2023教师家访实施方案.docx

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1、2023教师家访实施方案 2023老师家访实施方案 篇1 面实施素养教化，进一步加强学生思想道德建设，构建教化与社会、学校与家庭、老师与学生和谐共进的良好教化局面，努力营造有利于学生健康成长的教化氛围，办好人民满足的学校，结合我校实际，特制定本家访活动实施方案。一、活动主题走进学生家庭关爱学生成长二、活动的目的：家访以实地走访为主要形式，各年级家访以班主任为主，以村委会分村分管、其它科任老师都要参与，尽量做到每个学生都能家纺。通过家访宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法，通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与学生之间的理解，增加全员

2、关爱学生教化学生的德育氛围，增加育人意识、责随意识，共促教化和谐发展。三、活动时间20_年11月15日12月31日四、活动内容和形式(一)、成立学校家访工作小组(二)、实施方法1、家访主要实行登门走访的形式;2、家访人员以班主任、课任老师为主。年级组分管领导实行分年组、分班级包干的方法，由领导小组统一布置支配参与家访。年组负责领导和责任人1、负责指导各年级布置、落实家访工作安排;2、对各年级、各班家访工作安排的执行进行全程指导和监督;3、刚好汇总家访中反映出的各种现象和问题，并加以总结上报学校;4、协调处理家访工作中出现的偶发事情。(三)确定家访对象，做好家访安排1、确定家访学生名单。首批确定

3、的被家访的.学生要有代表性，重点是家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、辍学倾向的学生。2、依据安排，组织实施家访。依据学生家庭状况，采纳敏捷多样的方式方法进行家访活动有上门家访或电话联系，每次家访要刚好作好家访记录。(四)家访内容1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。向家长反馈学生在校学习状况及表现，与家长共同探讨促进学生的成长。2、了解学生(特殊是贫困生、单亲生、出去打工人员的子女、农村留守学生、三类残疾儿童少年)的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等，探求有效的助学方式;3、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教化观念，用科学的方

4、法教化孩子，与家长共商共同促进学生发展的教化措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。4、宣讲有关学生健康成长的心理、生理、民族团结等方面学问;教化及“交通平安、饮食平安”等平安学问;。5、听取家长对学校及教化部门的看法和建议等6、每个老师建立一份家访档案;7、搞好活动的总结评比工作，树立一批教书育人典型人和事。对家长关注的热点问题做好宣扬说明工作，赢得家长对学校工作的理解和支持;五、活动要求1、加强本活动的组织领导。该活动主要由学校家访领导小组组织负责落实。2、活动将依据老师自行填写的家访记录为证，结合家长的看法，由学校家访领导小组进行考评，并纳入学期教化教学考核范畴。3、

5、将本活动与师德建设紧密结合。各老师要明确活动的的目的意义，从加强行风建设，提高师德素养的角度动身，以主动的心态投身到本活动中。4、将本活动与提高教化教学质量紧密结合。各老师要以关爱学生、服务学生为动身点，通过家访，了解学生的思想动态、生活环境，提出合理的学习要求，寻求更有针对性的教化教学方法，更好地促进学生的成长。在家访时老师要有针对性地选择家访对象，依据学生的不同特点，落实好家访内容，切实解决一些实际问题，并考虑家长的不怜悯况，实行相应的家访形式，力争取得最佳效果。六、总结阶段(20_年1月底)20_年1月底，各班对集中家访活动进行自查总结，整理家长的看法和建议，分析社会家庭育人的特点，提出

6、改进教化方式的看法和建议，并撰写总结报告报送学校少先队部。同时学校要求每位家访的老师都要上交一篇家访记录作为家访凭记。 2023老师家访实施方案 篇2 一、活动目的:通过暑期家访活动，加强老师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，老师了解学生的家庭状况和成长环境。老师向家长宣扬正确的家庭教化思想，宣扬实施素养教化的理念，宣扬教化政策和法律法规，提倡树立正确的人生观、教化观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教化网络，形成强大教化合力，强化学校、老师服务意识，改进工作作风，树立教化良好形象。二、活动时间：20_年7月-8月31日三、活动要求及内容:(一)老师家访前，要做好以

