青年教师工作计划3篇.docx

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1、青年教师工作计划3篇我是一名青年老师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对老师岗位和职业的更深层次的了解和认同。因此,在工作中会常因为缺乏阅历,或不擅长与人沟通沟通产生一些困难,更为主要的是对教化对象和教学过程缺乏完整的了解,因此可能出现短暂的困难。这须要其他老师的扶持和善意的指导。在他人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法。物理是一门试验学科,是由大量的试验中得到的结论,所以在对学生讲解的时候,肯定要做试验,与学生共同探究与解答,这样学生对学问的了解会更加透彻,记忆也会更加深刻。物理讲解起来肯定要生动、形象,富有激与感染力。这样学生才能爱听,要想做到这些,我就要不断的深化自己的

2、理论学问,不断的完善自己。与其他专业相比,物理专业具有特别性,它既涉及学科专业也涉及教化专业。物理专业发展不仅仅是学问积累、技能的纯熟,而是包括一切与教学活动相关的物理和教化学学问、物理试验和教学技能、专业及教学实力以及情意特质在内的综合素养的提升。物理教学是特别困难的实践活动,不仅须要常规的物理学及教学专业学问、专业技能、专业情意,更须要扩展了的专业技能的新发展,如设计物理教学问题情景的技能、组织学生进行合作学习的技能、指导学生进行探究学习的技能、教会学生学会学习的技能。要充溢教学的程序性学问:我要使自己娴熟、快速地解答物理学科教学内的问题,那么就会对一些教学基本技能的操作就必需得心应手。对

3、于不同的问题,相应的基本技能的要求也是不同的。例如,通过操作有关的演示试验引导学生准确地、完整地理解定律的含义是一个教学基本技能的要求。我在课堂上使演示试验和教学内容紧密协作,从而使演示试验在课堂上发挥出最大的教学效果。在教学中要重视从定律的产生、发展和应用中去揭示定律的内涵和在定律形成过程中所体现的科学方法,而不应当把主要时间和精力花费在对物理概念的定义、定律本身词意义的理解和表达上。老师切不行在物理教学中忽视必需的一些基本技能的训练。在详细加强老师基本技能训练方面,一般可从以下两方面着手:一方面,确定哪些基本技能是解决该领域的一般问题所必需驾驭的,这可通过查看课程标准的要求以及和有阅历老师

4、的访谈而得知。另一方面,为了娴熟驾驭这些基本技能,可以首先将较困难的基本技能分解成很多子技能或前提的技能,并分别驾驭它们,然后,促进各子技能或前提技能之间的组合。在这一过程中,练习和反馈是两个特别重要的因素。最终,经过多次综合的训练,才可能对基本技能的驾驭达到得心应手的境界。最好要培育敏捷运用策略性学问的实力:策略性学问,如前所述是指有效地安排教学、进行课堂教学和评估教学效果时采纳的策略。它属于一种问题解决的方法。在不同的问题解决当中,人们常会运用不同的策略。例如,前推法、后推法、由整体到局部的方法,以及由局部到整体的方法等。这要求老师依据详细的状况去选择恰当的策略。要全面的发展,提高综合素养

5、要强,于师傅常沟通,虚心向师傅学习,要有正确的价值观,有良好的教学看法,不断的提升自己,改掉自己身上的缺点.踏踏实实的做好每一件事情。小学培育青年老师工作安排青年老师工作安排（2） | 返回书目一指导思想：青年老师是学校的将来，是教化的将来。是学校办学的中间力气、是我校教化事业充溢朝气与活力的生力军和源泉，也是制约我校教化教学质量提高的“瓶颈”，如何建设一支高素养的青年老师队伍，干脆关系到我校的兴衰，是摆在我们面前的一个严峻课题。学校领导应重视对青年老师的培育，加快老师队伍的建设步伐。不断提高青年老师教化教学实力水平，使青年老师成为学校发展的主力军，促使青年老师向更精、更高的目标奋进。二、加强

6、青年老师的政治思想教化如何培育青年老师，关键是要树立“无私奉献、爱岗敬业”的精神，要有高度的事业心和责任感，我校青年老师较多，他们开朗热忱，思维活跃，接受新事物快，面对金钱、物质享受，也简单受到社会上不良风气的影响。校领导加强对青年老师进行思想教化，擅于做好青年老师的思想工作，平常留意和青年老师促膝谈心，沟通思想、沟通感情，擅长捕获微小苗头，发觉心情波动，刚好做好疏导工作。同时学校定期组织青年老师深化学习中小学老师职业道德规范，比照规范，找差距、寻不足，不断整改。主动引导青年老师自觉抵制市场经济的负面影响，树立无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋勉争光五种形象、着力提高师德水平。让每一名

7、青年老师都真正做到“学生在我心中”。 做到学高为师，身正为范。三、加强文化业务学习，提高业务实力1、与老师们一同学习三本书，研读课标，集体备课。学习新的教化理念，新的教化教学方法，将课改理念运用到实际教学中，并在专业技能、专业素养、专业理论上都有所提升，形成自己独特的教化教学风格。使新老师能够顺当转换角色，适应教学工作。2、主动学习心里健康学问，做好学生的心理医生一个好的老师，既向学生传授学问，又要做好学生的思想工作，当今学生的心里障碍很简单被忽视，就出现了问题学生，青年老师阅历少，往往不能正确教育，这就要求老师懂心理学，正所谓新病还需新药治3、主动参与岗位大练兵活动，练好扎实的教学基本功现阶

