2023年幼儿园托班班级工作计划范文.docx
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1、2023年幼儿园托班班级工作计划范文2岁的托班孩子首次跨出家门,进入集体机构生活,如何让孩子尽快适应尤其重要,制定工作安排能够让托班的工作开展的更加顺当。下面是第一范文网小编带来关于20xx年幼儿园托班班级工作安排范文的内容,希望能让大家有所收获! 20xx年幼儿园托班班级工作安排范文(一) 经过炎炎的夏日,孩子们又回到了漂亮的校内,让这原本被太阳洗礼了多日的校内又变得朝气蓬勃,到处充溢了孩子们的气息,当然也不乏有哭闹的声音,本学期小小班由四位老师共同负责。新学期到来,我们即将面对全新的贝斯宝宝的加入,预想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力,激起了我们对工作的热忱,提示着我们肩上的重任。一、
2、班级状况分析人数:本班现有17人,其男生9人,女生8人。存在的状况:1、存在分别焦虑。2、各项生活理实力差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。3、生活规律、方式的改变。在家里生活缺乏肯定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯4、家长焦虑心情对的影响。刚入托时心情压抑惊慌,哭闹、叨念回家等表现,经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情,会和一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长身心情对有很大影响。优势:我们班老师在带好年龄较小的都有着丰富的阅历,每个老师耐性、有毅力,合作意识强,沟通、协调好
3、。主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段,也是适应集体生活的重要时期,该时期的因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则,注意保有教,教有保,然渗透,教养合一的观点。结合规程与实践工作发觉的详细问题,以培育喜爱园的集体生活,激发高兴奋兴地上园,开心地参与各项活动,让他们在欢乐的嬉戏和生活健康成长。二、班级工作(一)班级管理保和教是幼儿园工作的重点工作,因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点,为了让孩子们能够在轻松、愉悦、欢乐的环境中学习和生活,为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集体,为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们,本学期我们班四位老师将同心协力
4、,共同为孩子量身定制了一下安排,努力让幼儿的身心能够得到全身心的发展。(二)教化教学目标及详细措施1、生活常规:有效、合理、科学地制定一日生活常规安排,做到每一个环节一切以孩子的特点动身,以培育孩子良好习惯为切入点,确保孩子快乐、欢乐的学习和生活。2、课程实施:以幼儿多元实力主题探究课程为主要教学,探究幼儿多元实力的发展,主力发展幼儿的实际操作实力和发散思维实力,多个领域相互结合,充分利用五大领域的区角活动,培育幼儿五大领域实力,运用三大嬉戏的教学,培育幼儿语言、表演、动手、创作实力。满意幼儿各种潜能和全面发展的须要,全面实施素养教化。(1)活动目标:依据幼儿园教化指导纲要(试行),将课程目标
5、定位在适合孩子发展的基础上,仔细做到一切为了孩子,依据孩子的爱好爱好,发展特点去创编课程,组织形式多样的教学活动。(2)活动内容:以幼儿多元实力主题探究课程这套教材为基准,并选择教化活动内容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透,满意幼儿的爱好和发展须要,具好玩味性、活动性、嬉戏性和选择性,有益于教化活动目标的落实。(3)活动过程:以老师用书为参照,结合本班幼儿的特点进行细化,深化三大嬉戏的精华,丰富整个活动过程。(4)活动评价:孩子的活动过程是须要老师进行评价的,有利的评价能给孩子带来无限的帮助,故我们将建立系统有效的评价体系,实事求是、适时有效的赐予孩子客观的评价,让孩子感受到自己价值的存在,激励
6、孩子不断向前。3、环境创设(1)充分利用五大区角,丰富区角教学具和区角环境,让幼儿从环境中体验区角特征,在区角活动中发展五大领域。(2)利用生活中的废旧物品,与孩子们一起动手创作出好玩、富有孩子想象里的作品,丰富班级环境和区角环境。(3)创设多元实力活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区,让每个幼儿有机会自由选择,用自身的方式进行学习。材料的投放和选择应留意多功能、操作性、趣味性、平安性、层次性。4、社会实践活动(1)每周开展明星宝宝和班级笑脸娃娃评比活动,让孩子有肯定的荣誉感,有主动进取向上的精神。(2)结合各节日刚好的为幼儿开展各种与节日匹配的活动,
7、开展各种演习活动,让幼儿在真实的演习活动中增加社会阅历。(3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等,为举办20xx年艺术体育节做打算,开展讲解并描述我喜爱的精彩故事图书制作竞赛。使艺术体育的表现形式多元化,促进孩子们全面发展。5、教研工作(1)仔细学习幼儿园教化指导纲要,依据本班的幼儿实际状况支配好教学工作。(2)坚持仔细学习,协作园内的园本培训学习。(3)与班级老师亲密协作,仔细做好孩子的保教工作。(4)依据幼儿的实际状况,因材施教,并做好与家长的沟通工作。(5)建立班级教研小组的教研组织机构,制定切合本园实际的教研活动安排,完善教研制度,每两周教
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