2023班主任演讲稿.docx

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1、2023班主任演讲稿 2023班主任演讲稿 篇1 敬重的各位领导、老师们：大家好!今日我演讲的题目是立德树人，同心共筑中国梦。小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我坚决果断地回答:“是老师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很兴奋，激烈好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：“我要告知老师”，我心里就胆怯极了。长大后常听人们说老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，专心血滋润;老师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。每天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，人民老师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标

2、，做一个让孩子喜爱，让家长放心、让人民满足的好老师。于是从校门走出来，满怀信念地踏上了艰难而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美妙的人生!用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学，大家都不喜爱他

3、。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告知我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小挚友扶起来，还一边劝慰着、激励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲!我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一

4、份份爱心。而且让这份爱心在同学们中恒久传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个试验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的状况，然后告知老师，这几个学生经过他的视察和测试，是智商特殊高的聪慧学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特殊聪慧，所以总用对待聪慧孩子的看法对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成果遥遥。“罗森塔尔效应”告知我们什么呢?用信任的看法和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师信任和细心的关爱。淘气的孩子更须要爱!问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，

5、怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。感谢大家! 2023班主任演讲稿 篇2 孩子们，今日是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师一样兴奋。开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学假如能写就写成作文交给老师参与学校组织的征文竞赛，假如是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。孩子们，爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚

6、子，还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿态入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是恒久也还不清的。老师们也爱我们。她们耐性地给我们传授学问，辅导我们学习，用这种方式表达对我们的爱。同学们要仔细学习，刻苦努力，用的成果回报老师。同学间也要有爱。要相互关切，间或有了小冲突第一个承认错误的那个同学就应当值得敬重，因为他是首先献出爱的人。我们希望我们的老师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学校恒久不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美妙乐园。 2023班主任演讲稿 篇3 在缪中这片充溢希望的田野上，我试着以同等、

7、敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我惊喜地发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我们所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。我是_年8月15日起先当上班主任的，一当就到现在。回顾当班主任的5个春秋，我的心中总有一股暖流在涌动。我明白，这是来自红花对绿叶的回报。记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话"有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。"我信奉这段话。假

8、如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能让一个不志向的班级"扭转乾坤"。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近、接触最多的教化者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的华蜜哇!在这里，我给大家讲解并描述一个真实的故事。在_年秋季开学的第一周，我意外地收到了一封来自四川南山中学的信，惊异之余，我拆开了信封，字迹秀丽的信纸呈现在我面

9、前。信的其他内容我已不记得了，但开头的几句话我却久久忘不了。那几句话是：尊敬的卢老师，您好，收到我的信，您肯定很惊讶。四年过去了，或许您已经不记得我这个学生了，可是，我却在接到"人民高校通知书"的第一时间里给您写了这封信，想把我人生中的喜悦第一个与我的班主任共享等不及看完信，我就急迫地把信翻到了最终一页，一个久已模糊了的名字豁然出现在我的面前：孟娜。我记忆的闸门一下子被打开了，5年前，那个一夜失去了母亲，流着眼泪，静静地找到我，求我给她的爸爸说说让她接着上学的小女孩孟娜，像特写镜头一样清楚地出现在我的脑海里。我又怎么能够遗忘呢?她的爸爸，一个忠厚勤快的四川汉子，携带一家四口

10、人背井离乡来到留史镇做生意,在中年丧妻的巨大打击之下，曾苦痛的作出了让成果优异的女儿退学，让儿子接着念书的确定。然而，小娜是一个心存大志的女孩，一心想上学，将来考取师范高校，当一名光荣的人民老师。怎么办?刚刚参与工作，刚刚担当班主任的我，曾一次又一次的往她家跑，给她的爸爸做思想工作，可是，每一次都被她的爸爸以女孩子迟早是人家的人，还是让儿子念书的理由给拒绝了。那时候，我感到很委屈，也为小娜感到难受，曾产生了放弃小娜的念头。但作为班主任，我一想到她那双饱含了无限信任和期盼的泪眼，我又鼓起志气，迈开了去她家的脚步。俗话说，精诚所至，金石为开。在我第6次去她家的时候，她的爸爸最终被我的诚意感动了，答

