关于小学少先队工作计划8篇.docx

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1、关于小学少先队工作计划8篇关于小学少先队工作安排8篇时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先做一个工作安排。好的工作安排是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学少先队工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。小学少先队工作安排 篇1一、指导思想：依据xx提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求，围绕冬季奥运会和XX年上海实行的世博会盛事，立足学校，依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动，丰富队员的假期生活内涵，教化队员传承和弘扬民族传统文化，培育队员感恩情感，使他们度过一个“平安、健康、开心、有益”的寒假生活。二、活动对象：全体少先队员三、参加形式：以班级雏鹰假日小队

2、、家庭、个人为单位参加。四、活动时间：XX年1月22日2月21日五、主要工作：策划宗旨:抓住XX年5月1日我国上海实行世博会的契机，设计一些充溢童趣、简洁易行、平安且富有教化意义的活动，变更传统单一、统一的寒假活动项目，队员们依据自己的特性与需求，选择适当的活动项目（一二年级选45项；三四年级选56项；高年级选67项），努力为自己的成长创建一个宽松、开心、健康的环境。活动一：畅想世博走进冬奥1世博学问我知道；要求：XX年世界博览会在上海实行，首次由中国举办，它也是世博会史上规模最大的一次。假期里，队员们要养成每天看报、听新闻广播或看电视新闻节目的习惯，关切国家大事，了解有关上海世博会的进展状况

3、。2描绘世博精致图；要求：画一幅有关上海世博会的精致画，如上海世博会展馆、世博会会徽、世博会祥瑞物等，开学时上交给班主任，择优进行展示。3迎冬奥勤熬炼；要求：接着开展象征性长跑活动，每天坚持体育熬炼一小时，每天做一次眼保健操，并做好熬炼记录。4迎世博改陋俗；要求：结合学校制定的行为规范，做到酷爱祖国，遵纪遵守法律；优雅言行，礼仪文明；爱惜市容，爱护环境；排队礼让，坐车让座；敬重师长，乐于助人；诚恳守信，为人民服务。此外，春节期间免不了要走亲访友，队员们要学习接物待客、串门探望的礼仪，做一名文明有礼的好学生。活动二：勤奋学习休闲消遣1完成科任老师布置的寒假作业；2享受阅读的欢乐；要求：读好书被誉

4、为“生命美容”。寒假里，队员们要大力开展读好书活动，一二年级每天至少读15分钟，三四年级每天至少读25分钟；五六年级至少读30分钟。举荐书目：低年级：安徒生童话、伊索寓言、三字经、365夜才智故事、小房子变成大房子、爱心树、小猪唏哩呼噜；中年级：中华经典诵读本、上下五千年、成语故事、阿凡提的故事、窗边的小豆豆、木偶奇遇记；高年级：爱的教化、三国演义、假如给我三天光明、我要做好孩子、青铜葵花、夏洛的网、乌丢丢的奇遇。3创作春联传送祝愿；有书法特长的队员创作两幅对联，把新春的祝愿送给亲朋戚友或在开学初把它交给班主任，老师择优进行寒假作业展示。4学习特长展示风采。要求：依据自己的爱好爱好选择参与电脑

5、、摄影、音乐、舞蹈、美术书法等培训；主动参与社区（村）文化活动，并有选择、有节制地观看爱国影片等。活动三：精彩寒假生活体验1记录寒假精彩瞬间；要求：将“欢乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像，并配上有意思的解说词。内容可以是：家庭华蜜一刻；过年的喜庆场面；过年新招；节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级欢乐寒假回眸”的展示和评比，推选出2件作品交给大队辅导员，学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。留意：各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。2常怀一颗感恩的心；新春佳节来临之际，把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包，以表孝心。春节里，给父母、亲人、老师发e

6、-mail、发短信、寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年，向他们致以新年的问候，感谢父母的哺育之恩。为社区做一件好事。春节假期间，主动担当起社区的清洁工作，美化家园；担当起关怀弱势群体的工作，与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。在家主动担当一项家务劳动，坚持每天做好，体验家长们平常除了工作还要照看家庭的艰辛，并设计和填好“假期劳动记录卡”（里面注明姓名、队别、家务内容）。下学期开学初，我校将成立学校红十字会，大家从捐出一元压岁钱做起，重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动，增加自我爱护和关切他人、关爱生命意识。希望队员们根据以上活动的要求去做，并通过日记、随笔等形式把

