2023作文老师的个人总结.docx
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1、2023作文老师的个人总结2023作文老师的个人总结(通用7篇) 2023作文老师的个人总结 篇1 本学期我任高二(1)、高二(8)两个班的语文课,这两个班一个文科班、一个理科班,但都是试验班,教学内容教学方法都要细心设计,增加了教学难度,感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下,我还是顺当地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结如下:一.加强学习,不断提高思想业务素养“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都特别重视专业学问及教化教学理论的学习。我仔细学习新课标,我还利用书籍、网络仔细学习相关的
2、语文教化文章,也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教化实践,了解他们的心得,为自己更好地开展语文教学供应参考。我还通过参与教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文老师开展教研活动等,使自己不断进步,充溢了自己,为更好的教学实践作好了打算。二.求实创新,仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我立足“用活新教材,实践新理念”,力求让我的语文教学更具特色;立足于自己始终坚持的细读文章、找寻文章最有特色的部分作为教学重点这个做法;以及立足于生本教化理念之上的师生共同成长观,探究适合龙华中学中学语文教化实际的教学模式,更好地体现素养教化的要
3、求,提高语文教学质量。我任教高二年级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文,多次阅读思索,尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟,再细心设计教案,并结合所教班级的实际,处理好教学重难点,上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15论述文选读,许多文章是新进入中学课本的,也没有老师用书,完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法,挑战不小。我特别专心地对待这本教材,一篇文章经常是读了又读,想了又想,之后才选用肯定的教法。这样做虽然很累,却也颇好玩味,课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。高二下学期意味着与高三的连接,我关注今年的高考信息,从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了
4、解高考动向,对考题的实力要求、考点分布、答题方式等作较深化的思索,并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲,把这些理解讲给学生听,让他们对高考题有相对清楚的了解。至于其他教学常规,我基本上做到当堂内容当堂完成,每节课后都有一点小作业,作业难度适中,量限制在1520分钟内,我反对与当堂课内容脱节的作业,尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外,授课后依据得失,刚好反思调整。我主动进行校本课程的开发,上学期主讲三国演义选讲,这学期重读原作,收获不小,为今后再次开课作打算。语文活动方面,我结合粤版选修15辩论的技巧,在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像,又组织了非正式小范围的论辩活动,培育了
5、学生的思索实力和语言表达实力,也活跃了教学气氛。三.充分利用网络资源服务教学我充分利用网络,服务于教学教研工作中。许多与课文有关的资料都可以通过搜寻引擎找到,但海量的信息却要求作为语文老师的我要更加细心地阅读筛选,很耗费精力时间。因为这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距,不能照搬,否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏,有的则是既有金子又有沙砾,老师要有思索能选择才行。我经常是把许多相关资料下载之后细致阅读,选择组合,再用到课堂上。我常常运用的网站如宝安教科培中心第一范文网、语文味、百度文库等,都给我很大的帮助。在这个信息时代,网上资料的搜集与运用,也是一
6、个老师提升教化实力的重要途径。四.工作中存在的不足反思本学年来的工作,不足之处如下:1.对新课程标准的学习体会还不够深化系统,基本理念弄懂了,方向也清晰了,如何体现在详细的教学操作上,还是很惶惑,所以许多时候积习所牵,不知不觉就采纳老师主讲学生听讲的方法,如何支配好教学活动让学生动起来,真正成为学习的主子,对我来说还是个大问题。2.教学反思虽有,却大多停留在思索的层面上,少有形成文字凝固起来。这样的反思,随意性大,飘忽不定,过后即忘,对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。3.教研方面,研读了一些教研方面的书籍网文,但在教学实践中的应用还不到位,尤其在培育语文学习爱好方面,没达到自己心中的目标。
7、今后的教学中,我将接着专心,做到心中有课标、心中有教材、心中有学生,为学生语文实力的提高尽力。 2023作文老师的个人总结 篇2 在数九的寒冬中,一学期结束了。一学期以来,我们在学习中成长,在劳碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充溢而欢乐。再现本学期的工作经验,积淀了些许所谓的阅历。一、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成果是有很大的好处的。首先,我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。因此,我这学期比较注意学生的预习习惯的养成,平常,常亲自检查学生的预习状况
8、。其次,我强调上课用心听讲,每人必需打算一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,刚好做好自身体验和学问的记录。再者,重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”状况。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓
9、重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华相识,填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行详细表述,让他们在各自品评中进一步升华相识。如在教学老人与海鸥一课时,在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上,我组织学生读课文的其次部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描写海鸥的句子写得生动传神,又非常感人。让学生在朗读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时,还让学生积累了佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。 2023作文老师的个人总结 篇3 转瞬之间,一个学期已悄然
10、结束。蓦然回首,几个月来所发生的事仍犹如昨日刚发生似的,历历在目,令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是恒久得不到充分发展的。作为一名青年老师,更须要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想
11、、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。扩充学生的学问量,拓展学生的学问面。课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解
12、和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,并主动找寻差生所拥有的优点,因为一个人不行能有一无所取,充分利用他们身上的优点进他们进激励,刺激他们学生的爱好与自信念。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。 当然,金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,进而简单造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好。“学为人师,行为世范”,老师这个行业是一个
13、精神教化的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年老师,我将以提中学华民族的素养,促进祖国的发展为己任,发扬“蜡烛”精神,严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 2023作文老师的个人总结 篇4 任现职以来,在思想上与党的教化方针保持一样。严格要求自己,不断加强业务学习,力求使自己不断进步。工作中,我担当初一2班语文课教学工作。工作中,我以学校及初中组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,在我的指导老师指导老师的仔细指导下,我以专研洋思教学为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,
14、现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素更多精品任现职以来,在思想上与党的教化方针保持一样。严格要求自己,不断加强业务学习,力求使自己不断进步。工作中,我担当初一2 班语文课教学工作。工作中,我以学校及初中组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,在我的指导老师指导老师的仔细指导下,我以专研洋思教学为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素养一方面,仔细学习老师职业道德规范,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对洋思理念有了一个全面的、深化的理解,为我转变教学观念、
15、改进教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,工作中,我能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员主动分子的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,我能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率语文是一们充溢爱好、充溢人文精神有充溢才智的学科。在课堂上,力求做到让课堂变得鲜活,使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课
16、的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;语文是语言,因此,除了课堂效果之外,还要让学生多听、多读、多练。为此,在课下,我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品尝语文之美。课上,要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲,学生通过相互的介绍,了解了大量的中外名著。我想让学生明确,试题和试卷并不是语文的全部,关注人生、关注社会,用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言,并与之融为一体,才
17、是真正的语文。课后,我仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。四、加强研讨,努力提高教研水平在课堂教学中,贯彻“洋思”的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。在一年的教学工作中,我教的学生有2人获全国春蕾杯作文竞赛三等奖,我撰写的论文新课程理念下语文教学课堂的思索获北京市石
18、景山教化年会文科类三等奖。五、正视自我,明确今后努力方向一年的语文教学工作使我积累了很多珍贵阅历,对洋思教学理念有了更深层次的相识。以下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施:1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将后进生时时放在心上,抓在手上;3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的实力;4、实行措施,加强训练,落实学问点。5、加强对学生的管理教化,努力教学提高成果。日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此
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