11、应了让小娜接着上学。至今，我还清晰地记得，当时的小娜一头扑倒在我的怀里，哭成了一个泪人。全部在场的人都流泪了，师生的心也紧紧地贴在了一起。以后的日子里，我又看到了孟娜脸上那绚丽的笑容，又看到了她试卷上那鲜红的满分。后来，她爸爸调动了工作，也失去了小娜的消息。没想到，四年后，她却给了我这样大的一个惊喜。那一夜，我失眠了。爱的力气竟是如此巨大，我的爱竟在那块充溢希望的田野上留下了一串如此坚实的脚印。作为班主任，激烈之余，我从内心深处感到了欣慰。老师们，五年的教学生涯，已经让我深深地体会到，爱学生，那是一种超越了亲人和挚友的人间真爱!在缪中这片热忱的充溢希望的教化圣土上，我将以百倍的勤奋和热忱把自己

12、奉献给我所酷爱的教化事业。因为我坚信，只要我们心中有爱，就肯定能共同托起明天的太阳!最终，我以三句话结束我的演讲：做人梯用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;化春蚕用我们的才能/让学问的绸缎从我们身上延长;当蜡烛用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。 2023班主任演讲稿 篇4 很兴奋在这样的场合与各位同仁相聚在一起，感谢六郎中学供应这个沟通的平台。班主任工作事无巨细，头绪繁杂，同时它也是一门很讲究技巧性的工作。今日我们在一起探讨班主任工作的话题，我觉得很有必要，这不仅是我们六郎片区教研组工作讲究实效性的体现，更是我们一线的班主任工作的须要。下面，我就毕业班的班级管理工作谈点个人不成

13、熟的做法，希望能得到各位同仁的指责指引。1、信念是第一要素。毕业班学生整体上有一个较明显的特点，那就是易产生两种极端化的心情，由此会渐渐分化成两个“派别”：一个是勤奋学习，致力于考中学的派别;另一个则是得过且过，无所事事，没有目标的混日子型的派别。这在第一学期尤其明显，其次学期随着部分学生走春招或是流生等，这种极端的反差略微有所缓和，但照旧是毕业班面临的重要问题，因为这种现象始终是班级中的一大隐患。如何有效解决这种问题，必须要对症下药，找到问题的根源。我认为学生面对学习彻底散失信念是造成这种现象的重要因素。如何帮助学生逐步复原自信，重新建立起对美妙生活憧憬和追求的信念，是毕业班管理工作的重要部

14、分。首先，我会把我对于他们的信念传达给他们，要让每一位学生觉得老师坚信他们每一个人都是有潜力的，而不是带着有色眼睛在看他们。老师的这种信念的传达可能会逐步形成师生彼此间的互信和默契，特殊是对于后进生更是一股心理抚慰剂，在不再受漠视甚至卑视的环境里，他们的信念源泉较易被挖掘出来，从而被进一步转化成学习的动力。其次，个别沟通在班级管理里是一种重要手段，这须要班主任保持持续作战的战斗力，能照看到全体，一个学期能与每一位学生至少有一次的个别沟通，这也是建立师生互信的重要手段。当然沟通的形式可以多样化，办公室、操场、教室，都可以成为师生沟通的场所。每一次的沟通不肯定要多长时间，甚至可以是简洁问候式的，当