7、精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来，开学后和辅导员、同伴们共享。活动四：平安行动绿色环保1平安问题记心中；要求：在假期里，队员做到平安用电、用气、用火，在规定的区域内燃放烟花炮竹，尽量避开取人多而杂的公共场所。假期里，做到“四自觉”自觉学法遵守法律；自觉帮助有关部门维护好地区的治安；自觉参与地区的“四防”（防火、防毒、防盗、防事故）宣扬活动；自觉遵守交通法规和公共场所的秩序。“六不”的内容不乱放烟花爆竹；不玩嬉戏；不看黄书刊；不做危急举动；不参加封建迷信活动；不进网吧和歌舞厅。2绿色环保齐参加；要求：开展以“节约一分钱、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电”为主要内容的“五个一”

8、节约资源活动，为创建节约型的社会贡献一份力气。3合理消费会理财。要求：合理支配自己的压岁钱，并设计一张“压岁钱收支卡”（上面注明姓名、队别、支出存入状况、用途等），提倡健康消费，培育现代金融意识。把收支状况记录在“压岁钱收支卡”上，低年级的同学可以请你的爸爸妈妈帮你保管压岁钱或把它存在银行里，待有须要的时候再取出来用。也可以组成3-5人的课题调查小队，记录“调查手记”，填写帐户数字、消费内容、消费方式等内容。龙瑞小学少先队大队部XX年1月22日小学少先队工作安排 篇2一、指导思想本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻相识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚

9、持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有安排地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,

10、刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。加强劳动实力和卫生习惯培育，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校内环境出力。3、深化开展志向信念教化。本学期，首先要把加强未成年人志向信念教化始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等学问的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教化紧密结合起来，促进他们身心健康成长。4、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。

11、充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。5、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。6、开展各种少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。7、重视德育

12、主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。三、详细工作支配：九月:浓浓尊师意1.制定少先队工作安排，建立健全少先队组织2.板报主题：尊师长，懂礼仪。出好第一期黑板报，做好评比工作3.以“庆祝老师节”为主题，开展活动4.组织学生学习小学生日常行为规范，开展系列活动5.开展“四好少年”系列活动6开展书法竞赛十月:深深爱国情1、黑板报主题：金色的十月2.对学生进行法制教化，开展“快乐法典”系列活动3.开展“庆国

13、庆”系列活动，开展“颂祖国诗歌朗诵会6、行为规范抽查：卫生习惯。（班级、个人卫生）十一月:拳拳感恩心1.开展“感恩”系列活动2.对学生进行平安教化活动3.黑板报主题：学会感恩，与爱同行4、评比、宣扬班级、校级“平安之星”十二月:切切遵法情1.加强常规教化2.黑板报主题：学学问，长技能3.开展“听我讲那身边的故事”道德体验系列活动4.法制教化讲座。一月:欢欣鼓舞迎新年1.评比优秀队干部和优秀少先队员。2、黑板报主题:小雏鹰，我能行3.庆“元旦”贺新年4.期末总结工作小学少先队工作安排 篇32一、指导思想:本学期我校少工委工作将贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的要求，在

14、上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，生动形象、扎实有效地开展少工委工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点:(一)少先队基础活动1.开展队课：成立初中年级中队，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。2.主题队日活动:在建队日的好时机，组织各中队开展丰富多彩的，符合青少年实际的建队日庆祝活动。(二)志愿者常规工作1.日常校内巡查工作组织初一新生加入绿丝带志愿者协会，依据班级支配志愿者每日的校内巡查工作，工作内容包括校内环境卫生、校内平安、课间纪律、帮助值日老师值日。2.接着开

15、展校外志愿服务活动。组织志愿者（老师、学生）开展“河小青”活动、清扫街道活动、到敬老院送暖和活动等，使奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神在实中发扬光大。(三)资助贫困工作1.完善建档立卡学生工作台帐，对新增贫困生资料进行仔细审核，严格把关。2.完成初中义务教化学生生活补助的申请与发放。3.完成普高助学金资助、免学费资助的申请与发放。4.主动筹集社会各界爱心人士的善款，用于资助我校贫困学生。(四)家长学校工作1.组建初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。2.邀请专家到校举办家教学问讲座。三、各月主要工作和活动支配:九月份:1.组织初一年级成立少先队中队。2

16、.组织初一年级新生加入志愿者协会。3.审核贫困生资料，完成初、中学贫困生秋季补助金的线上线下申请。4.组织初一、高一建立班级微信群，组织家长关注实中家长学校微信公众平台“成长的守望”。十月份:1.开展建队日活动2.选送学生参与省红旗颂演讲竞赛3.组织志愿者开展“河小青”活动十一月份:1.开展主题队日活动2.组织志愿者到校外志愿服务十二月份:1.组织志愿者开展敬老院送暖和活动2.邀请专家举办家教讲座一月份:1.评比本学期优秀的中长队、少先队员、志愿者2.支配寒假校内清扫工作小学少先队工作安排 篇4一、指导思想：为了让学生度过一个“平安、健康、开心、有益”的假期，主动调动学生的自动性，充分发挥学生