7、下打算工作：1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有肯定的覆盖面，特长生、优等生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。2、提前与家长预约，定好时间。3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面状况的了解。4、依据了解到的学生状况，做好家访目的、家访谈话内容的打算工作。(二)老师家访时，必需遵守以下要求：1、老师要根据与家长的约定时间，按时家访。2、老师家访时要衣着大方，看法亲善、恳切，对学生的状况要一分为二的与家进步行沟通，要留意方式方法，要以激励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成果。3、老师要依据学生状况，主动向家长介绍相应的科学的教化方法，决不允许老师只讲问题，不讲方法。4、老师要主动向家长宣扬学校

8、的发展和取得的成果，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教化。5、老师要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议。6、老师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。(三)老师家访结束后，要做到以下要求：1、老师家访结束后，要把家长反应的问题、建议刚好汇总向学校汇报。2、老师家访结束后，要仔细做好家访学生状况记录。3、家访后要刚好把了解到的学生状况，与其他任课老师进行沟通，以便各任课老师更有针对性的对学生进行教化。4、老师要跟踪了解学生在家访后各方面的改变、反应，并刚好给以相应地教化。5、老师家访结束后，要总结阅历、找出不足。 2023老师家访实施方案 篇3 为落实_市教化系统“强作风，树

9、形象，优服务"主题活动方案要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推动“童扬”家风省品行提升工程。共创_市文明校内标兵校。经探讨，确定组织开展_试验小学“大家访"活动。一、活动主题校风引领家风，共助学生成长。二、总体目标1、全面了解学生家庭状况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;2、向家长反馈学生在校思想、学习、交往状况和综合表现等;3、与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣扬科学的家庭教化理念和方法;4、向家长介绍学校办学理念、办学特色及教化政策(创建星级红领巾小书房、推动

10、“童扬”家风品行提升项目等)5、征求家长对学校工作、教化发展的看法和建议，对家长关注的热点难点问题刚好做好说明、宣扬、记录、答复工作。三、领导小组组长:副组长:组员：参加成员:全体老师(以班主任为主体、全体老师参加)四、家访对象本次家访对象是全体学生。(尤其关注六类学生：心理健康发展有困难的学生，家庭经济有困难的学生，学业发展有困难的学生，留守学生及单亲家庭学生，流淌人员随迁子女，身体有残障的学生。)五、活动形式1、走出去：班主任与本班学科老师合理搭配。广阔老师要利用课余时间，结合家长需求，通过老师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。其中，老师走进学生家庭开展家访比率不低于50%。指导“星级红领

11、巾小书房”的创建等“童扬”家风品行提升项目落实。2、请进来：邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等，以“共话好家风，共育好孩子家长讲堂活动来推动“童扬”家风省品行提升工程。3、通过电话、书信、网络等多种形式，与学生家长有效沟通。六、实施阶段从20_年11月起先，至20_年6月结束。整个活动分为三个阶段:1、打算阶段(20_年11月12日至11月16日)(1)主动发动。成立工作领导小组，公布活动方案，召开相关会议，周密部署，提出工作要求，落实责任。(2)开展培训。对家访老师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当达到的效果和留意事项等，对老师提出纪律和平安要求。印制家访

12、活动记录表。(3)制定安排。班主任和任课老师要确定家访对象，制定家访安排，确定家访时间和内容。对全班学生，实行上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访。其中，上门走访的学生数每班不少于50%，每名老师走访不少于8名学生。每位老师每月须要提交一份家访活动记录。2、家访阶段(20_年11月17日至20_年6月7日)(1)预约支配。老师根据安排，对家访对象提前预约，合理支配时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和同等意识，做到看法虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍学生优点为主，激励学生全面发展。(2)做好记录。老师要对每个家访对象做好记录，仔细撰写家访活动记录表，并做好访后分析。

13、对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教化教学方法。(3)反馈沟通。老师对了解到的状况，要仔细分析总结，必要时可在班组老师间开展案例会诊。针对学生在心理健康、实力结构等方面出现的困难，制定科学合理的解困策略，有安排、有步骤、有针对性地跟进帮扶。将活动中搜集到的家长看法和建议，要进行整理、分类，能解决的刚好解决，一时难以解决的要向学生和家长说明状况，并制定推动方案。3、总结阶段(20_年6月10日)集中家访结束后，各班级、各年级要仔细总结“大家访”活动中实行的创新实践和好方法、取得的好阅历。特殊要总结家访活动对于促进提高学校教化水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方