15、然特殊问题须要急需解决的另当别论了。另外，与学生保持不间断的文字沟通也不失为一种有效途径，特殊是对于性格内向或不擅长语言沟通的学生很有效。这种沟通每间隔三到四个星期一次即可，不行过多，否则学生会把它当成新的作业负担。2、班风是班级灵魂班风建设是班主任工作的核心内容，也是最能体现班主任工作成果的。班风建设不是集中开展运动式的活动就能完成的，它是靠长时间点滴积累而成的，是在小升初进入七年级时就应当起先的。带过班主任的都有同感，七年级一旦形成了良好的班风后，接下来就会“轻松”许多。虽然随着学生年龄的增长，会有不同时期特定的问题出现，但应当不会成为普遍性、广泛性而无从抓起的管理上的疑难杂症。我个人感觉

16、，班风建设的时期就是七年级，学生刚进入新的学习环境，他们不仅在感观上干脆感受到了与小学不一样的东西，更在心理上有了种身份转换的改变，但年龄小的特征还在，所以我认为这样年龄段的学生相对来说是比较简单引导的。经验过八年级的动荡期后，进入九年级，假如良好的班风还没能形成的话，是要付出相当大的代价才有可能收获一些成效的。我刚好经验了这样的一个班级，学生们普遍对他们自己已没有多少信念了，心理定位是垃圾班级，对学习上的事情爱好不大，所以他们的精力都转移到了其他方面，比如，手机、小说、嬉戏、篮球等，上课精力不集中，作业马虎不仔细是共性。去年九月份，我在接手这样的班级前思索了许多，也打算了许多。信念激励是首要

17、的，我给每个人做了一份小升初至八年级升九年级的期末考试共五次的成果分析，并附有点评(激励和建议的话语)，开学报名的班会上我足足开了两个小时的班会，学生至今印象深刻。在接下来的时间里，每周我都会依据我视察到的或是了解到的班级状况进行汇总分析，细心确定主题，开好班会课。慢慢的，学生就有了一种对每周班会课的期盼，因为他们在班会课里总能找到他们所期盼的或是令他们眼前一亮的东西。培育出一个爱集体，敢担当的班干队伍是班级管理的重要手段。所以，在班干选拔上，我结合了学生民主选举和任课老师看法的方法确定一个人员精简但又务实的团队。在经过不断的培训引导之后，班干的班级管理效应渐渐的出来了。合适的班规，在班级管理

18、中的作用也不容忽视。我会做到一视同仁，不搞特别化，真正让全部的学生感受到班主任的严格、公正。对学生的承诺我也会刚好兑现，也必需刚好兑现，真正做到以身作则，正所谓言传不如身教，否则难以取得学生的信任。学生有了信念，自然能逐步形成良好的班风，良好的班风也会促进学生的信念巩固，二者是相辅相成的。这期间，就看班主任如何谋划出多种手段和方法来加以实施了。愚见敬请各位指引。 2023班主任演讲稿 篇5 敬重的领导、教官、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好!今日是个值得纪念的日子，70年前的今日，经过十四年艰苦卓绝奋斗，宏大的抗日斗争成功了。我们应牢记历史，毋忘国耻，坚固树立国防理念。今日在这里隆重实行军训

19、动员大会，首先请允许我代表高一班主任暨本次军训指导员向支持我校工作的全体教官表示崇高的敬意和诚心的感谢!向XX级高一新生的顺当入学表示热情的欢迎!同学们，军训是我们新生入学后面对的第一次考验，也是同学们完成中学学业的第一步，同学们，请挥洒你的汗水，擦去你的泪水，让我们在苦累交织中进行一次艰难但弥足宝贵的跋涉;迈开你坚决的步伐，挺直高耸的脊梁，在训练场上呈现亮丽的青春风采!只有这样，才能将自己的意志磨练得更坚韧;只有这样，才能把自己的体魄训练得更强健;只有这样，才能提高我们的综合素养与竞争力!为今后的学习和生活打下坚实的基础!为了圆满完成这次军训任务，不辜负学校领导、教官对我们的期望和信任，我们

