关于社会实践活动方案模板4篇 社会实践活动策划方案模板.docx

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1、关于社会实践活动方案模板4篇 社会实践活动策划方案模板下面是我收集的关于社会实践活动方案模板4篇 社会实践活动策划方案模板，供大家品鉴。关于社会实践活动方案模板1一、指导思想和好处1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。2、好处：（1）变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。（2）参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。二、社会实践的组织形式和组织原则：（一）组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的610人组成社会实践活动小组，自

2、己推选组长，能够聘请有必需专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。参加社会实践的学生，务必留意自身形象，仔细参与活动，为校内和个人树立良好的社会形象。（二）组织原则：1、就近就便、力所能及、保障平安。社会实践活动原则上要就近就便，立足于所在社区、乡村。实践过程中要增加平安意识，不参与危急、无平安保障的活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一支配下开展活动，活动的支配要以力所能及为前提。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会主角；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。3、在爱好中选取。捕

3、获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的资料。5、综合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，能够采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，能够采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要资料：（一）暑假实践调查（参考主题如下，也可自选主题）：（1

4、）关于生活用水状况调查探讨；（2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查；（3）白色污染调查探讨；（4）交通平安问题探讨；（5）村民交通意识及对策；（6）乡村道路状况及改善看法；（7）当地资源状况调查；（8）中学生的休闲生活调查探讨；（9）中学生的消费观念与行为探讨；（10）中学生的饮食与养分问题探讨；（11）中学生学习习惯的调查与探讨；（12）中小学零用钱数量的调查。要求：各班务必从上述课题中选取一个实践调查课题，放暑假前在班内作好合理分工、分组工作，开学后的一个星期内以班为单位上交全部社会调查报告及10篇调查文章（用A4方格纸誊写）。（二）实践活动支配1、感恩于心，回报于行。暑假期间接着开展“感

5、恩活动”。每位学生开展“我当三天家”的活动，让学生体会家长的艰辛，培育学生的爱心、孝心、职责心。2、“绿色环保、低碳生活”宣扬服务活动。学生能够透过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人关切和爱惜环境，激励更多的人参加环保事业。3、开展志愿服务，共建和谐社区。在注意自身平安的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火平安和消遣平安为主要资料的宣扬活动，为建立和谐社会作贡献。同时注意增加礼貌礼仪的学习宣扬活动。（三）暑期读书活动利用暑期开展读一本好书的活动，构成多读书、读好书的良好氛围，从而开阔视野、增长学问、陶冶情操、感受欢乐，增加学生的精神力气，并写好读书征文。四、活动

6、总结1、学生要仔细填写高峰初中社会实践活动登记表，以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的，由组长牵头负责仔细撰写一份社会实践调查报告，并附上全部参与本组活动人员名单。2、各班级在开学后一周内要对活动开展状况及个人暑假社会实践表进行总结评比，评出班级暑假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%），并上报校内（附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料），由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践群众和个人，评比结果记入班级考核。关于社会实践活动方案模板2一、活动目的学习践行“敢为人先、追求卓越”的十六中精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长化学问，砥砺道德品质，提升明素养

7、，弘扬中华美德，吸取前进动力，促进知行合一，努力为十六中的和美发展贡献力气。二、主题辞“我们的节日”、“十六中学我们在行动”、“阅读伴我成长”。三、特色活动（一）“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得许多，也失去很多。作家冯骥才曾疾呼：“年化现在正受到猛烈的冲击没有年意了！没有年味了！唯恐这是当代中国人一种很深的.失落，一种化的失落。”现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由、传闻、古老的民俗，他们一概不感爱好。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活，多渠道的信息汲取，让他们不再宠爱书本里充溢魅力的历史民俗，他们更多地痴迷能产生感

8、官刺激的电子信息化产物，过年在他们心目中，毫无特别感觉。过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越越淡，是因为传统化被越抛越远。传统化的传承和爱护，是每个中国人都应当担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体会中国年的味道。1写春联大力弘扬祖国传统化，提倡手写春联，制止印刷品对联的扩散。目的要在于抓好学生书法教化，提高传统化意识。书法教化是一项困难的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和协作。2剪贴窗花窗花起于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗

9、渐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的快乐心情。目的加深学生对传统化的了解，增进学生对传统化的情感和爱好，提高学生动手实力。3学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据易系辞载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年头久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的化精髓，富含丰富的化底蕴。中国结象征团聚美妙，目的是提高学生动手实力，增进家庭和谐。以上三项活动，开学后举办作品展评，对评比出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校内网刊登。（二）“十六中学我们在行动”实践活动引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起

10、，大力弘扬关切他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品行。激励学生结合实际，制定假期明礼仪行动安排，自觉践行明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务明宣扬员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播明理念，提倡明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。请在确保平安的状况下，由家长指导进行，并写下实践报告或者心得，开学后上交学校，对部分优秀作品，上交参与区市竞赛。（三）“阅读伴我成长”实践活动（开学上交作品）1、书墨飘香“我读过的难忘诗”经典书摘活动。结合中小学大阅读活动，仔细阅读从学校借阅的本外书籍（也可以自己购买或借阅一些中华经典美阅读），仔细做好读书

11、笔记并写一篇600字左右的读书心得，开学后读书笔记和心得一块上交，参与展评。2、做好软笔和硬笔书法训练工作。写一手美观大方的字，不仅能体现一个人的化修养、内在气质，更是爱国精神的体现。今年寒假，学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、观赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀化的熏陶。开学后，每名学生必需上交学校下发的三张硬笔书法作业，喜爱软笔书法的同学，可以上交自己的优秀作品参与展评。（四）“手抄报”实践活动（开学上交作品）1、六、七年级学生以“我们的节日春节”为主题做一份手抄报。2、八、九年级学生以“明上网”为主题做一

12、份手抄报。四、学生寒假实践活动要求以上活动学生任选2到项，开学上交作品。对评比出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校内网刊登。同时将优秀作品举荐到上级单位参与展评，并在综合素养评价手册中加分。关于社会实践活动方案模板3一、活动概况：1、活动主题：“迎新生校内行”义务修理2、活动时间：xx年09月11日3、活动地点：六安职业技术学院4、主办单位：共青团六安职业技术学院委员会5、承办单位：社团联合会电子爱好者协会6、活动总负责人、策划书整理：谢大忠、丁志鹏、胡鹏7、活动监督人：周利、何娇娇7、活动后勤负责人：褚玉发、苏伟8、活动平安负责人：朱桂红、成仁虎10、活动主要实施人：电子爱好者协会全体成员1

13、1、活动赞助单位：12、活动对象：全院师生二、活动背景及目的：为了便利新生，更好的为全院师生服务，尽到我们协会的义务和职责，扩大社团联合会在新生中的影响力。社团联合会即将要招新成员，上一年社团联合会实行了好几十个大型的活动大二的都了解，但大一的还不了解，再多的宣扬是不能更好的劝服新生的，或许新生到协会会有疑虑：“我究竟在社团联合会能不能学到学问、我真的能得到熬炼吗？这次活动就是最好的答案。”让大一新生看到，在协会不仅能学到一些学问，而且还能服务于全校师生！三：活动内容：1、前期打算a）组织协会成员进行思想沟通，增加责任感b）宣扬(校内广播、校内海报（pop）、进班级宣扬）c）后勤（打算好活动当

14、天所用的资料，图片、修理工具、电子元器件等，提前打算好活动当天桌、椅、电源的问题）。2、活动的开展：a）修理方式：设询问台、修理台b）修理地点：高校生活动中心楼前c）修理时间：xx年月2日d）修理的内容和范围：本次活动以服务同学为宗旨，可以解决台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘等方面的问题，并供应一部分台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4的报价。本次活动本协会特约修理店的专业人士来参与活动，在活动的当天可以为同学们免费修理台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘（小零件是不要钱的，只是成本较高的只收取成本费）。四：所需资源1、资金：赞助商赞助2、修理工具：风枪、落铁、焊锡、万用

