家长给幼稚园老师表扬信.docx
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1、家长给幼稚园老师表扬信家长给无趣园老师表扬信(通用17篇) 家长给无趣园老师表扬信 篇1 敬重的*幼儿园领导、老师:你们好!我们是今年即将毕业的大b班邹钰涵孩子的家长,在孩子即将离园之际,常常听到女儿说:我不想毕业,因为再也看不到老师阿姨和小挚友们了。女儿的话始终在我的耳边回荡,是啊,立刻要离开疼她爱她的老师阿姨,离开与她一起玩得很快乐的小伙伴们,孩子怎么会舍得呢?女儿的话使得我对幼儿园的感谢之情又一次得到升华。原来进入大班一个月以后,想让女儿转到全英班。女儿的看法很坚决,表示:我喜爱这个班,我喜爱nina和emily老师,我喜爱阿姨,她们都很爱我。跟爱人商议之后,确定敬重女儿的确定。幼儿园生
2、活让女儿独立了许多,在家里自己洗头洗澡,吃完饭还帮忙整理清洗碗筷,还教化我们说:老师说了,自己的事情要自己做,回家还要帮忙爸爸妈妈做事情。作为家长我们深知:孩子的每一点进步,都离不开老师的辛勤教化和培育。孩子们的每一分成果,都饱含着老师们的含辛茹苦的付出。假如把孩子们比作是一幅幅作品的骄傲感,那么你俩就是一位位细心雕琢作品的工艺大师,是一位位了不得的艺术家。始终以来,我们都教化孩子要懂得感恩,无论孩子走到哪里,你们都会被牢记,今后无论取得什么成果,都会对们表示感谢,因为你们是孩子的启蒙老师。是你们让孩子明白了许多的道理。感谢老师,让孩子们加强了竞争意识。班上的nina和emily老师采纳民主推
3、选的方式选小班长,每周选一次,女儿就回家就描述当时的情景给我们听,还自我检讨自己哪一些方面还没做好,所以没选上小班长,以后要改正。还通过小值日生的轮番,增加了孩子的责任感。感谢老师,通过每周的家园联系手册,每学期的家长会,班级博客及日常的沟通,在家园之间架起了互动的桥梁。让作为家长的我们,刚好了解了孩子的表现及须要我们协作的地方。真正地做到家园共育。感谢幼儿园的领导和老师,是你们用爱心和辛勤的汗水让孩子们一每天懂事,学问面一每天扩大,实力也一每天提升,我从内心深处感谢幼儿园!祝福康桥幼儿园的领导和老师阿姨们家庭华蜜!工作顺当!祝福裕发康桥幼儿园的明天更美妙! 家长给无趣园老师表扬信 篇2 敬重
4、的老师们:你们好!我们是学前班孩子的家长。值此老师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最真诚的祝福,祝你们节日欢乐!我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教化,她们是马明丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培育与备至的关怀中,孩子一每天长大,我们真实地感受着孩子一点一滴的改变,真是兴奋在心里,感谢在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以骄傲的说孩子们从分院幼儿园学到了许多东西, 幼儿园给孩子供应了一个全面教化的机会,不同时期,不同的教化,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不
5、同改变即使与我们家进步行沟通,共同制订合理的安排来帮助孩子,有许多细微环节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了许多困难,改掉了很多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子.作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!孩子们的身体素养不好,但老师们从来都是倍加关注和爱护的:常常跟家长沟通,想着给孩子喂药,激励孩子多参与体育熬炼……因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐性地辅导,让他们跟上其他小挚友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素养大大提高,出勤也好了,学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿
6、园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简洁,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教化的前提条件。其实,对于孩子能学到多少学问,我们不是非常关注,我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康欢乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了肯定的学习实力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了深厚的爱好;生活中能够自己吃饭,整理玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为珍贵的想象力与创建力,新奇心与进取心
7、……学前教化是孩子一生中接受的最为重要的教化,作为家长,我们从心底感谢-分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。大家始终想要表达谢意,今日最终实现了这个愿望,就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧!最终,祝-x分院幼儿园园长及全部老师工作顺当!祝小挚友们健康欢乐!此致敬礼 家长给无趣园老师表扬信 篇3 敬重的老师们:大家好!由于我和爱人工作繁忙,我的孩子始终由家里的老人照看,在孩子身上不免存在一些这样或那样的不良习惯,孩子两周岁就送到了幼儿园,可以说孩子还在嗷嗷待哺,娇惯的性格作为父母的都手足无措。但是孩子自从上了幼儿园后,他的改变真是太大了;孩子
8、从嗷嗷大哭不愿来园到现在能通过家长劝解兴奋地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简洁的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的学问……幼儿园的老师对孩子的照看细致入微并能从幼儿教化教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师和阿姨有了依恋的情感,作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、仔细的教化,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。刚进幼儿园的时候,孩子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活