8、段教学基本功包括计算机、说课、课堂教学、硬笔、一般话等五项，要求青年老师五项教学基本功全部达到合格以上等级。结合岗位练兵活动，老师写好三笔、下水文、教学设计、说课、4、主动参与各种培训青年老师多进行各种培训，尤其远程教化培训，激励老师建立博客，能和博友沟通探讨，并把学到的学问运用到教学中。每学期培训人员必需写一篇心得体会，记好学习笔记，每学年写一篇德育论文。班主任还应写好班级工作总结，以提高班主任的工作实力和理论水平我信任经过培训，老师会快速成长起来，从一个站稳讲台的老师成为骨干老师，成为名师。三、抓常规教学，1、我校青年老师老师较多，他们经过专业的培训，又较扎实的专业的基础，可塑性大，教学热

9、忱高，也有老师阅历不足，为了进一步提高老师的素养，教育处开学初支配了听课表，随时推门听课，指导他们讲课，指出教学中的不足之处，以及怎样改正。2、做好教学常规是教学工作最基本的要求，教学常规包括备课教案、授课、布置和批改作业、辅导、考试、听课评课、总结和论文等七项工作，严格根据教学常规，来规范日常教学工作，以形成习惯，并定期做好量化评分考查工作，定期检查，加强管理。四、开展“传帮带”活动教育处开学初制定了帮教安排，新老老师签订了帮教合同，切实做好“导师带教”、“新老老师结对子”工作，帮教工作应包括教学常规的七个方面内容，其中听课要求按安排帮教对象每个月听指导老师课4节，并写好每节课后体会收获；指

10、导老师每个月至少听所帮教对象1节课，并写好每节课的评课。教学常规其他六方面内容，指导老师都应仔细指导并写好记录。使青年老师驾驭实际的教学技能，尽快地成长。五、参与科研教改：1、共同学习教化科研理论学问，主动开展科研教改，刚好总结发觉教化教学中的问题，刚好记录，刚好总结反思，形成阅历文章。2、青年老师应是学校课程改革的中坚力气，能主动参加学校组织的科研课题探讨。增加科研意识，每位青年老师都必需主动参与学校教学改革总课题下的学科子课题工作。仔细钻研业务，虚心学习，勇于开拓，不断创新。要求每学期青年老师开学校级公开课一节，学科组内研讨课14节，上好一节课题试验课，各教研组应仔细做好评课工作。主动引导

11、青年老师勤勉笔耕，撰写教研论文和阅历总结，青年老师写好一份教学反思，以利于总结提高。六、为青年老师创建成长的机会教育处在开学初制定了优质课的评比活动，通过公开课、教研课、科研课，无论什么课，老师都主动参与，进行研讨，记好纪录，让青年老师在讲课中积累阅历，学校举荐他们参与乡、县、市各种竞赛，让他们在参赛中积累阅历，形成自己独特的教学风格，在他们参赛期间主任为他们待课、解除他们的后顾之忧总之，作为指导老师,我要仔细负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的。要重视对青年老师的培育，实行多角度、多形式、多层次的培训方式，科学、系统地提高青年老师的教化教学实力，使结对青年老师的教化教学

12、水平再上一个新台阶。为新世纪中国教化的腾飞供应强有力的人才保证。学年第一学期青年老师工作安排青年老师工作安排（3） | 返回书目XX-XX学年第一学期青年老师工作安排姓名：李 级别：小一作为一名已经工作一年的老师，在本学期里，我将在思想上接着严格要求自己，酷爱教化事业，主动主动地学习科学文化学问和教化理念，把自己的学识与教学有机的结合起来，严于律己、廉洁从教。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型老师。一、个人状况分析：优势：我是一名青年老师，学历是高校本科毕业，能够用扎实系统的专业理论学问指导自己更好的工作。有比较强的教书育人的事业心和责任感

13、，酷爱学生，敬重家长。不足：缺乏社会实践，在真实的课堂中，面对一个个鲜活的学生，如何创建性地组织教学是目前较欠缺的。二、安排目标及措施（一）教学方面：作为青年老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作安排与教学安排，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“自主学习”、“探究学习”、 “合作学习”为核心，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的数学素养。1、不断提高自身的理论素养，主动阅读教化教学书籍3本，并写好读后感。2、上好每一节课，仔细备课、上课、反思、听课，做到每课必备、每课必写课后反思，在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践

14、后的反思。有校、区公开课主动参加听课，学习长辈们的教学阅历和教学技巧。3、合理运用教化信息技术，与学生同等沟通，增加教学效果。4、创建品牌意识，形成个人教学风格。5、应用信息技术协助课堂教学。要敏捷、合理运用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的运用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。6、课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性。面对全体学生与关注个别差异相结合;加强环境爱护教化、促进学生行为习惯的养成。(二)德育方面加强学习，提升自身素养。仔细学师德规范，学师德先进个人事迹，提升自身的理

15、论素养，彻底转变师德观念。注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。以诚相待，面对全体学生。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。为人师表，酷爱本职工作。自觉遵守公民道德规范，做一名好公民。自觉遵守中小学老师职业道德规范，做一名师德高尚、行为规范的好老师。在言行举止方面到处作学生的表率。努力敬业爱岗，丰富内涵，提高修养。(三)指导青年老师（青年老师不填）(四)科研工作方面我将主动响应学校的号召，参加数学教研活动，主动参加教化中心组织的课例大教研，做好一些数学问题课题探讨。在教研组中主动探讨数学学问，主动参与各类优质课的评比，仔细学习数学理论学问和数学教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进数学教学水平和专业素养的提高。