因而高校生不宜在校结婚。其次，将来生活的不确定性是高校生在校结婚的又一大障碍。毕业了，高校生夫妻将何去何从？你有你的专业和志向，你的另一半也有自己的工作和方向，当这些与婚姻发生冲突的时候，更增加了婚姻的不稳定因素。影响学习是在校结婚的最大弊端。一个人的时间和精力是有限的。恋爱、婚姻、经营家庭是须要花费大量的时间以及精力的，在校期间的学习是很惊慌的，要完成好学业，就应当全身心投入，假如把精力用在

24、恋爱、婚姻、家庭中，这对学生来说，无疑是一种极大的影响。假如错过了在学校学习的机会，走向社会后再想学习，在工作和生活的重压之下，是要付出更多代价的。而且假如婚后生活出现波折，势必会分散更多精力，学习成果也会直线下降。所以，在校高校生结婚，会影响到学习，是不值得提倡的。经过我们之前做的问卷调查，发觉高校生对教化部打破“禁婚令”的新规定普遍表示欢迎，但多数人表示，并不会在高校期间结婚。而依据教化部对70多所高校调查结果显示，在这些高校中登记结婚的学生只有不到万分之一，也表明白大多数高校生还是理性的。五、解决方案（一）对学生进行思想教化和引导1、家庭内部的教化父母在子女的成长过程中不仅须要赐予经济物

25、质方面的资助，更须要教化和激励子女在学校中以学习为中心，增加他们的责随意识和独立意识。2、社会传媒等要留意正确的舆论导向，要留意宣扬正确的婚恋观、道德观，树立正确的社会责任感导向，法律开禁并不等于激励在校高校生结婚。3、学校应明确规定不提倡在校高校生结婚，强调即使高校生结婚也要自觉遵守学校规定，学生应当主动告知自身婚姻，以便学校进行管理。另外，要加强针对学生的道德教化和思想政治工作，使其明白自身的责任和义务所在。（二）学校更新其自身观念，实现人性化管理体制1、更改校规中对于学生结婚进行惩罚的规定。2、刚好了解学生的婚育状况，主动关切。3、有条件的学校尽量改善软硬件，为小部分的已婚学生供应独立生

26、活空间或者有偿供应夫妻公寓，对怀孕学生在学时和学制上实行弹性化方法，效仿美国高校住宿政策，为怀孕学生特辟育儿公寓。（三）国家应赐予必要的帮助和支持由于在校高校生结婚带来的一系列新的问题从而给学校造成的管理成本的增加，不能由学校独自担当，国家要赐予政策、程序和物质上的帮助和支持。总之，面临新规章、新形势，若要接着保证并加强高校教学科研水平，提高学生综合素养，增加社会竞争力，一方面须要学校与时俱进，实行有针对性的、人性化的管理模式，另外一方面必需肃穆在校高校生婚恋观，订正其只顾个人感情的狭隘心态。只有两方面共同努力，相互促进，才能营造出一个求实创新、民主活跃的和谐校内。高校生婚恋观调查报告2爱情，

27、多么美妙的东西。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间到处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而高校生正值青春年华，对美妙的爱情总是充溢了向往。然而不同的高校生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱婚姻观不一样。恋爱婚姻观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下相互倾慕和培育爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校高校生婚姻也不再做要求，这就使高校生恋爱和婚姻更加“合法、合理”。本文将通过问卷调查探讨高校生恋爱观特点，以及形成的缘由和造成的影响。以期引导在校高校生客观、冷静、正确地谛视自己的恋爱状况，树立主动、健康恋爱观念

28、，促使高校生树立正确的恋爱观和人生观。一、调查方法和调查对象1.调查方法：本次调查的调查问卷采纳自编的关于高校生恋爱观的调查问卷（详见附录一），内容涉及在校高校生如何看待恋爱和混应，如何对待恋爱和婚姻的看法等方面的主要内容，试图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解高校生的恋爱观状况和今后对待婚姻的看法。2.调查对象：本次调查选取了四川化工职业技术学院在校大二的专科学生，对他们实行随机抽样调查。本次调查共发出问卷10份，收回问卷10份，回收率100%，其中有效问卷10份，有效率为100%。3.调查地点：四川化工职业技术学院校内4.调查时间：20xx年4月二、调查结果分析其中被调查对象中女生人，占