17、的主体性，以实际行动为构建和谐社区贡献力气。今年，我校将主动响应新区要求，立足社区，开展丰富多彩的活动，让学生接触社会、增长学问、强健体魄、提高素养。二、工作要求：中队：1、各中队制定符合班级实际状况的暑假工作安排并开展活动。2、刚好记载并反馈学生在假期中涌现出的好人好事。队员：1、仔细主动地参与中队、小队的各项活动。2、留意人身平安，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。三、详细要求：(一)辅导及加强队员的平安教化和生命平安教化1、教会孩子留意人身平安，珍爱生命。2、教化孩子遵守交通规则和活动规则。3、严防不速之客。4、记住家庭地址和常用电话。5、留意饮食平安和饮食卫生。6、不进入嬉戏机房玩耍

18、。7、严禁独自下河游泳，或在河道边游戏。(二)坚持学习，培育良好习惯，做到“十个一”。1、制定一份暑假生活作息表。(将安排付诸于实际行动，养成按时华考|zk168作息的好习惯)2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参与第五届上海市网上禁毒学问竞赛 汤正良负责)3、做一个关切时事的好公民。(坚持每天读报，听广播，看时事新闻，关切国内外大事)4、主动参与阳光体育活动。(每天坚持熬炼一小时)5、参观一次上海三民博物馆，了解中国悠久的民俗文化。(三年级40人，8月2日返校组织参观)6、每天为父母做一件事。(关切父母帮助父母，在家中学做力所能及的家务活)7、仔细完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到

19、关切家人、关切老人、关切志愿者、关切社区挚友)8、做一个“社区文明小公民”。(7月1日 星期四 带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会，主动参与暑假社区居委组织的活动。特殊是获得风尚珍宝称号的队员)9、 参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带领下，暑假中参观一次世博会，开阔视野，增长学问)10、写一篇以“我看上海世博会”为主题的文章。四、开学上交材料1、每个中队5份“社区身份证”。2、每个中队5篇“我看xxx”文章。(开学发文稿纸誊写)3、每个中队5份亲情督导记录卡。五、返校日期1、xxxx年xx月xx日(星期一) 上午(8：3010：00)2、xxxx年xx月xx日(星期五) 上

20、午(8: 3010: 00 )小学少先队工作安排 篇5一、本班少先队队员状况分析：本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了肯定的驾驭，非常清晰一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。二、工作分类：（一）五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为

21、上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了

22、让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老

23、师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自

24、己来出一期黑板报。三、少先队工作思路1、仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！四、工作支

25、配（一）九月份1、五项竞赛起先（二）十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动（三）十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事竞赛（一三年级）3、野炊活动4、第三期校报刊出（二1一3）（四）十二月份1、迎元旦大合唱竞赛（五）一月份1、庆祝元旦2、支配寒假工作。小学少先队工作安排 篇6指导思想：结合新形势少先队工作的新要求，以“五爱”教化为重点，以养成教化为基本内容，全面实施十个道德好习惯，努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下功夫，培育一批具有“基础牢、智能高、素养优”的既全面发展有学有特长的21世纪人才，为创建品牌学校奠定坚实的基础。工作思路及要点：1、 接着加强队员思想道德教化及良好行

26、为的养成教化，通过详细“十个道德好习惯”的强化训练，全面提高队员素养。2、注意发展队员的特长，做到人人有特长。3、围绕十个道德好习惯及新三好教化，开展中心月活动。4、通过开展各种丰富多彩的少先队活动，培育队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创建、学会服务，做新世纪合格加特长的学生。5、主动组织队员参与校内外的各种竞赛活动，为学校争荣誉。6、加强班队文化建设，营造良好的班队氛围。7、通过各种形式开展十个道德好习惯活动，评出学生之星、好学生。详细工作支配：八、九月份1、做好开学前的各项打算工作。2、结合老师节出板报。3、结合十个道德好习惯，对队员进行行为养成教化。4、制订少先队安排。5

27、、校内保洁落实到个人。6、仔细学习新广播操。十 月 份1、结合国庆节及十个道德好习惯活动，开展爱国主义教化活动。引导队员懂得爱国从大处着眼，从身边一点一滴小事入手，从关切集体、家庭、他人做起。2、庆祝少先队建队54周年，开展“我是队旗下光荣的一员”中队主题活动，4、主动开展科技月活动。5将十个道德好习惯的养成教化融入班队活动中，使队员养成良好的行为习惯。6、秋游。十 一 月 份1、做好“创新活动大展示”活动的打算工作。2、主动备战校运会。3、“自己的事自己做”小竞赛。十 二 月 份1、实行“创新活动大展示”主题活动。2、评比好学生。3、总结少先队工作。4、主动参与校运会。元 月 份1、评比三好

