2023年秋季中学学校开学工作计划.docx

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1、2023年秋季中学学校开学工作计划暑假已经过完了，迎来了开学，新学期，新起先，下面是20xx年秋季中学学校开学工作安排，欢迎大家阅读学习。20xx年秋季中学学校工作安排(20xx.9 20xx.7)一、指导思想以三个代表精神为指针，以提高学生素养为宗旨，以培育学生的创建精神和实践实力为重点，时刻不忘学生的养成品德教化，通过对内狠抓管理，优化德育方法，提高教学质量，对外协调关切，树立形象，争取一切可以争取的力气，全面建设发展特色乡中学。二、基本状况我校总面积 ，其中建筑面积 ，全校共15个班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，现有教工53人，其中代课临骋老师4人。近年来在上级

2、领导的关切、指导和督促下，学校办学条件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了师生的住宿条件，但基础设施照旧较差，住房惊慌，用水困难，交通闭塞，社会周边环境较差，给师生的学习生活带来不便，尽管条件艰苦，但大多数教职工都是无怨无悔，扎实工作的。三、总体目标软硬(件)兼施，双管齐下，走出重教学轻后勤的误区，协调内外关系，形成合力，提高社会声誉和社会知名度，造就良性循环。四、基本布署支配学校工作分为三线五面，三线指德育政工线、教学教研线、总务后勤线，五面指教学是中心、平安是前提、纪律是保证、后勤是先锋、外交是后盾。(一)教学教研线突出以教学为中心，争取教学质量在原有的基础上再上新台阶，综合排位冲进

3、前十名，使成果优秀的学生顺当升入一二中，成果较差的能进职中，完成职中任务，其他有一技之长的，培育他们的特长，进入高级学校接受特长训练，成为特长生。1、 抓常规教学。1抓老师到位。备课，上课，作业批改，课外辅导，严格依照教工必读进行惩罚，不依规则，难成方圆，造就一批正规有素的老师;2抓学生到位，按时作息。保证学习时间，时间就是质量，时间就是希望。2、 特色教化教研。1因材施教，优生会议常开，使优生能够不断接受教化，永保战斗锐气;2发展特长教化，培育特长生，尽力挖掘学生装潜力，不拉下一个学生;3开展公开课，取长补短，搞活校内教研;4开展老师比武，学生竞赛活动，确保教学线丰富多彩;5走出校内，取经他

4、校，他山之石，可以攻玉;6开拓其次课堂，校内黑板报做到形式、内容的一样;7撰写论文，总结阅历，师生共享。(二)德育政工线坚持德育工作的主导地位，提高师生的整体素养。形成良好的教风、校风、学风，保证平安，确保纪律，德育新貌满校内，文化活动竞先开。1、学校会议不忘师德师风建设，号召老师为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，艰苦奋斗。2、团支部：1坚持升降国旗制度，实施国旗下讲话，使学生接受国旗下的教化;2每周一、三、五，定期开播校内之声，传播校内文化;3新风赞栏，一周两次，宣扬好人好事，树校内正气;4开展团队活动，丰富团队生活，攻克校内难题，保持共青团的模范带头作用。3、 政教处：1全天守候传达室，视察校

5、内动静。惩处违纪事务，确保校内纪律;2每两周进行一次大型的违纪整风运动，预防恶性事务的发生，铲除邪恶性土壤;3课间操支配专人训话，对学生进行严格的养成教化，让学生心悦诚服;4召开差生会，定人定时，安抚受伤的心灵，安慰学生躁动，维持学生的稳定;5定期讲座，开展法制、纪律、道德教化;6与民联手，打击外来滋事闹事者，确保师生人身、财产平安。4、 班工作完善班级管理制度，实行量化考核。一周一小结，奖惩月月兑现，全面管理学生的方方面面的工作，详见学生必读。5、 工会充分发挥工会的作用，每年至少召开两次教代会，吸取民办法见;开展教工活动，丰富教工生活;慰问安抚困难老师;负责联谊活动。6、 办公室收集整理图

6、片、资料，保证年终评为二类学校。(三)总务后勤线坚持总务后勤为教学服务的原则，加强后勤工作管理，为教化教学创设优良环境，保证后勤的先锋作用。1、 师生财产管理承包到人，削减损失;2、 食堂卫生一周一查;3、水中消毒一周一次;4、用电线路周周查;5、定期花草护理，绿化美化校内;6、加强寝室管理，保证财产平安;7、完善财务管理制度，保证老师福利定期到位;8、三室管理务必规范达标。五、主管人员分工坚持民主集中制，充分发挥党支部的核心领导作用，广泛听取教代会建议，由校委会确定学校大事，各主管人员分工合作，各司其职，各负其责。邓平：负责学校党政全盘工作，审批学校经费收支，支配人事，负责外交。 郑逸飞：帮助校长搞好工作，主管德育政工线，负责学校德育政教工作。 何锋：主管教学教研工作，定期常规检查，开展教研活动，落实素养教化。 邓斋：帮助教育处工作。陈龙：政教主任，主管政教，处理学生偶发事务。郑半：主管总务后勤线，负责后勤总务工作，财产管理等。 郑兵：负责财务工作，发放教工福利。何升：负责工会工作，帮助学校做好教职工的思想政治工作，搜集、反映教工建议。 郭宇：负责团队工作。邓锋：负责办公室工作，传达校长精神，搜集整理资料。