29、30%；男生人，占70%。据分析，本校大二学生的主要特点是：1.对于高校生恋爱的看法，有40%的人表示赞同，而更多的人表示无所谓。在调查中没有一人表示反对。2.对恋爱的理解中，有50%的人表示以婚姻为目的的找寻伴侣，以共同的生活为目的的。有50%的人是为了自己将来的事业而选择；恋爱。3.相识爱情的途径，有40%的人是从同学、挚友和同龄伙伴之间的沟通相识爱情的，而有60%的人觉得相识爱情是因为年龄的增加，从而相识到了爱情。4.现在恋爱的状况，有90%的人表示正在观望之中，而只有10%的人表示不打算在高校期间谈恋爱。5.对于谈恋爱的最佳年龄是否在高校中，一半的人表示高校并不是谈恋爱的最佳年龄，当然

30、仍旧有50%的人表示高校期间是谈恋爱的最佳年龄。6.高校谈恋爱对只身的影响中，有80%的人表示高校生谈恋爱让学习生活变得更加的有动力，能够让自己的生活变得丰富多彩，仅有20%的人觉得在高校谈恋爱只会分散精力，同时也是在奢侈时间。7.对于恋爱和婚姻是否挂钩中，有40%的人表示只是为了单纯的谈一场恋爱，找一个男（女）挚友，有20%的人表示会细心的选择对象，最终发展为结婚的对象。调查之中有20%的人觉得谈恋爱就是玩玩而已，没有不要当真。8.在看待恋爱中高校生同居或婚前性行为中，有70%的人口觉得不支持，同时也不反对这种行为，仅有20%表示反对这一现象。其中有10%的人表示这一种行为很正常，没有必要反

31、对和不支持。9.在每一个月的恋爱消费承受力中，有50%的人表示能承受的范围在100-200元之间，只有10的人表示可以承受实力在100元以下。其中40%的人觉得对于每个月的恋爱消费是不确定的，随心而定的。10.依据这一次的调查分析，有一半的人表示不会轻易的爱上一个人，有20%的人表示一生只会爱一个人。调查结果显示仍旧有30%的人觉得恋爱是随兴而为的，是可以随意的。不过没有一个人赞同可以同时爱上多个人。三、树立合理的恋爱婚姻观针对上述高校生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导高校生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不行推卸的责任，应为高校生营造一个良好的社会氛围

32、和健康向上的环境，同时主动引导高校生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为高校生自身应当怎样做。（一）充分相识到恋爱要受法律法规的约束作为当代高校生，应具备肯定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权恳求损害赔偿。不难看出，国家法律加大了对重婚的惩罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为，高校生应当有一个醒悟的相识，高校生应当意识到，规范和约束自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。（二

33、）对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力气去完成任何一个不行能完成的任务。青少年高校生考虑爱情的问题是无须指责的，但肯定要正确相识爱情。恋爱是一对男女之间基于肯定的客观物质基础和共同生活志向，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是担当责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力气和华蜜，充溢人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容

34、，就短暂的人生而言，宏大的事业、崇高的志向更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代高校生只有把爱情融入志向，事业才能给自己的人生及爱情给予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不行能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违反了道德的基本要求。（三）加强恋爱过程中的道德责任感恋爱与道德有着亲密的关系。首先，有很多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成嬉戏，因此三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也起先发展，婚前性行为渐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且还在逐年增加。高校校内外的旅店、日租房层出不穷。这样的状况怎么

35、能与道德无？其次，高校生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生而傍“大款”，而且在一些消遣场所，高校生的身影也比比皆是，信奉“金钱主义”、“享乐主义”成了高校生的最新理念。恋爱与高校生道德影响具有两重性，主动高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使高校生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，高校生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋勉向上的源泉。（四）正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相冲突的，爱情能促进学习，作为学习的动力。的确，在高校生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比例相当小。一切真正宏大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的

36、人，因为宏大的事业抑制了懦弱的感情。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年高校生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累学问，培育自己在各个方面的实力。高校生不能因为新奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满意自己寻求刺激的心理。当爱情真的驾临到你身上时，要进行理智的思索，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教化和管理，这样才能帮助高校生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。（五）学会识别爱情，注意爱护自己在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后

