九年级下期工作计划共3篇 班级工作计划九年级下学期.docx
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1、九年级下期工作计划共3篇 班级工作计划九年级下学期工作安排对大家来说是利大于弊,可以将大家经常忽视的问题落实于纸上,时刻提示自己,你还在惆怅相关的工作安排怎么写吗?下面是我共享的九年级下期工作安排共3篇 班级工作安排九年级下学期,以供参考。九年级下期工作安排共1九年级下期班工作安排范文初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。现在的九年级143班班风比较稳定,学习成果一般,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设,争取取得更好的成果。为了达到这个目标,我制定了以下安排。一、接着抓好班风建设,带动良好的学风。1、重视校百分竞赛。校百分竞赛是班风的重要体现,
2、今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定。2、接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最终一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。二、加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下
3、1 班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提高学困生的学习成果。三、进一步提高卫生、两操水平,接着开展“每月一星”的评比活动卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的
4、学期里再上一个台阶。上个学期通过评比“每月一星”的活动,激发了全班同学的主动性,所以这个学期要接着并完善好这个制度,让它发挥更好的作用。四、仔细抓好活动课程建设,注意培育学生良好的心理素养今年是升学的关键,所以我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,我还要多召开关于志向,前途教化的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发2 现问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范
5、意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。-来源网络整理,仅供参考3九年级下期工作安排共22023年春季九年级班主任工作安排班主任:姚本珍班级:130班本学期是学生初中学习时期冲刺的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,以高度的责任感和事业心来管好带这个个班,为班级工作全面提高上一个新的台阶,特制定本学期工作安排:一、班情分析本期我班共有学生47人, 其中男生23人,女生24人。学生主动要求上进,思想活跃,关切国家大事和社会热点问题,并情愿投身社会实践活动,表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动看法冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自
6、私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。班级整体学习成果一般,出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习,但不够敏捷,差生基础不扎实,出现了学问断层现象。总体上分析,全班学习看法还比较端正,由于处在初中阶段的末期,面临升学,有的在主动进取,有的失去了信念。二、工作奋斗目标以学校工作安排为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,主动协作学校,开展丰富多彩的活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束、自我管理的实力。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,争取更多的学生考上志向学校。1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,正真做到学生进
7、行民主管理班级。2、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3、加强与各科任老师、家长的沟通与合作,力争形成合力,共同教化学生,使学生明确目标,主动投入到惊慌的学习中,争取大的进步。4、联系各科任老师,不断对学生的学习方法进行指导,使学生在有效的时间中提高学习效率,实现学习目标。5、引导班级参加学校各类的活动、竞赛、辅导,并用最高的热忱赢取每次班级评比,争创优秀班集体。三、工作方法及措施(一)常规教化常抓不懈1、加强思想教化工作,提高学生的思想水平;2、狠抓平安教化,做到警钟长鸣,避开平安事故的发生;3、加强学生的心理健康教化
8、,特殊是考前教化;4、与家长保持沟通,争取家长的协作,共同管理好学生;(二)班风建设学之先导1、培育班干部的自主管理实力,发挥班委会和骨干的核心力气;2、发扬主子翁精神,设立值周班长和值日班长制度,敏捷搞好班级管理;3、设置班级视察员,让每一位同学都参加到班级管理中来;4、抓好班级文化建设,让学生更好地融入到班集体中;5、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。(三)学风培育任重道远1、狠抓志向和前途教化,使学生明确学习目的,端正学习看法;2、以正面教化为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标;3、加强与科任老师沟通,
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