2023年下学期工作总结范文.docx
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1、2023年下学期工作总结范文2023年下学期工作总结范文(通用8篇) 2023年下学期工作总结范文 篇1 在过去一学期的英语教学中,有得有失。为了进一步搞好下学期的教化教学工作,取得更好的教学效果,特总结如下:一、学情分析1 、我所教七年级( 3,4 )班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严峻。学问、实力分布存在严峻的不均衡,同时给日常的英语教学带来了诸多不便,干脆影响了英语教学的顺当进行。2、 自开学,我就发觉有较大一部分同学的英语学习爱好不高,有的同学上课时双眉紧锁,问其缘由竟回答说不喜爱英语。更有甚者,对英语有剧烈的厌学心情。尽管我在平常的教学中加入了对学生爱好的培育,但效果
2、甚微。因此,对学生英语爱好的培育仍是今后教学中须要留意的一大问题。3 、从学生的实力来看,多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背,效果不佳。课前不预习,课后不复习,上课不用心,不重视老师的指导。4 、学生实力布局不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层同学思路一般,学习缺乏敏捷性,自学实力较差,下游同学人数相对较多,导致不能较好完成教学任务。目前由于各种缘由导致了优秀生缺乏,中游学生停滞不前,下游学生厌学的状况。二、教情分析总结1、 经过几年的教学工作,自己的不断探究和向其他老师的虚心学习,我已驾驭了肯定的教学阅历;但对学生的各种状况了解不到位。不能引导各种有利因素促进
3、学习,不能消退各种不利于学习的因素,这是我在今后教学管理中应努力的方向。2 、复习过程中时间较短,但复习范围广,听力和作文未能顾及3、 缺乏练习巩固的资料以上是对过去教学中主客观不足缘由的分析,当然最重要的还是对过去学期的阅历总结:首先,我加强业务素养与修养。当今科技迅猛发展,英语的学习成为人们日益须要的一种必备武器,我们每位任课老师都应不断充溢自己、完善自己,用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语实力,还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师,努力钻研新大纲、新教材,按部就班地进行教化教学理论和美育心理理论的学习和运用,为更快地适应当前的教化形势还应主动参与教研教改活动,与其他
4、老老师沟通阅历,取别人之长,补自己之短。其次,教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。再者,要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。最终,按时按质完成教学任务,作业全
5、批全改,坚持每单元测试,亲自批改,刚好订正作业或试卷中的错误。三、详细教学措施如下1、 注意听说读写实力的培育依据现行大纲的要求,实行科学的教学方式,要求学生眼耳手齐动,提高记忆的速度和持续记忆的时间,以便更好地熬炼学生读的实力,听的实力以及写的实力,以便于形成良好的学习习惯,使不同类型的学生都得到良好的发展。2、 注意差生的转化在教学中借助分组方式,提倡优生带动差生,相互团结协作,形成良好的学习环境,使每一位学生都能往上跳一跳。3、 指导学法在学习学问的过程中,提示学生用科学的学习方法。课前预习,上课仔细听讲记好笔记,课后能主动复习,驾御遗忘规律,形成肯定的记忆方法并注意学问的联系、比较,使
6、其具备肯定的思维辨别实力。4、 接着提高学习爱好通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小嬉戏等加强对同学们英语爱好的培育,以挖掘同学们学英语的内在动力,变要我学为我要学5、 培优促优保优工作要常抓不懈。常常给学生开小灶,刚好反馈错误信息,力求每个学问点都能完全驾驭。 2023年下学期工作总结范文 篇2 日出而作,日落而息这或许是农夫的写照。而对于老师,特殊是幼儿园老师的写照,那便是日出而作,日落而不息。工作至今,使我渐渐懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简洁的小结,胜利的做法愿跟老师们
7、共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、意培育幼儿的自理实力,以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理实力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按依次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对
8、幼儿来说比较难驾驭,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简洁的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了很多死结,要么爽性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:两个好挚友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。的系鞋带儿歌,小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教化,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的实力,对幼儿进行德育教化,对培育幼
9、儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说榜样的力气是无穷的,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:我们老师就是这样做的。可见,幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教化意义是特别重要的。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我
10、经常提示自己要面对全体幼儿,落实两个优先两个关注,学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能刚好解读幼儿,调整自己的教化行为,让教化真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周婷小挚友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培育他与老师的感情,渐渐引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小挚友友好相处的机会,渐渐的小挚友的告状声就少多了。三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园综合活动课程改革的深化开展,对我们老师提出了更高的要求。在教学中
11、打破了各个科目领域的划分,依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历,但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名红幼的老师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标,细心地进行每周的集体备课,在课前的打算方面,打破了以往的由老师一人打算究竟的状况,而是充分发挥幼儿和广阔家长的主动性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参加性,他们多了一
12、次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后,我们并没有彻底得告辞这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延长,让孩子有一个体会、回味的机会。课改的不断深化,使我重新相识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教化目标而组织支配,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以干脆阅历呈现给幼