9、着好多和我儿子一样少不更事的小孩。虽然说,在幼儿园里照看小孩是老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做幼儿园的老师真是特别辛苦,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。最难能珍贵的是班级的*老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照看与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期状况讲解并描述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。*老师常常给我们家长想出很多针对自己家孩子最近状况的小妙招,好方法,在我们的实施中的确见效,当我们遇到教化中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们出谋划策。*老师的兢兢业业无私奉献更令我们家
10、长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不当心尿裤子、尿床时,*老师不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整齐如新,面对如此细致、仔细、负责的老师,我真为孩子们感到荣幸和骄傲。孩子从不喜爱到幼儿园,到喜爱上幼儿园、酷爱老师和小挚友,这与幼儿园的师资和素养教化是分不开的。这些都离不开园长的干脆领导和老师们的共同努力。老师要求严格,对家长周到热忱,常常同家长保持良好的联系。孩子一每天长大,我们真实地感受着孩子一点一滴的改变,真是兴奋在心里,感谢在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。我们现在
11、可以骄傲的说孩子们从xx幼儿园学到了许多东西,幼儿园给孩子供应了一个全面教化的机会,不同时期,不同的教化,没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同改变即使与我们家进步行沟通,共同制订合理的安排来帮助孩子,有许多细微环节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了许多困难,改掉了很多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!孩子们的身体素养不好,但老师们从来都是倍加关注和爱护的:常常跟家长沟通,想着给孩子喂药,激励孩子多参与体育熬炼……因为孩子小,跟不上
12、学习的进度,老师就耐性地辅导,让他们跟上其他小挚友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素养大大提高,出勤也好了,学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简洁,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教化的前提条件。其实,对于孩子能学到多少学问,我们不是非常关注,我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康欢乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了肯定的学习实力,并且对英语、绘画、表
13、演和体操产生了深厚的爱好;生活中能够自己吃饭,整理玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为珍贵的想象力与创建力,新奇心与进取心……在幼儿园的学习和生活中,我们的孩子从初进幼儿园时的天真烂漫、茫然无知,到现在的有学问、有礼貌、会画会弹、能歌善舞、活泼开朗的小精灵。并且在与老师和小挚友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在这里欢乐地迈出人生坚实的第一步,看着孩子们在这里得到了最好的启蒙教化,欢乐的学习,健康的成长,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当时为孩子选择了xx幼儿园,选择了专业、敬业又充溢爱心的老师
14、们。学前教化是孩子一生中接受的最为重要的教化,作为家长,我们从心底感谢x幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。大家始终想要表达谢意,今日最终实现了这个愿望,就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧!最终,祝x幼儿园园长及全部老师工作顺当!祝小挚友们健康欢乐! 家长给无趣园老师表扬信 篇4 敬重的老师们:你们好!我是家长,孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一每天的改变,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。象全部的独生子女一样我的孩子也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当时,刚上幼儿
15、园那会儿,我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难过,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐性地做思想工作,说要消退孩子的这种状况,首先家长应当先端正相识。孩子一起先哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况,让我们对幼儿园的状况有了解,打消了我们的顾虑,在老师的指导下孩子由一起先用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现