20、全部军训指导员将在本次军训中努力做到以下几点：第一、在思想上高度重视本次军训工作，以饱满的精神状态投入到本次军训当中。其次、关切爱惜我们的同学，帮同学之所需，解同学之所难;想同学之所想，为同学们的军训供应一切有利条件。第三、利用军训的这次机会，仔细做好学生的生活指导工作和平安教化工作，让同学们尽快适应新的环境，为下面进入正常的课堂学习作一个铺垫。第四、在训练期间，严格做好组织支配，细致视察学生的动态，耐性地做好学生的思想工作，让同学们真正体会到军训的意义和作用。我信任，凭全体教官和指导员的关切，凭我们挥洒的汗水，凭我们队军训的激情以及钢铁般的意志，本次军训肯定会取得圆满胜利!最终祝全体同学们学

21、习进步、身体健康!感谢大家! 2023班主任演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位评委，以及教化战线的各位同仁们!大家上午好!今日我演讲的题目是为孩子们做梦。在演讲起先之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深厚的。在教化事业的漂亮海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴泉水。今日，我将以虔诚的心愿，说出我内心深处，对教化事业的独白。握一支粉笔，传孔孟老庄学问;站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。假如说，

22、我们我宏大祖国的教化事业，是那壮阔漂亮的大海，而全国各地的教化工作者，就是那多数的涓涓溪流;正是有了那么多老师不辞辛苦、无怨无悔的静默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样绚丽。我要感谢我全部的老师，是他们的谆谆训诲和辛勤劳动，才让我成长,才使我有机会站在这个舞台。我是一个喜爱做梦的人。我有很多很多的幻想。在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;我努力的学习过英语，幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷路，要么是会饿死在国外。学生时代的我，也和要好的挚友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙喧闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手;我更喜爱为篮球挥

23、洒汗水，我的身形却告知我，我做不了篮球运动员。我的这些五花八门的幻想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通通成了泡影，大家是不是想问我，你难受吗?你失落吗?我的答案是，我从未感到丝毫的失落和难受。因为，我现在是一名老师，一名虽然一般却承载着很多孩子幻想的老师。曾经我为自己做梦，我是欢乐的，现在，为孩子们做梦，我是华蜜的。因此我想大声的告知全世界，我很华蜜。现在社会衡量一个人胜利的标尺就是他的收入，从这一点来考虑，作为老师的我们往往是两袖清风，囊中羞怯。但没有人能剥夺我们华蜜的权利。高校毕业后，我就干脆回到了家乡，踏上了三尺讲台，起先了平淡而艰辛的教书育人之旅。有人问我，作为男孩

24、子，应当出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗?不想有点更大的出息吗?我想，做了一名人民老师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了很多辛酸和无奈。每年岁末看到挚友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金钱来衡量的。虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参与培训的时候，才去市里走走;毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问：你还在做梦吗?当然，我会始终做梦!我现在常常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场。我至今清晰的记得，班上的夏帆同学，在他的日记里写道：我觉得世界上玩的嬉戏就是接力棒了“接力棒是嬉戏”这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的

25、华蜜。学校的条件一般，上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说凹凸杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了，但我庆幸，我给孩子们带去了快乐。那一天，更坚决了我要让孩子们欢乐成长、欢乐学习的决心。许多父母总把自己未完成的希望和幻想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲伤，也是教化的悲伤。然而我是华蜜的，孩子们也是华蜜的。他们就像是我自己的孩子，准确的说是我的弟弟妹妹，我不会*他们去完成我的幻想，我也无需*他们。因为，那么多的孩子，我的那几个梦，只怕还不够他们分的。将来的教化之路，我将更加努力，为孩子们做更多漂亮的梦!假如梦有颜色，我愿用汗水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增加五彩;假如梦有翅膀，我愿化作轻