13、儿,通过嬉戏、日常活动及相关事物的协助作用,使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个实践型老师转变为一名反思型老师,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。四、老师与家长形成教化合力,做到家园同步。我园的办园特色是家长工作,因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的教化方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩
14、子的时间,简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况,每月不定时的家访,则能让我细致了解幼儿在家中的表现,更全面的驾驭每个孩子的特点。本学期我园又开通了家校路路通,这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能刚好了解班级最近的活动,并做好协作,又能了解到自己孩子最近的表现状况;有的家长特别留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家校路路通上留言,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就仔细翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满足的回答。五、老师相互协作,使班级工作顺当进行。今年我和符老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班,在
15、管理工作中,我们二人相互适应着对方的管理习惯。符老师具有多年的班主任工作阅历,对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能依据孩子的特点开展相宜的活动。我就向她请教有关教化上的困惑,一起找寻孩子的最近发展区,关注孩子的爱好须要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中。学期初,依据我班状况商议制定各种安排在环境创设中更是有商有量。本学期我园接受了专家组的综合考评活动,本应两人同心同德,共同完成任务的时候,我却应胆结石开刀住院了,全部重担都由符老师一个担起,又要完成环境的创设,又要让班级管理工作顺当开展,还要照看到家里的生活,真的是特别辛苦,在此我表示深深的谢意!一份耕耘一份收获,在今年,班级工作取得
16、了一些成果:顺当的完成了综合考评,班级的韵律操比较获得了一等奖等等。路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。 班主任的工作细碎而又繁琐, 在今后的工作中我会不断找寻自己的不足,不断充电,提高自身素养,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼! 2023年下学期工作总结范文 篇3 时间过地好快呀,随着四季的不断改变,转瞬间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结:一、班级工作方面作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立
17、正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教化教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西起先学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很快乐。依据期初的班务安排,我们开展了许多的活动,有小班组自理实力竞赛、冬季运动会等活动,活动的开展熬炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中,我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬,对实力较弱的幼儿赐予激励;针对性地对个别幼儿进行激励教化,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,
18、而现在跟我们老师密切无间,信任通过本学期的培育,孩子们在下学期中肯定会有更大的进步!二、教化教学工作1、在日常工作中,我能仔细的完成各项工作任务,课前仔细备好课,打算好丰富好玩的教化活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,留意给胆小的孩子多一些爱惜,给留意力易分散的孩子多一些激励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教化随笔,并上传于教化博客,以此提高自身实力与写作实力。2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。3
19、、仔细填写周安排、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入手:1、加强幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、加强幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
20、四、平安工作平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教化这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们,让他们增加自我爱护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。五、家长工作经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。六、相识不足,努力进步。回顾这一年中的点点滴滴,劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应当更规范,更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些
21、急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏阅历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步! 2023年下学期工作总结范文 篇4 我们八年级英语组是一个团结协作,主动进取,实现全员共同成长的备课组。在这样的集体里工作,每个老师都不敢有半点松懈。总结本期备课组工作,我们在以下几方面取得了肯定的成果。一、相互沟通,团结协作在本学期的教学改革中,大家同心同德,主动探讨如何编写科学有效教学路途图。今年我们组的路途图与去年的不同,每单元分sectiona、sectionb、selfcheckandreading三大块进行编写,首先提出本单元的重要的词组和句子,由学生
22、自主学习找出答案。再就是学问点的补充和延长,课文的疑难和语法讲解。最终是针对性的练习进行反馈。先由一个老师编写,再由全组老师集体探讨所出现的不足,即时整改。路途图从单词、到短语、到重点词句。思路清楚,做到一步一落实。课后我们全组老师立即对路途图的操作过程中出现的一些问题商讨,并且如何来解决这些问题,尽量让每个老师在教学上少走弯路,提高课堂教学效率。二、虚心学习,欢乐成长在四月的课改活动中,老师们主动探究课改的教学新方法。骨干老师刘中艳老师课堂结构新奇独特,严格实施学案步骤,课堂展示重难点突出,环环相扣,学生学习爱好深厚,小组合作学习主动,老师高深奇妙的点拨,让学生驾驭了基础又做到了培尖。听课老
23、师都说她的课上得好,学生学习的爱好也高,课评小组进行检测的效果很好。五月黄高梅老师学习归来,给我们上了一节展示课。课堂形式敏捷多样,内容上突出一个实字,让学生进行多种形式的学习、竞赛和考试,对手组之间互考互评,实行对手竞争评比,课堂上人人都是主考官和被考者,体现学生主体,学生活动主动踊跃,切实落实好每个学问点。为我们供应了新课堂教学阅历。唐明老师从细微环节入手,从考点着眼,切实抓好每一个环节,培育学生发散思维实力,让学生能真正学习并消化所学学问。在她强有力的组织下,实行分层完成目标,课堂上人人有事做,学生展示主动自信,整个课堂其乐融融,老师点拨精辟。对这些老师的课我们听后都仔细探讨分析,应当怎
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