37、，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有很多人利用慈爱的外表、优雅的动作、名贵的气质欺瞒着多数无辜少男少女的心。一切都须要自己的努力。假如真有幸运落在你的身边，你肯定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不须要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到终点。两个人最须要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出漂亮、绚丽的花环。总之，当代高校生在受到外界因素、四周环境影响的同时，必需培育自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于高校生人生观、价值观的渐渐成熟、完善；有助于高校生处理好学业与爱情的关系；有助于培育高校生健康的心理环境削减不必要的损失；有助于高校生寻求自我真正

38、的爱情，盛开华蜜的爱情之花。附录：关于高校生恋爱观的调查问卷1、 你的性别是（）A、男B、女2、 你对高校生恋爱的看法（）A、赞成B、反对C、无所谓（请说明）3、 你对恋爱的理解是（）A、是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活的为目的B、是为了排解空虚和孤独，没有过多的考虑将来C、是为了将来的事业做跳板D、不必考虑太多，跟着感觉走就行4、 目前你四周同龄人恋爱的多吗？（）A、没有B、个别C、有一些D、许多5、 你认为高校生相识爱情的途径主要有哪些（）A、同龄伙伴、同学、挚友之间的沟通B、年龄增长自然就形成了一些看法C、学校老师的训诲D、自身体验E、社会上人们所特有的观点及习俗的影响6、

39、 你现在的恋爱状态是（）A、正在恋爱中B、曾经有过恋爱阅历C、处于观望中D、不打算在高校期间谈恋爱7、 你认为高校期间的恋爱是（）A、一段真挚的感情，是不行或缺的珍贵经验B、顺其自然，不能强求C、只是嬉戏D、没概念8、 有人说谈恋爱是高校里的必修课，你对高校期间谈恋爱的看法（）A、从未谈过，现在单身B、从未恋爱，若有出现志向之中的恋人会主动谈一场C、以学业事业为重，高校期间被不谈恋爱D、不好意思，现在热恋中9、 你是否认为高校生是恋爱的最佳年龄阶段（）A、是B、否10、 就高校生谈恋爱对自身的影响你怎么看（）A、学习生活更有动力B、分散精力、奢侈时间C、只有两人世界D、其他11、 你觉得谈恋爱

40、与婚姻挂钩吗（）A、只是单纯的找一个男（女）挚友B、细心选择、最终发展为结婚对象C、玩玩而已D、其他12、 你怎样看待恋爱中高校生同居或婚前性行为（）A、很正常B、反对C、不支持、不反对13、 你认为每月的恋爱消费是多少可以承受（）A、100元以下B、100200元C、300元以上D、不定14、 你的恋爱观是什么（）A、一生只爱一个B、随兴而为C、可同时爱多个人D、不轻易爱一个人高校生婚恋观调查报告3实践主题：关于当代青年婚恋观的调查探讨实践时间：201x年7月7日8月15日实践地点：河北省石家庄市裕华区裕翔街河北科技高校校内及其周边地区，以及河南省洛阳市孟津县平乐镇上古村调研人员：XXX一、

41、实践背景及意义爱情，多么美妙的尤物；爱情，人类永恒的话题。从“窈窕淑女，君子好逑”到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间到处皆留下了无尽的吟咏和感叹。当代青年，或追求爱情，全力以赴；或卿卿我我，两情相悦；或身陷囹圄，奋不顾身。当代青年，或勤恳耕耘，养家糊口；或家庭和谐，儿女绕膝；或四分五裂，身心俱疲婚恋观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下相互倾慕和培育爱情过程以至于有情人终成眷属的思想观念。爱情作为人的一种不行或缺的情感，在人们的学习、工作和生活中起着重要的作用。一份真挚、美妙的爱情能够激励人的进步、促进人各方面的发展。当代青年的爱情敏感、浪漫，又具有肯定的社会性，比如

42、恋爱消费、婚前性行为及同居等。本次调研将当代青年的恋爱与婚姻相结合，主动探讨他们对正确婚恋观的感知，以期引导他们客观、冷静、正确地谛视自己的恋爱状况，培育主动、健康恋爱观念，树立正确的恋爱观和人生观。二、问卷分析与总结本次调查问卷共发放了50份一共回收了42份，回收率达到了84，经过此次调查问卷我发觉：多数女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情；半数左右的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高：男生比女生更注意恋人的外貌，女生则更注意内在修养和家庭经济背景，但以恋人品德为主要依据。1、当代青年对爱情的相识在大部分青年心中，爱情照旧是神圣不行侵扰的，他们仍旧期盼纯净爱情的到来，甚至