26、风，助孩子们翱翔;假如梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!我确信，他们当中，肯定会有诗人、肯定会有学者、肯定会有歌手，肯定会有拳手孩子们的梦，就是将来的中国梦!无限可能、无限美妙!让我们为孩子的梦努力，为将来的中国梦加油! 2023班主任演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位老师：大家好!记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为老师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。作为一名老师，假如你自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，那你又如何在你的学生心中散播这些

27、东西呢?俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的老师是恒久无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。中国古代大教化家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”老师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假如老师自己都不能以身作则，那你又如何对你的学生进行传道呢?老师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教化形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!老师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的老师

28、应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股移山倒海的内化力。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”，老师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我簇新、新奇。看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的欢乐和朝气，给我留下明天的希望之光。他们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。身为一名工作在高校行政的人民老师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不

29、能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自觉创建老师职业内在的尊严与华蜜;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺当开展。岁月匆忙，转瞬间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年高校生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认

30、可，同样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与确定，进而获得更加前行的动力与志气。经过这么多个日日夜夜，我经验了许多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，而我们作为培育将来社会建设人才的高校老师，更应守住自己心灵的安静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了学生的一切，为了一切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”“桃李不成、下自成蹊”，老师的华蜜中恒久都有芳香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长;用真诚开启

31、心灵;用希望放飞志向，用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳! 2023班主任演讲稿 篇8 敬重的各位家长，各位家长!非常欢迎您来参与孩子们的其次次家长会。时间荏苒，转瞬间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到此刻每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生美丽。孩子是自己的好，学生也是自己的好。一、班级总体状况介绍班上此刻有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪慧，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。

32、班上除了几个学生特性以外，其它的孩子都很不错，很多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我这天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事，期望这天的家长会后，在家长的协作下，全班孩子都能最优秀。期中考试成果总结本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。因为没来急复习，孩子们基础学问的分失的很惋惜，但是孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长能够评价一下孩子的程度。同时，我

33、期望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的潜力原委相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是马虎，还是思索问题的方试不同，或者是心理素养太差，要教化孩子从失败中吸取教训，学会“吃一堑，长一智”。二、学生学习及在校表现状况课堂上爱动脑筋思索，专心举手发言的有：成果优异，上课也能用心听讲，但是发言不够踊跃，回答问题声音小的有：头脑聪慧，敏捷，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：这些同学非常的活泼可爱且头脑敏捷，聪慧。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成果不太志向需加倍努力的有：三、培育良好的习惯俗话说：“土地不种荒一年，子

34、女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教化的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭教化实在是教化当中一个薄弱环节。不少家长认为教化完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。一)学习习惯1、养成正确的读写姿态:我们应相识到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性，既爱护了身体健康发育又爱护了视力.课文读错了能够重读，字写错了能够重写，而不良的读写姿态一旦定型却是很难变更的.因此，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿态赐予规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒.家长了解这些就可在家对孩子监督指导.正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿态不

35、对不读书，姿态不对不动笔。2、学会整理书包教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育职责意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子职责意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思索的过程，也是一个心理打算的过程(这天有那些学习活动，全部的打算做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子仔细执行，一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子其次天上课了才发觉什么书由落在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了忘装书包里了-整理书包也大有学问，全部的文具、书放进书包时，要按必需的依次。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒能够分开放，假如不是分层的，也要把他们归归类，便于拿

36、出来，再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。3、疼惜学习用品教化学生应爱惜自己的文具、书本、铅笔盒要持续干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面整齐，不乱涂抹，常常给橡皮洗澡。二)、行为习惯1、不乱扔垃圾我们学校一向注意校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随意乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。常常发觉有些同学的地面四周都是废纸杂物。家长在家就

37、须要严格要求。2、讲礼貌懂礼貌教化学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增加自信念，能更加愉悦的参加到学校生活中来。回到家主动跟家长问好，这也是明白孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。3、按时休息，家长要限制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特性是周日到周四的晚上，必需让孩子在八点钟就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不简洁的，保证十小时的睡眠很重要。4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，此刻要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，肯