28、学生。2、组织学生主动参与社区教化活动。小学少先队工作安排 篇7一、指导思想：我校少先队工作在教化局各级精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，接着以中国梦和社会主义核心价值观教化为主线，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和落实少先队得各项工作。协作学校德育工作引导教化学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学生的主动健康发展，培育新一代的“北小阳光少年”。二、工作重点1、接着完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校内阳光币”嘉奖制度，激励队员各方面的成长。2、抓实我校队员的日常行为规范养

29、成教化，促进队员良好习惯的形成。3、充溢完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形成我校少先队工作的新亮点。4、以创建“阳光动感中队”为引领，建设优秀中队；激发队员的创建力和团结协作意识，增加集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。5、在校级少先队活动的基础上主动组织参与区一级少先队各类竞赛，争取好的成果。6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。三、主要工作：（一）常规工作1.做好少先队宣扬教化利用每周一升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、主题队会、少先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、平安、健康等多方面的教化。结合传统节日开展感恩教化、诚信教化活动培育学生人人有一颗感恩的心，懂得

30、回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在活动中培育和践行社会主义核心价值观。2.实行两纲教化以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的将来公民为目标，切实有效地对队员进行思想品德教化。以小学生日常行为规范为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的行为规范教化，加强评比检查，形成规范，狠抓落实，培育队员良好的行为习惯和健康的心理品行，为我校少先队员基本道德规范的养成奠定坚实的基础。（二）加强少先队基础建设1.抓好队干部的培育和建设工作在以公允、公正、公开为原则的基础上组织民主竞聘大队委成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等突出的同学加入到队干的队伍中，充分发挥

31、队干部在少先队工作中的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。2.建好红领巾广播站本学期将接着完善每学期单周四的“阳阳快乐时间”红领巾广播，努力使得广播站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为孩子们心灵的驿站，成为孩子们的挚友。选择优秀的广播小能手参与区红领巾广播竞赛，争取获得良好的成果。3.规范制度管理建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会议、学习制度、队干部培训制度、常规评比制度、值勤制度，并引用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向规范化，系统化，信息化。4.规范队室运用在原有的基础上将队

32、室进行合理化布置，营造和谐、主题突出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队室。（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1.以“传承红色基因，争做时代新人”为主线，大力开展传统文化，民族精神传承活动。主动组织符合队员实际，具有学校特色和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，使学生在活动中不仅明白了道理并且熬炼了实力。2.接着以“好队员在行动”为主题，引导队员主动参与集体活动，小队活动，在活动中相识欢乐，创建欢乐和共享欢乐，形成有特色、有欢乐、有凝合力的小队和集体。以中队建设带动小队建

33、设，促进大队建设，培育队员乐观向上、团结合作的精神。3.接着开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培育学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。4.大力开展行规、平安、队风纪教化大队部将接着把行规教化和平安教化作为少先队工作长期坚持的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教化、平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动平安。建立以三年级为基础

34、的队风队纪建设常规工作，结合三年级十岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提升。四、月行事历：九月（1）庆祝老师节（2）落实新学期各项常规工作召开学生干部会议（3）中秋小队活动（4）少代会前期打算十月重点：建国、建队主题教化详细工作：（1）依据区统一要求，结合建国、建队开展“纪念改革开放40周年，争做新时代号队员”主题教化系列活动；二年级“我讲习爷爷的故事”故事汇活动；三年级“我身边的好榜样”图文征集活动；四、五年级“新时代好队员”标准大探讨活动。（2）“向国旗敬礼”假日活动；（3）做好“在队旗下成长”大队委员换届工作；（4）召开少代会；（5）国庆、重阳小队活动十一月重点：一

35、年级入团仪式（家长开放）（1）一年级入团仪式（家长开放）；（2）三年级十岁生日活动打算；（3）三年级队风纪展示活动（4）“三爱”小队活动十二月重点：（1）三年级十岁生日（家长开放日）（2）迎新活动详细工作：1、开展“辞旧迎新”系列活动；2、三年级集体生日活动；3、校阳光少年单项奖评比。一月重点：落实期末各项工作详细工作：（1）结业式、假期平安教化；（2）期末大队部工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；小学少先队工作安排 篇8一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线

36、，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文

37、明教化。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社

38、会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、 接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、 以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新

39、形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作

40、学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。