16、在不再哭闹,每天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?我回答是的,他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到太好了,我又可以见到w老师、y老师、h老师和小挚友们啦!看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,或许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的爱好,我们为此也很苦恼,自从上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和改变我
17、们和四周的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境……让我想起了一句话,那就是名师出高徒。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。看着儿子一每天懂事,一每天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说不要让孩子输在起跑线上嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个特别精彩的起跑。信任他会在将来越走越好!在这里对中二班的全体老师说声感谢祝工
18、作顺当!此致敬礼 家长给无趣园老师表扬信 篇5 尊敬的谢老师:您好。谢老师您从我们读二年级起就始终是我们的数学老师,直到现在。五年了,我们一起度过了五年的小学生活,我心中有千言万语想对您说,却不知该从何说起。有人把老师比作辛勤的园丁,培育我们这些祖国将来的花朵;有人把老师比作红烛,照亮了别人却燃烧了自己我不会用漂亮的语句来赞美您,但我要诚心地对您说一句:“感谢您,我尊敬的谢老师。”记得您刚教我们的时候,我们是一群活泼可爱,勤奋好学的好孩子,一个个都充溢了求知欲。可经过岁月的洗礼,我们变了。我们变懒散了,变得没有集体凝合力,变得不爱学习了。当您看着我们的成果像滑滑梯一样不断下降时,您为我们伤透了
19、脑筋。您厌烦我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习,厌烦我们抄作业,而我却明知故犯。我经常在上课时和旁边的同学讲话,因此经常惹您生气。您在全班同学的面前严厉地指责我,那时全班四十五双眼睛就会看着我,我那时是多么的无地自容啊!当时,我恨您,我厌烦您,我埋怨您经常只会关切那些后进生,认定您是针对我一个人的。然而我就会整堂在心里暗暗地骂您,字写的很潦草,计算也很马虎,因此我得到的是一个大大的c。可现在我知道错了,我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。这一点是您教会我的,感谢您,使我懂得了一个道理。我即将就要小学毕业了,即将踏入中学的大门,成为一名中学生。在这里我想对您说,老师,您要留意
20、身体,千万别再生那么大的气了,很伤神的。您不是说过,因为您不是我们的班主任所以有许多事都没有去理睬。可我认为您为我们做的已经够了,您能用您的数学课来给我们讲思想教化,能在我们遇到困难时激励我们,这一切一切已经足够了。我不会遗忘您曾对我们说过,我们将来还有很多的毕业,面对很多的事情,遇到困难时肯定要坚持,不要违反自己做人的原则。谢老师,您是一位好老师,是一位令人尊敬的好老师。我将来肯定会做一个会求知、会学习、懂得欢乐、了解自己的学生。让我再一次对您说:“感谢您,我尊敬的谢老师!” 家长给无趣园老师表扬信 篇6 敬重的赵校长:您们好!我们是_班学生家长,首先让我们向您致以诚心的感谢!感谢校长,以优
21、秀的教学团队,卓越的教化质量,给孩子们高水平的学习教化,让我们的孩子能够健康欢乐地成长,学习成果优异。我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为_班级付出极大辛苦的聂老师,感谢聂老师对的悉心教育,丰富了孩子们学习学问,生活学问和人生价值。在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的劳碌,费尽心机,只引导学生,能成大器,能出类拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老师的脚步,有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜爱聂老师的课堂,因为聂老师的课堂总是丰富多彩,总是乐趣多多,总是互动不断,孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的学问,学习成果始终优秀。可以看出聂老师是紧跟时代,把自己当做孩子们的大挚友,孩子们
22、也把聂老师当成自己的好挚友,一个关怀备至的好挚友,一个爱护入微的好挚友,一个学识渊博的好挚友,一个受人敬重的好挚友,一个可以作为楷模的好挚友。聂老师不但让孩子学习欢乐,学习成果优秀,还教会了许多很好的做人习惯,很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平常都忙,没有太多教化孩子的时间,但是孩子们都特殊懂事,特殊听话,有几个以前淘气的孩子也都懂事多了,最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节,孩子们都会给父母一个惊喜,或者一封感人肺腑的信,或是一个小小的自己制作礼品,或是一句纯真的祝愿。我们知道这些都是聂老师的教化成果,是聂老师的功劳,是聂老师、当然也是学校教化的胜利。都说现在的孩子都娇气,
23、但是聂老师的学生都很懂礼貌,都很爱父母,都很有担当,能把现在的孩子带这么好,的确特别特别难得。孩子们的每一点改变对父母的都是莫大欣慰,孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就,孩子们的每一次成果进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢,感谢学校的优秀团队,感谢校长的卓越管理,更感谢聂老师的辛苦付出,这点是做父母的幸事,也是国家的幸事,这批孩子长大的过程中都会因为他们经验过这么好的学校,这么好的校长,这么好的老师而进步更快,做人更好,成就更大。据了解聂老师为了更好地做好教学,为了这个班的孩子,还把自己不足3岁的孩子送回老家,自己承受母子分别的苦痛,这是用小爱换大爱,这是令人感动的职业精神
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