开学的计划书.docx
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1、开学的计划书 开学的安排书 篇1 一转瞬,一个假期过去了,新的学期又起先了,我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个安排,我肯定要比上个学期更上一层楼,我的目标要不断上升。在学习方面,我上应当仔细听讲,不该讲的话不要讲,上课的时候不和别人说话,上课不搞小动作,把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我信任我会越来越好的,就像芝麻开花节节高。马虎和自满始终都是我最大的客星,也是我获得三好学生和学习成果奖的一块绊脚石,在这个学期里我要把我的老毛病改正。数学对我来说一点困难都没有,只要上课仔细听了,而且勤思索,即使是比较难的题目也会被我一一击破。和语文一样,我最大的敌人也是马虎,有
2、时候连个简洁的字都写错,看题也不大细致,看一眼就过了,有的时候全军覆没都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我信任我肯定会改的。在这个学期里,新的起跑点,让我们向着学习成果奖和三好学生的目标起跑,加油吧!冲刺吧! 开学的安排书 篇2 开学了!开学了!新的一学期又要起先了,这让我感到即快乐又胆怯,快乐的是我又可以和亲切熟识的老师、同学们团聚一堂了;胆怯的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期安排。安排一:上课前,打算好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。安排二:上课时,主动回答老师的问题,仔细思索,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来
3、跟我讲空话,也忽视他,并提示他不要再讲了。不做小动作,不开小差。安排三:仔细完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。安排四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成果,并成为三好学生。安排五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的挚友。帮助学习困难的同学,提高他们的成果。我信任,只要我根据安排实行,肯定会获得胜利的。最终给自己说一声:加油 开学的安排书 篇3 耶!开学啦!我好兴奋啊!这个学期的目标是星元小星星奖,为了能实现这个目标,给自己制定了一个学习安排:1、养成良好的学习习惯,合理支配时间。
4、2、课前仔细预习。3、仔细听讲,疑难问题刚好解决。4、针对自己计算马虎马虎的问题,多做数学题,提高计算精确性。5、对待考试成果要有正确相识,深刻自省,不骄不躁。6、把平常总错的题写在错题本上,以便复习的时候用。7、空闲的时候多看课外书,开阔视野。看法确定一切,我要以良好的看法去面对学习,挑战自己,信任自己,我会仔细实施以上安排,胜利在于行动! 开学的安排书 篇4 一、指导思想新学年、新起点、新希望。为实现宏大中国梦,描绘有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的教化幻想,本学期,我校将在教化局正确领导下,在学校的关切和指导下,紧紧围绕xx区教化局20xx年工作要点等文件精神,以科学发展观统领学校
5、工作全局,以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为详细行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增加学生创新精神和实践实力为核心,加强老师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教化质量,促进学校教化事业持续、协调、健康发展。二、目前存在的主要问题1、学校的教学质量有待于进一步提高。2、特色教化的水平有待提高。3、校本教研还需接着深化,扎实开展,老师的教科研意识须要进一步提高。三、主要工作及措施(一)、学校管理工作:1、宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。2、思路:以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。3、以国家实施的绩效工资为龙头,
6、调动老师工作的主动性,使老师优劳优得。4、改革学校的考核考评方案,在老师民主参加谈论的基础上来不断激发老师的工作热忱,要让优秀老师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。5、 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深化贯彻浦贝乡中心小学的指导思想,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。(二)、学校老师队伍建设:1、各块工作队伍建设各块工作是学校的核心,是火车头。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增加自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时到处起带头作用,树立起良好的风气。三要增加团结,发挥出团队作
7、用,相互补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为老师办实事、送暖和。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的主动性和主动性,不等不靠,创建性地干好自己的工作。六要增加管理的科学性、时效性。七要增加法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。2、老师队伍建设一是加强老师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。接着通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习,使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习,增加读书学习的自觉性和主动性,把提高老师素养作为校本研训的重要内容,还请大家记住:
8、用力只能称职,专心才能优秀。学校在现在条件下,要想跟上学校发展的步伐,光用力已经不行,要探讨科学的方法,找寻大面积提高教学质量的新途径,用学问武装自己,快速成长起来以适应新形势发展的须要。三是加强教化理论的学习,因为没有教化理论作基石,老师的专业发展是走不远的;假如不学习就缺乏应有的教化理论素养,老师就没有谛视教化现象所须要的分析工具,老师就不能从教化现象中捕获到有价值的东西,只能从教化现象到教化现象,而不能站在理论的高度去分析、谛视教化现象。 要求每位老师要结合自己制定的学习安排写好学习笔记,学校将定期检查。四、学校德育工作1、强化校风、校训建设:校风是一所学校师生在共同的目标和相识的基础上
9、经过长期的努力而形成的一种行为风气,是衡量学校质量的一个重要标记。校风建设,要以少先队为龙头,以班主任为骨干,全体师生共同努力才能有新的突破。在校风建设中,德育工作是重头戏,要潜心探讨德育工作的性质和规律,狠抓基础,讲究实效,突出针对性,不贪大求多,一点一滴,不急不躁的从学生的基础品德的培育训练抓起。把学校学生一日生活常规的内容渗透到德育工作中,摒弃高、大、空的德育说教,要探讨学生的心理,了解学生的实际,从学生的认知水平动身,从小事抓起,培育学生做合格公民。 少先队要科学、系统的支配德育活动和行为习惯养成教化,目标要清楚,要有连续性,可持续性。五、质量是永恒的主题全面落实课程安排,严格按课表上
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