关于新教师年度工作总结集锦8篇.docx

《关于新教师年度工作总结集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于新教师年度工作总结集锦8篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于新教师年度工作总结集锦8篇关于新老师年度工作总结集锦8篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家收集的新老师年度工作总结8篇，希望能够帮助到大家。新老师年度工作总结 篇1来到中学任教已经一年，作为一名新老师我还处于老师职业发展的“关注生存阶段”，但是在领导的信任激励以及各位老师的帮助和支持下，使我快速的完成了从一名高校生到老师的过渡。回顾这一年的工作，既有得也有失，但是无论如何我都会以一名优秀老师的标准严格要求自己，在我酷

2、爱的职业中继往开来。本年度，我担当工作。现将这一年我的工作总结如下：一、 思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在工作和生活方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这一学年我担当八年级两个班教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师。为了提高教学质量，为此我做了下面的工作：1、课前打算：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

3、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而

4、精，减轻学生的负担。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面1、努力学习现代教化理论，并在实践中不断总结，反思，找到一条适合自己和学生的更好的教学方式。2、利用平常课余时间了解科的发展动向和最新的探讨成果。努力学习本专业的理论学问，学活学精，同时还要与其他学科的整合，丰富自己的头脑。为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的

5、模范、教学的标兵、改革的先行者。3、学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教化教学有新的突破。接着学习新教材，仔细对待学校和上级组织的教学活动，仔细做好听课笔记，丰富自己的教化教学阅历。五、今后的努力方向一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展，不仅是教学上的，还有自己的人格上，在前进的道路上人们说是艰辛的，曲折的，这一点我想每个人都会承认，但我想说，在这里工作，有同事的合作，领导的关切，曲折会少许多，艰辛会因为集体的帮助而变得欢乐，感到丝丝的暖意，体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长，我应当在工作责随意识上更加完善自己，能以最

6、快的速度完成每一个任务，。有人说：“走好人生的路，关键就几步，什么样的选择，什么样的路。”我以前或许走得不好，但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行！古人云：“学习入逆水行舟，不进则退。”做为新老师的我们，有许多方面都须要我们进一步学习，不断的学习。在学习中要踏实，一步一个脚印，虚心接受前辈的看法，不耻下问，这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。我会在新的学期，新的起点接着努力！新老师年度工作总结 篇2这一学期，我作为一名新人进入了南安财经学校任教，从那时候，我就起先信任一句老话：万事开

7、头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过半年形式主义的之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手（第一次上讲台我是硬着头皮上去的），经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听

8、课的主要对象是其他老师的课。这一学期，我听了十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步驾驭了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。我认为，做为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一 、对全体学生负责。老师

9、教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二 、对学生将来负责。对于教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的学问负责。老师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项

10、职责重大的肃穆工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生驾驭真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所接受理解，内化为学生的学问结构，并转化为学生解决问题的实力，才能完成了学问传授的过程。在这一学期来的教学过程中，我相识在成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视

11、培育学生应用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出，写好教学后记，并仔细

12、按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理 化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的

13、方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的

14、辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学

15、习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。通过这一学期来的教学，我相识到我的教学还存在很一些问题：一、教学设计、课堂组织实力尚显得不够成熟。缺乏总体调控实力，主要是因为阅历尚浅，阅历不足，这一点还须向其他老师学习。二、对于学生的学习实力还没有充分的了解。尤其在0605班

16、，绝大部分学生还是初中刚毕业，对于学问的理解实力很不是很好；一部分学生中学毕业，对于学问的理解实力相对于其他学生来说会比较商一点，这样就出现了一部分学生反映快，一部分学生反映慢，很难达到同时驾驭学问。三、制作教学资源的进度过慢，内容还欠丰富，还有一些统计原理的应用还不太了解。通过这一个学期的教学过程以及听课的过程，使我得到一些改进教学的设想和措施：1、多向其他老师学习，学习他上课的技巧，学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维实力的训练方法。2、接着学习报刊杂志的有关理论文章，进一步提高自己素养和业务水平3、接着摸索、试验，寻求更好的教学方法。通过这个学期的工作，我相识到，作为一个没有阅历的

17、新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成果搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。其实，在我们这些新老师中，我并不能算是很好的，和其他有阅历的老老师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。新老师年度工作总结 篇3一年来，自己酷爱党的教化事业，思想端正，作风正派，有剧烈的事业心和高度的责任感，听从领导的工作支配，办事仔细负责。工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了突出成果。在教学过程中，本人不断更新教化观念，探究教化规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习主动性，合理运用教学手段，

18、以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四非常钟要质量。在教学过程中主动钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参加，促进学生实力的形成和提高。一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教化的新篇章，高考人数创历史最高水平，语文单科获全市第五名，受到县委县政府的嘉奖。工作中团结同事，关切学生。主动向他人学习，取长补短。严格听从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到。新老师年度工作总结 篇4岁月如梭，日转星移

