2023高中数学教研组下学期工作总结.docx
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1、2023高中数学教研组下学期工作总结时间飞速,转瞬一学期就过去了,数学教研组工作总结完成了吗?下面是由网编辑为大家整理的“2023中学数学教研组下学期工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。2023中学数学教研组下学期工作总结(一)本学年数学教研组依据学校的工作要求与目标,在教务处的干脆领导下,在年级部及各部门的支持下,全组老师坚持教化、教学理论的学习,主动参与教研活动,完善和改进教学方法和手段,仔细实行课改精神,以人为本,以促进学生发展、老师成长为目的。以教法探究为重点,努力提高课堂效益和教学质量;以组风建设为主线主动探究教研组建设和老师专业发展的有效途径。不断总结阅历,发挥优势,改进不足,集全
2、组老师的创建力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。现将主要工作总结如下:一、组风建设1、仔细组织老师学习学校的各项规章制度,统一相识,明确要求和做法,并在教学工作中仔细执行和做好检查督促。组内老师都能准时上下班,工作中不做与教学无关的事。2、做好组内的团结工作。现在组内能团结一心,互帮互助,关系融洽,不计较个人得失。平常组内青年老师能虚心向老老师学习,并能主动做好组内的日常工作,如卫生打扫、扛水等;老老师能毫无保留地帮助青年老师,关切青年老师。3、组内逐步形成了相互学习、相互研讨的良好风气。平常在教学中有什么问题,大家都能刚好沟通、相互探讨,有关于教材
3、教法的,题目解法的,分析学情的等等。做到教研活动常常化,从而相互促进、共同进步。二、教学常规课堂教学是实施数学教学的主渠道,是培育学生学习实力的主要途径。数学教研组一贯重视课堂教学常规管理,并主动协作教务处强化教学常规的督查评估,坚持抓备课常规,教学常规的落实,定期不定期检查教案、作业、听课笔记、业务笔记等。使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。进一步完善集体备课的环节,让集体备课由“形式化”转为“实效化”,努力促进个人备课质量得到提高,真正提高了课堂教学质量。备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位老师自身的教学特色编
4、写教案,备课组长刚好了解老师课前、课中、课后探讨教材、把握课堂实效的状况,刚好总结和推广组内老师的胜利阅历,切实做到把关备课过程中的各环节,充分发挥备课组的集体才智,备课组长把好本组的教学质量关,命题质量关,使每位老师都明确树立集体质量的意识。在常规教学中仔细备课已成为全部数学备课组的习惯,在高一高二备课组,注意利用教材,包括章导言和章小结的内容的探讨,发挥课本中习题的作用,注意课堂教学,狠抓落实,讲求实效,不搞花架子,在提高课堂教学的有效性上主动研讨,商定策略。高三的集体备课更是稳扎稳打,充分了解学生的状况,刚好针对学生学习中存在的问题进行商讨,并加以解决。课外辅导分层次,他们指导优生以深化
5、学问内容、发挥特长为主;对中差生有辅导安排,分析缘由中肯,措施得力,辅导形式多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导。三、教科研工作每周一次的教研组活动,围绕理论学习、听课评课活动,合作沟通等形式进行,为大家供应一个学习沟通的平台,使组内形成良好的教研学习风气,有效提高了教学质量。1、理论学习深化教学常规。仔细学习课程标准,探讨教材,加强组内老师之间的学习与沟通,留意教学资料的积累。坚持以学生为主体,以新的理念指导课堂教学,提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上,努力提高课堂教学质量,刚好对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面,重点是关注老师的教学方式和学生的学习方式, 变更学
6、生单一的接受性学习方式,提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、尝试性学习和实践性学习,实现学生学习方式的多样化,把要我学变为我要学,把学会变为会学。坚固树立学生是学习的主子,老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。2、听课评课活动提高课堂效率。为了改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组老师非常重视听评课活动,听课前开课老师仔细备课,设计教案。听课后进行仔细评课。如教学内容支配是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透,是否符合素养教化的要求,老师的教学
7、基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。在此基础上进一步探讨如何才能使这一节课更高效,并提出一些详细的操作方法通过听课评课活动老师的教学水平得到很大的提高。3、合作沟通资源竟共享。以同等、宽容的看法对待同事,在沟通和“对话”中实现彼此的共同发展,构建无年级界限,无年龄界限的互动关系。将个人的成果、体会、困扰、感悟刚好共享。将年级间存在的问题与解决的措施刚好共享,少走弯路,多走捷径。主动参加市教化局、区教化局、学校组织的各种教研活动,多接触、了解外界动态,主动学习他人先进阅历,走出去学回来,不闭关自守,不盲目自大。2023中学数学教研组下学期工作总结(二)本学期的教研工作即将结束,通过全组老师的
8、共同努力,教研工作取得了肯定的成效。一学期来,数学教研组全组老师坚持教化、教学理论的学习,主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式,仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。一、坚持理论学习,促进老师素养的提高随着教化理念的不断更新和发展,我们深深相识到,老师假如不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们依据实际状况,立足校本,有安排、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求老师深化学习新课程标准以及数学教学理念,组织老师学习探讨教学中的热点和冷点教
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