14、面的作用和成效等，形成信息或简讯刚好上报政教处，由政教处提炼上报。参与家访的老师每人以简洁生动的案例或情景描述等文体，写一篇家访总结。 2023老师家访实施方案 篇4 一、活动目的及意义：构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络，形成教化合力，加强学校和家庭的联系，亲密师生关系，宣扬学校政策，指导家庭教化，拓展学生思想道德教化时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满足的教化。二、实施方法和要求1、家访对象：三类学生：一是具有转学倾向的学生;二是问题学生或对学校有看法的学生家长，三是边缘学生。2、家访形式和人员各班班主任必需实行登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到80%;个别特别学生班主

15、任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。3、家访内容了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等;向家长汇报学生的学习状况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教化孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教化措施、方法和手段。宣扬教化法律、法规和教化政策，对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作;征求家长对学校及教化部门的看法和建议等。4、家访反馈老师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发觉的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教化教学方法。激励老师依据家访状况对学校教化工作提出有见地的建议;各班主任在每阶段家访工作结束后将

16、家访记录本交到政教处林影老师处。5、家访要求及考核班主任在家访中要树立平安意识，确保平安。老师在家访中要树立服务意识、主动意识、探讨意识、沟通意识、时效意识和同等意识，对家长要看法恳切，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映状况，切忌告状式家访，树立新纪元老师的良好形象。学校将把老师家访工作状况作为考核老师师德状况的重要内容，并作为老师评比先进的重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。各班主任请将于1月12日之前上报政教处于建国老师、新纪元中学部“百名老师访千家”家访记录表(二)于家访结束后交到肖少叶老师处，审核报销家访车旅费。 2023老师家访实施方案 篇5 一、指导思想为进一步加

17、强老师职业道德建设，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性，加强中小学教化工作者与家长的沟通，亲密学校与家庭、社会的联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教化网络，办人民满足的教化，取得家长和社会对教化的理解和支持，引起全社会对教化、对学生的关切和关爱，引导家长用正确的方法开展家庭教化，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对老师的教化、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，落实区教化局组织的“千名老师进万家”活动，制订我校的老师家访活动方案。二、活动目的通过集中家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好

18、通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法;征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。强化服务意识，树立良好的职业形象，努力做一名人民满足的老师，促进老师工作责任感和使命感，把教化行风建设推向新的台阶。三、活动时间支配1、20_年12月，家访活动发动打算阶段(1)成立领导小组和家访小组组长：郑江涛组员：_家访小组一：刘蕊李汉涛张红英李义忠家访小组二：李宁吕丽华杨黎明刘盈盈家访小组三：刘晓亮魏福芹杨德军家访小组四：董春霞高素芳吕文美

19、邵贝贝家访小组五：甘卫华胡金英程小花周芳家访小组六：孙勇强王凤玉赵建霞刘双庆家访小组七：王珏朱秀美张建民王东霞家访小组八：张颖崔晓凤李协山南桂美家访小组九：_(2)班主任老师为各家访小组组长，详细负责各小组家访实施。(3)建立学生状况档案(4)设立校长热线电话和班主任热线电话。校长：_(5)设计老师家访活动记载表和家访信息反馈表。2、20_年3月(第一二周)家访活动实施阶段学校集中时间，实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校状况;要全面了解学生家庭和在家表现状况;要共同探讨有助于学生成进步步的教化方法;要做好家访状况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫

20、到学校进行指责训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表，记录老师家访简要内容、学生家庭和个人状况以及家长对学校教化的看法和建议等。3、20_年3月(第三周)家访活动总结阶段学校教务处、德育处负责收集老师家访活动记载表和家访信息反馈表。总结家访信息反馈状况。提出整改措施，刚好调整学校办学思路，改进工作方法。并制定下一步活动支配。四、家访内容1、向家长宣扬教化法规、课改理念、教化教学思想等，赢得家长对学校工作的理解和支持;2、了解学生的思想状况、成长环境、行为习惯、特性特点等;3、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。五、家访要