19、，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期起先的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，有快乐，有收获，更有泪水和挫折，但欢乐带给我华蜜和充溢，挫折带给我自省和深思。在园领导的真诚训诲和同事们的热忱帮助下，我在刚踏上工作岗位的人生历程中有了正确的向导，指引我在幼教事业的广袤天地中一路前进；我更拥有了这么多的良师益友，无私的把阅历传授给我。我作为幼儿园老师队伍中的一名新兵，对一年来的工作学习总结如下，希望领导和老师们赐予我更多的指正和鞭策。一、内心方面我认为一名好的幼儿老师，首先应当向孩子奉献全部的爱，因为每个人都须要爱，更何况孩子，爱对孩子来说是一种心理须要

20、，是一种本能的渴求，所以爱孩子将成为我工作的原动力，它将驱使我去发觉孩子不同的闪光点。其次，对孩子要有耐性，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子，同等对待每一个孩子，并努力给孩子供应最好的教化，为孩子的胜利做最充分的打算。从而达到让每个孩子都有才能，让每个孩子的身心都能健康成长，让每个孩子每天都有好感觉，让每个孩子都获得胜利。二、思想道德方面作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。是的，作为一名年青老师，我在工作中无最大的弱点是考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。从领导

21、到同事各方面都对我提出了中肯的看法，我也虚心接受，以更高的标准来要求自己。我，作为一名年轻的老师须要学习的东西还许多许多。所以我以不断提高专业素养为己任。在这一年中，我主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”三、日常工作方面在日常的教化教学工作中，为努力提高自身保教水平，我把每一天都当作

22、崭新的一天去对待，我把每一节活动都当成公开课去仔细设计、仔细备课。在教学岗位上，我不断地汲取消化新学问，工作踏实为学以致用，虚心向其他优秀老师学习；在教化教学方面，以“一切为了孩子”为指导思想，仔细做好保教工作，努力学习，并有正确的教化观和儿童观。在保教过程中，敬重幼儿，以幼儿为主体。在教化中要主动促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展；严格遵守幼儿园的教学常规要求，仔细备课，从幼儿的爱好动身，仔细上好每一堂课，并刚好做好课后分析。我还以高度的责任感对待教学，以不断提高自己的教化教学水平。在遵守规章制度方面，我能做到遵纪遵守法律，能遵守园内制定的规章制度，不迟到，不早退。能与班级两位老师协调合作

23、，听取大家的看法和建议，共同搞好班级工作。四、家长工作为了更好的做好家长工作，在晨间接待和离园活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。以上是我对一年来工作中各方面的总结。通过这一年的工作在工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也成熟了许多。虽然我已尽了最大的努力，但在教化中有时仍感觉力不从心。这主要表现在授课的阅历还欠缺，在应急问题上不能敏捷的解决。今后的工作和学习中，我还有许多学问要学，还有许多

24、本事要学，我会努力的多学、多听、多写、多思索、多反思，不断的完善自己，提高自己，力争成长为一名探讨型的幼儿老师。我愿用爱，为孩子构筑一个温馨漂亮的乐园；我愿用爱，托起祖国二十一世纪的将来。我愿和老师们一起，构画试验幼儿园美妙的明天。新老师年度工作总结 篇5时间荏苒，转瞬间上半学期在惊慌劳碌的工作中逝去了。回顾半个学期以来个人的工作状况，现总结如下：一、思想道德方面：坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻和谐社会的重要思想，开拓创新，与时俱进。听从领导安排，做好本职工作。半个学期以来，思想上要求进步，行动上主动向党组织靠拢，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满足、领导放心的教学工作者

25、。二、教化教学方面：本学期，我担当七年级八班和十班的语文教学工作，并担当七年八班的班主任。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，为人师表。为了适应当前的教化改革形式，不断探究新的教学模式，突出以人为本思想，最大限度激发学生学习主动性，精诚协作，我做了如下工作：1、提高自身的业务水平，加强理论方面的探讨。业余时间，不仅细心探讨教化教学方法，还苦心钻研业务，来提高自身的教学水平。我希望在今后的教学中，能进一步完善，把教学重心放在如何促进学生“学”上。2、改革创新，全面提升教学质量。中考新模式，产生新机遇，带来新挑战。创新是发展的源动力，为此在教学工作中尝试进行一系列创新。3、教学制度创新

26、，为了大面积提高教学质量，实施“四精四必”教学制度，即精选、精编、精讲、精练，有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。4、课堂教学方式创新。在“三注意”课堂教学模式思想影响下，课堂教学反对满堂灌，多思索“学生学到了多少，学生爱好提高了多少，课堂时间利用了多少”，提倡以设计一系列问题为课堂主线索，分层递进。实施因材施教，采纳分层教学策略，让不同层次学生都有提高。5、落实措施创新。我深化到学生中间，发觉问题及早制定方案，并在广泛征求学生看法基础上，确定详细方案，明确要求，明确措施，明确完成时间。在实施过程中发觉问题进行订正，把原有做法进行创新，实际效果超出原来设想。我确信没有最好，只有更好。新的一