43、值得用一生去等待。2、当代青年如何选择男女挚友被调研的青年多数将人品、性格作为选择男女挚友的重要因素之一。男方乐于去选择一个温顺贤惠和善的女挚友，女方更青睐一个关切自己有责任感的男挚友。由此可见，社会的价值趋向在青年的选择男女挚友上有肯定影响。3、当代青年的恋爱关系比较脆弱当代青年人特殊是在校高校生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题，浪漫色调深厚，表现为恋爱率高，巩固率低，能发展到缔结婚姻关系的寥寥无几，大多数均落得个“毕业季即分手季”的无情命运。考虑到婚恋问题的多样性与困难性，我采访了不同年龄层次的人群。从中发觉：随着年龄的增长，学问的扩展，社会阅历的增加，青年的恋爱观一步一

44、步走向成熟和现实。最初对爱情充溢了幻想和期盼，好多事情都很志向化，然后觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟理性的思索，感性有余，之后恋爱观比较成熟，最终更加理性地对待恋爱，恋爱观趋向成熟，责任感更强。可是，还有一部分人的婚恋观很另类。总之，当代青年在受到外界因素、四周环境影响的同时，必需培育自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于当代青年人生观、价值观的渐渐成熟和完善；有助于当代青年处理好工作（学业）与爱情的关系；有助于培育当代青年健康的心理环境以削减不必要的损失；有助于当代青年寻求自我真正的爱情，盛开华蜜的爱情之花。三、实践感言经验了为期一个多月的身体力行、社会实践，接触了形

45、形色色两种性别同龄抑或稍长一些的青年人，对“当代青年婚恋观”这个问题日趋有了自己的一些看法。这不光是对别人的调研、对社会的调查、对爱情的解读，也是对自我人格的一种修养，对自身将来、家庭、华蜜的探讨。所以，我认为：结婚是为了让爱持续下去，心甘情愿套上枷锁，信守承诺。“吾友非他，即吾之半”。你和我从今关联在一起，交出自由自然会限制你的自由，对你苛刻同时也会苛刻地对待自己，把欲望消磨在彼此的身体里，从今过着简洁朴实有约束的生活，这个世界上至少有一个灵魂属于你我，使我们不再孤独和孤独。爱和情感、冲动有关，和同等无关，而婚姻是理智、克制、同等，婚姻为爱的持续供应了庇护所。婚姻是契约，契约精神是信守承诺，

46、这个承诺是要给她（他）华蜜。对于在校高校生，四周接触最多的人年龄相仿、价值观相像，而恋爱对学业好坏均有，因人而异。毕业后即使信誓旦旦地异地恋，然迫于生活、事业的压力，对这份情感是否还会坚守。社会竞争很残酷，不上进意味着被淘汰。恋人不是靠找寻的，对方可以为了吸引你短暂变更自己；恋爱应当是日久生情，彼此特别熟知后自然地走在一起，甚至无需表明。不要认为对方人很好就轻易妥协，人好不是爱情的全部，你们必需为爱情的将来做准备。对于社会青年人，在谈恋爱是不要抱着不适合就分手的想法，慎虑之：女（男）挚友就是你将来的老婆（老公），结婚只不过是多一张无用的纸而已，结婚并不是为爱情加了锁，真正的爱情从来就不须要任何

47、的束缚。男士，一旦你选择了恋爱，就要有一种责任感，你要为你父母的儿子、你老婆的丈夫、你将来孩子的爸爸负责！女士，你要有作为人妻的觉悟，勤俭持家，成为那个他的贤内助。学校里的爱情是无知的，社会中的爱情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的爱情才是永恒的。爱情不是两个人的眼睛对视，而是两个人的眼光看着同一个方向。在你的志向恋人为出现时，要有毅力选择始终单身。一个优秀的人单身说明这人足够优秀，一个再优秀的人早恋说明这人的优秀只是表面而已，真正希望对方好的，就是静默在背后关切对方。最好的承诺，不是爱你一万年，而是根本不须要承诺。附录：当代青年婚恋观调研问卷1、您的性别是（）A.男B.女2、您现在的情感状况是（）A.还未有过恋爱经验B.恋爱中C.曾经恋爱过，目前单身D.有恋爱的安排3、您对恋爱的心态是（）A.胆怯 B.没考虑过 C