小学五年级读后感400字【五篇】.docx
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1、小学五年级读后感400字【五篇】【篇一】不做小马虎故事读后感今日,我读了一本名叫不做小马虎的书。上面写了一个名叫小马虎的人,他非常马虎,总是沉迷于打嬉戏,一点儿也不学习。就连去买东西,也能把钱忘在家里。一天,奶奶叫马小虎去买盐。当时,马小虎正在打嬉戏,根本没有听到奶奶在说什么,只是随意说声知道啦。过得好大一晌,盐还没有买回来,奶奶又问,盐买回来没有,马小虎还正在打嬉戏呢。于是,奶奶只好让爷爷跑一趟,去买一包盐。过了一会儿,奶奶要给马小虎洗衣服。可是,奶奶在卧房里就是找不到马小虎的脏衣服。奶奶问马小虎:“你的脏衣服在哪?”马小虎说:“我不知道,您自己找吧!”奶奶一看,脏衣服还在马小虎身上呢!于是
2、,他只好帮马小虎脱了下来。这就是马虎的马小虎,我们肯定不要像他那样马虎。【篇二】柳林风声读后感400字我特别喜爱看书,这次看的是柳林风声。当我看完这本书后,感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依靠,倾吐着对深厚友情的赞美。四个小动物明显代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性,很有主见,恒久知道自己要什么;鼹鼠是个好好先生,体察人际需求,也喜爱新事物;*是个勇往直前的冒险家,特性张扬、崇尚自由,新的地平线是他恒久的追求、獾是传统社会中备受敬重的长者,因经验世事沧桑,往往处乱不惊,是牢靠地求助对象。小说通过水鼠和鼹鼠的视察,呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌;通过青蛙避难、出逃的故事
3、,表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点;通过三个挚友帮*夺回家园和*最终长大的故事,表达了作者对忠诚友情和完备人性的期盼。时间消逝,人们对生活的信念永存,我也因此宠爱这本小说,更喜爱小说中的小动物的那种互帮互助的精神。我们人类也应当和他们一样能团结友爱,助人为乐;更憧憬小说背后的人文情怀。【篇三】时代广场的蟋蟀读后感我特别喜爱时代广场的蟋蟀这本书,书中透露出了特别真挚的友情。那书中的主要人物是哪些呢?它们是塔克、玛利欧、柴斯特、亨利,这其中塔克和亨利分别是老鼠和猫。猫不是吃老鼠的吗?它们之间会发生什么故事呢?想知道的话就跟我一起走进这本书吧!有一只小小的蟋蟀柴斯特,遇到了一连串的偶然,被
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