27、学期我会更加努力工作，为我校再创辉煌贡献自己的力气！新老师年度工作总结 篇6做为一个老师，我深深体会到，上好一节让学生开心而且有所收获的课是多么地难，做一个有人格魅力的老师更是难上加难。转瞬之间一个学期过去了，对于老师这个职业也从原来的生疏到现在的慢慢熟透。对于老师工作也有许多自己的反思总结：1、老师现在的工作热忱，也慢慢随着柴，米，油，盐，消磨。再加上琐事极多，人变得极为郁闷，有时甚至不想再答理这些破事。因此下学期要加强自身心理健康的调控。进一步做好教书育人的工作。2、虽然没有支配每天晚上都要下班督修，但基本每天晚上下班指导学生做作业，补缺漏。但是学生的学习效果并不太好，成果很差，而且在上课

28、过程中，极为沉闷。或许是对教学气氛还没有太好地调动，因为上课气氛的缘由我自己也觉得很难发挥到最佳的授课效果。当然也是因为没有看他们的进步，自己就会觉得付出是不是没有回报，上班的热忱也消磨了一些。因此，要在教学方法上进一步地提高。3、因为是新老师，对于中学的课程及新课程的理念及思想都是在探究，熟识的过程。所以，除去坐班的时间外其余的精力全部花到了备课上，所以老师这个职业突然让我觉得乏累无比。但是，生活中的一些学生，他们的求知欲以及对老师的确定，往往让你感动无比。比如：学生在你生日时的一句问候，还有两个学生帮我点了两首歌，让我成了二中第一个被点歌的老师。就是这些同样让你感动的小事，往往会让你忘掉一

29、切的辛苦，再一次面对烦杂无比的校内琐事。4、由于教材缘由，以及城乡教化的差异。农村的孩子初中的基础多数不是太好的，加上中学每个课程的量及深度都有了极大的加强。因此，很多学生很不适应高一的生活，依旧保留着初中的学习方法。所以，要进一步强化思想教化，从本质上让他们知道中学学习与初中的巨大区分，然后，引导他们自己形成一个良好的，适合中学的学习习惯。5、部分学生因为中考失利与重点学校擦肓而过，来到二中这样学校后，第一印象往往是觉得自己没有什么希望了。也觉得自己到处比不过城里的学生，内心的自卑，对学校的不信任，以及中学与初中学习上的突变，再加上青春期的骚动，他们往往自我迷失。不知道下一步要做什么？没有目

30、标，也没有对自己的中学生活规划，所以成果大大不如从前。下学期必需花更多时间与学生沟通，当然要从正面多激励这些迷茫的小羊羔。想让自己的学生进步，想让他们健康的成长，我想我要给他们更多的信念而不是打击，当然要趁寒假好好地充电，扎实自己的专业学问。花更多时间好好反思如何解决这些工作上的事情，进一步提升自己，让自己早点成熟起来。成为一名学生喜爱，家长满足的一般老师。新老师年度工作总结 篇7来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到现在的略微有点上路，课堂教学起先摸究竟，起先对自己有一个更清楚的了解，不再盲目自信，更多的是担心，为自己存在的各项缺点，今年不再担当班主任，而是跨级授课

31、，小六三班的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，特别有压力。关于老师的职业发展阶段，我还处于老师职业发展的“关注生存阶段”： 常常关切的问题是 :学生喜爱我吗？同事们怎么看我？一般来说 ,师范生和新老师比老老师更关注这些问题。这些老师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上 ,在有些老师则可能想方设法限制学生 ,而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到其次阶段：关注情境，是我的目标。处于这一阶段的老师关注的应当是如何教好每一堂课的内容 ,他们总是关切诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，通过将课程教材与生

32、活实际、将来工作联接，试图使学生能够感受课程内容理论的好用性以及让学生能够对于上课内容达到充分理解，老师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报告、角色扮演、提问、回答、探讨、老师对此加以编织、补充、提示和系统化。我信任一句老话：万事开头难，我的确感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备课。听课是提高自身教学实力的一个好方法，老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学

33、期，我听了十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步驾驭了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。我认为，做为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：一 、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老

34、师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。二 、对学生将来负责。对于教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的学问负责。老师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的肃穆工作，来不得半点虚假

35、，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生驾驭真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所接受理解，内化为学生的学问结构，并转化为学生解决问题的实力，才能完成了学问传授的过程。在这一学期来的教学过程中，我相识在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和实

36、力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力”，以“自主-创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学

37、问要点，归纳成集。新老师年度工作总结 篇8作为一名新调入本校的一名老师，工作了半个学年，我有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：我能够主动参与学习，敬重前辈老老师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教化目的明确，看法端正，钻研教材，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友。酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校和教化局组织的培训，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面：、备课从开学初，仔细的打算备课。作为一名新老师我主动把握听课机会，向其老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的教学水平。可

38、以依据要求，课前仔细备好课，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。、上课上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你

39、爱他们！作为六的班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，关切他们的学习生活，和他们成为挚友，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多激励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思：主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教化教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细微环节处理不好，还要实行多种方式调动学生的主动性，还有课堂上一些“意外”事务的处理等等，所以得多多地学习.五、努力方向：加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。争取让自己所带的27个孩子都养成良好的学习习惯，让学生、家长满足。