中职学校2023学年工作报告总结.docx

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1、中职学校2023学年工作报告总结 职业技术学校在校长的正确领导下，围绕学校工作看法和工作目标，团结依靠各专业部及全体老师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推动了专业内涵建设，增加了服务意识，圆满地完成了学年初制定的各项工作安排。现将本学年的工作状况作如下总结： 一、本学年的主要工作 1、狠抓教学常规工作 一是仔细抓好了老师教学安排、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。共检查教案9次，学生作业5次，有记录、有汇总。 二是为了提高教学质量，学校特地组成了两个教研小组，由教学阅历丰富的骨干老师担当组长，并开展了听取公开课、小组间评课等活动，通过互听互评的方式，使

2、老师互通有无，取长补短，在探讨会上，老师们提出了多媒体综合应用、模拟岗位、理论实践相结合等职业教化教学的新模式。两名老师参与了劳动预备制双语加强班的培训，为更好地教学供应了保证。此外教务处每周检查老师教案和作业批改状况，每两周召开一次老师例会和班主任例会，总结教学过程中的不足，促进教化教学的良性发展。 三是为了进一步加强师资队伍的管理，形成严谨、有序、高效的教化氛围，学校健全与完善了老师教学考核评价机制，并进行学生问卷测评，驾驭老师的真实上课状况，老师的教风得到明显好转，教学效果也得到显著增加。 2、抓好老师培训，提高老师素养 一是抓好老师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了袁娜、杨婷婷、柳

3、冬芳三位老师参与了2023年中等职业学校新课程培训，派送陈超、柳冬芳两名老师参与了劳动预备制双语加强班的培训。 二是加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期实行一次班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 三是仔细指导和组织了学院3名学生来校进行教学的实习工作。此外，今年8月，来自高校的两名志愿者安排到我校，现一名教授英语和计算机，一名担当德育主任并教授数学。近期，两位从过来的干部在我校工作一年半，相关工作已经绽开。 3、学生技能竞赛常抓不懈。 我校主动参与县级学生演讲竞赛，双语5班取得县级优秀奖的优异成果。以此激发了其他学生参加主动性，推动了我校的专业教

4、学工作。 4、突出重点、加强双语加强班教学工作。 双语加强班的教学质量，干脆关系到学校的声誉和社会地位。教务处专题组织召开了双语加强班教学工作会议，通过实施月考制、延长学习时间等措施，营造了良好的学习气氛。同时在各班主任及相关老师的主动协作下，我们还胜利培育了一批优秀的少数民族学生会干部及优秀学生。 5、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次德育领导小组成员会议，沟通学习体会，探讨工作方法，探讨工作策略，落实工作安排，汇报工作状况。加大检查力度，团支部和学生会在学校领导的指导下，和团支部书记相互协调，步调一样

5、，政令畅通。把每天检查、登记的状况在全校进行公布，并作好记录，结果与班级、团组织、学生会考核干脆挂钩。学校进一步建立健全了平安管理、班级管理、食宿管理、晚自习管理等相关制度，并聘用三名退伍军人成立宿管科，对学员日常内务进行半军事化管理，每天晚自习结束后清点人数，确保学员的平安。对于违纪学员，根据惩罚条例赐予相应处分。 6、团总支培育一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍，加强团干部的实力，提高为学生服务的实力和意识。我校大胆利用学生会干部，到各班检查早读，检查各班卫生区、教室、宿舍，以及处理一些突发事务，将一些不良因素扼杀在摇篮中。并将当天检查结果报团总支；这样有利于引导学生，使学生

6、的行为规范正常有序进行。学生由被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。 7、组织主题班会，开展专题讲座。 班主任依据不同阶段的工作侧重点，刚好辅导学生开展丰富多彩的教化活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。比如我校开展的感恩的心，感谢有你、让艾滋病远离人类，让和谐恒久伴随着我们、展望将来、消防学问等主题班会。3月初，邀请了布尔津县司法局的资深人士给我校全体学生进行了预防青少年犯罪法律学问讲座，11月初，由德育处主任为学生会、各班消防负责人进行了消防学问讲座。 8、开展丰富多彩的文艺活动。4月下旬，由我校师生组成的篮球队参与布尔津县

7、第 30届全民健身职工篮球赛，并取得优秀组织奖。5月上旬，我校举办了以“校内才艺表演”为主题的大型师生互动文体活动，师生共同参加了拔河、跳绳等体育项目和文艺表演。5月下旬，我校参与了布尔津县第6届中小学运动会，并取得优异成果。6月初，我校在百日文化广场举办了一场以“谱培训新篇章、展职校新风貌”为主题的文艺专场，师生共同参加了此次文艺表演。6月中旬，我校实行了学生篮球竞赛、师生篮球赛。10月初，我校5名学生还参与了社区趣味运动会，获得多项大奖。11月初，我校开展为期一周的消防宣扬教化活动，通过消防大检查、开展主题班会、开设消防讲座、组织学生逃命演练等形式，组织师生学习平安学问及突发事故的处理学问

8、。11月中旬，我校还开展了学唱汉语歌竞赛，丰富了课余生活，提高了汉语水平。此外，还举办了学员广播操竞赛、学员才艺表演、内务竞赛、演讲竞赛、等多种文体活动。 10月，县文体局艺术团与我校合作，为自愿报名的62名学员开设了声乐、舞蹈、乐器三个课外培训班。艺术团选派老师，利用课余时间进行培训指导。成果优秀的学员可干脆参加艺术团演出，获得部分生活补助，结业后，可干脆与艺术团签订就业合同。通过这种形式的培训，不仅为县艺术团建立了一个强固的人才后备基地，而且为我校解决了艺术方面的师资问题，既丰富学员的课余文化生活，提高学员的综合素养，也为其多供应了一条就业道路。 二、存在的问题 1、是学校的师资力气薄弱，

9、尤其双语老师缺乏，现在许多老师已经超过规定课时量。 2、缺少教学的竞争机制，老师的教学热忱、工作主动性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够深厚。 3、教学改革的步伐没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法陈旧，以及我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去爱好、产生厌学、辍学心理。 4、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需仔细探讨的问题。 三、下学年工作设想 1、接着完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热忱，推动教学质量的提高。 2、接着抓好学生专业技能训练，力争在2023年春季学生技能竞赛中取得好成果。 3、加强教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取取得一个志向成果。 4、加强教学改革的探讨和实践。主动尝试项目教学法、张贴板教学法等教学方法在专业课教学中的应用，提倡“欢乐课堂”、“欢乐学习”。 教学德育管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在改变，作为教学管理工作的我们，必需刚好发觉、探讨和解决学生学习和老师教学工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有校长室的正确领导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作肯定会上新的台阶!