15、表、电子零配件3、人力：电子爱好者协会全体成员五：留意事项1、假如因天气缘由，活动场所变动或推迟，详细状况另行通知。2、本次活动邀请修理和本协会的技术人员担当指导，无任何盈利目的。3、活动最终说明权归电子爱好者协会全部。六：后期工作召开全体成员大会并对活动进行探讨、总结。院团委社团联合会电子爱好者协会xx年9月8日关于“校内义务修理”的通知电子爱好者将于本周六上午八点在高校生活动中心实行“校内义务修理”，服务范围：全院师生；修理电子种类：手机、mp3、mp4、电脑、u盘、电视机等。全程服务不收取任何手工费，电子爱好者忠心的为全院师生服务。院团委社团联合会电子爱好者协会xx年09月08日平安预案

16、一：活动的平安将根据全国高等院校在校生学生手册的相关平安规定。二：电力方面出现故障将报到学院后勤处，由专业电工进行解除故障；不得擅自动手处理。三：对电源线和插座由专人看管不得让非专业人员和学生接触四：活动现场上的电源肯定要设有爱护电路以免触电六：现场次序的维护人员由电子爱好者协会和社团督察部进行管理。七：活动参与人员应仔细履行平安方面的规定。院团委、社团联合会电子爱好者协会全体关于社会实践活动方案模板4为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领会家乡别出心裁的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动光荣的美妙情操，接受酷爱家乡，酷爱祖国的教化，

17、培育和提高学生的自主合作实力，社会实践体验，经学校探讨确定开展一次小学生社会实践活动。一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提高学生独立生活实力，培育学生的实践体验实力和团队协作精神。二、活动时间：20xx年8月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植五、参与人员：xx中心校36年级学生六、出行方式：自行车到达，步行参观。七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、平安负责人：各班班主任及搭班老师九、领队：总领队：各班领队：各班班主任十、活动

18、过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；2、强调要留意的事项：（1）首先要留意平安（自身平安、骑车行进平安、进入基地大棚内的平安），骑车要靠边行进，不行有超车现象，进入棚内不行乱动农户的水电设施等；（2）要按班进行，不行乱跑乱窜，要听从班主任的统一支配，按活动路途参观，不行擅自行动；（3）参观村委办公室等时，不行随意拿取或破坏室内设施设备；（4）进入种植区避开踩踏，更不行私自采摘；（5）在向农户询问农业学问时要做到肃穆仔细，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。4、学校将对学生观后感进行评比、嘉奖。十一、活动路途xx村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（

19、西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委十二、活动要求各带队老师仔细做好学生的参观路途及内容支配，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定平安。要求学生须遵守纪律，听从学校统一支配，确保社会实践的平安和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培育生活自理实力，熬炼实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育。十三、留意事项：1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有阅历人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实

20、践体验等方面进行一次专项教化，为社会实践做好打算。3、平安第一（游玩、上、下路骑车等）。学生一律穿校服。4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组支配组长负责清点人数，召集本组人员，遇到状况刚好汇报。5、下午2：30集合，5：00集合回校。6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到状况刚好反映。教化学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。7、爱惜公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。8、请全部师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。应急预案一、突发

21、事务处理原则：1、保持冷静、镇静应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、快速疏散原则。二、应急反应措施：1、一名行政领导、全体任课老师随班。2、全部老师的手机必需处于开机状态。3、进入活动地点后，带队老师做好执守工作，刚好应对突发事务。三、学生突发疾病、意外损害：师生在途中突发疾病、意外损害，带队老师马上与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。四、学生丢失处理：1、确保每位学生都知晓班主任及带队老师电话号码，以便联系。2、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地找寻。3、从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪。4、电话通知其它带队老师关注找寻。五、交通事故处理：1、有严峻受伤即刻拨打120、110，并马上组织抢救。2、快速报告校领导，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送医3、爱护现场，指挥师生撤离至平安地点。4、检查、诊治。6、马上成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥当处理善后事宜。7、写出书面报告，总结阅历教训。