38、定不要不吃早餐就上学，或随意带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有效途径。5、培育孩子不吃零食的好习惯。6、养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。习惯的培育是一个困难而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐性、有方法，最终必需会如意的。4、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏干脆影响孩子是否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在激励是，便学会自信;假如孩子生活

39、在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争辩、看电视等。四、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点：学科要求和训练重点：下面我谈谈本期语文学科的要求.我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都务必做到的是:在读得方面:1、读书要求：每篇课文，孩子也务必会指读，(这一点家长也要留意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，许多孩子都会背诵课文，指读得目的是为学生相识每一个字打基础的.)教会学生读书不要拖。读书每一天都务必签字。2、识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字

40、表每个字孩子都务必相识，会读默上两条绿线只要读上。平常生活也能够培育孩子主动识字的好习惯。3、作业要求：(1)、家长要仔细督促孩子完成每一天的作业。由于孩子的自控潜力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母就应劝导，把孩子的留意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还须要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时务必牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了

41、每一天，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，成果不好就会在其它方面寻求刺激，就简单导制很多不就应发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。(2)细致对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长必需要检查，能够看看书写是不是清晰，字迹是不是干净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好问明缘由，要求孩子重做，然后仔细的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简洁的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。特性是在家完成做练习时，孩子不相识字，家长务必在旁边帮忙读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业

42、就应比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管43个孩子的作业，并且有时间的限制，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长仔细的签字对监督孩子的学习很必要。(3)要定下家庭学习的规则。如：不完成作业不许出去玩，写字时不行吃东西，不行边看电视边写字，说不出这天所学到的学问不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，构成习惯。4、培育孩子说话与人沟通潜力：多与孩子沟通，比如每次回家后问问孩子这天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动理解学问的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培育孩子读书时多问的习惯和潜力

43、。5、留意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富学生的课外学问，同时也能提高学生的阅读潜力，养成良好的读书习惯。举荐家长，至少为孩子打算以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。小学一年级孩子由于受年龄和学问的限制，自制力又差，家长要依据自己孩子的状况，选取不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一齐读，也能够读给孩子听，语文教学外乎听、说、读、写四个方面，所以让孩子听也很重要，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩理解大人的选

44、取，不喜爱读书的小孩，多半厌恶望见很多密密麻麻的小字，家长可选取适合幼儿的图画书，字体要大一点的。6、要让孩子在家养成主动学习的习惯。就像婴儿会自己站起来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思索、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教化中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要留意赞扬孩子、激励孩子，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子必需会强壮成长。祝福每一位家长挚友美梦都能成真!祝福我们的每个孩子都能成龙成凤!感谢大家! 2023班主任演讲稿 篇9 各位领导，各

45、位老师：根据徐校长的支配，今日我就先来献献丑吧!不过，今日我不是要谈什么阅历，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认仔细真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家宽恕。今日我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特殊突出，危急学生总有那么几个，他们常常违反校纪班规。针对这些状况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培育，强调立正稍息等一些基本规则，实行抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力限制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是

46、很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危急学生。我最崇尚的教化理念是：借情寓理转化学生。我教化学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：第一、 用真诚的师爱唤醒学生我教化学生是先说情再育人，师刀令牌该耍的时候就耍出来。即学生一进入我们学校，我就先想方法和他们搞好关系，让他们真正感到我的真诚，真正感到我是为他们好，我教化他们那是很在乎他们，是关切他们，不听话当然磕(ke)不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，敬重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我

47、的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，损害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我间或火气很大，也能够压住自己，不与危急学生发生摩擦，以免自己的绝技难以施展。在教化个别特别学生时，我间或也搞点心理惩处，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难过的味道，然后再找恰当的机会教化他，给他讲道理，并特殊地告知他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“许多同学都说你娃很聪慧，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有看法，他们就是不好说你。我感觉我平常对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀!廖老师平常把你看得多大多大，你却搞得我