21、求1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行详细协商，确定好各自的家访对象并仔细落实。各班主任把被家访学生名单报给学校。2、各小组尽量做到全部家访。3、家访时要向家长宣扬教化法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。宣扬自己的教化思想、教化方法，突出自己的教化特色。5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、特性特点等。6、老师在家访活动中要特殊留意平安。7、被家访的学生要有代表性，有肯定的覆盖面，可以是贫困生、学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是

22、特长生、学优生、潜力生等要特殊重视。8、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要看法亲善，举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。9、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教化的看法和建议，填写好家访信息反馈表。六、访后工作相对集中的家访活动结束后，各小组要刚好发觉、总结家访中的好阅历、好做法，树立家访活动的先进典型，并进行宣扬推广。 2023老师家访实施方案 篇6 为进一步提升学校专业化

23、服务实力，促进学校教化和家庭教化的有效连接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，依据关于进一步推动家校合作办好人民满足的教化的实施看法和关于转发关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的看法的通知文件精神。我校依据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，实行文件精神。一、领导小组组长：_副组长：_二、活动详细支配(一)活动时间：(二)家访对象：全体学生(初一年级新生必需在第一学期内完成)(三)参加家访老师全体老师(四)活动内容：1、了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习实力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。2、向家长宣扬教化法律、法规和教化政策。向家

24、长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长协作做好学生的家庭教化工作。3、介绍近几年教化的发展状况和学校教化教学工作取得的成果，对家长关切的热点问题做好宣扬说明工作。4、征求家长对学校的看法和建议，并刚好向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教化和教化系统的满足度。(五)活动要求1、老师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教化的有效途径，各位老师要充分相识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。2、每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后刚好分析、反馈信息。3、家访期间适逢教节日期间，全体老师必需廉洁自律，确保良好的师德形象。(六)活动步

25、骤1、宣扬发动阶段(20_年9月3日9月11日)成立组织机构，制定详细活动方案，召开全体老师动员会进行支配部署。各班级制定相应的家访安排。2、组织实施阶段(20_年9月16日20_年5月30日)根据学校的实施方案和班级家访安排，全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。3、总结阶段(20_年6月1日6月28日)我校对走访活动开展状况进行全面自查和仔细总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。 2023老师家访实施方案 篇7 为深化推动师德师风建设活动，进一步深化教化体育系统“解放思想跨更加展大探讨”暨“行风建设”活动(以下简称“两项活动”)成果，推动教

26、化科学发展，依据济宁市教化局关于开展“万名老师访万家”活动(济老师字20_4号)要求，经探讨确定开展“万名老师访万家”活动，特制定本方案。一、活动宗旨通过家访，切实加强学校和家庭、老师和家长的联系，变更以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等普遍存在的现状，强化老师服务意识，提高老师育人水平，树立教化良好形象。二、活动主题：关爱孩子，携手育人。三、家访内容(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;(二)向家长反馈学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教化观念，用科学的方法教化孩子，与家长共同制定促进学生发展的教化措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值

27、观;(三)宣扬教化法律、法规和教化政策，对群众关切的热点问题做好宣扬说明工作;(四)了解驾驭特别家庭学生(贫困生、单亲生、农夫工子女、留守儿童等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)状况，有针对性地实行帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，激励他们主动上进、健康成长;(五)讲解有关学生平安教化学问，督促家长或监护人教化学生增加平安防范意识;(六)征求家长对学校及教化部门的看法和建议等。四、家访形式家访要涵盖本班级、学校全部学生，主要实行登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课老师为辅、学校行政干部参加，分组、分片、包班、包人的方法进行。因特别状况须要的，也

28、可结合实际，实行恳谈会、家长报告会、家长阅历沟通会等敏捷多样的形式，对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。老师要统一填写家访记录本。老师家访要做好记录，仔细填写家访记录本。实行上门家访形式必需有家长的亲笔签字。五、活动步骤(一)打算阶段(4月下旬至5月上旬)1.加强领导，主动动员。学校成立以校长为组长，以各班班主任为成员的领导小组，统筹协调此项工作。2.开展培训。对老师家访进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当达到的效果和留意事项等，对老师提出纪律和平安要求，同时下发家访记录本，做到人手一册。3.制订安排。学校要统筹支配，合理制定家访方

29、案。班主任和任课老师要确定家访对象，制订家访安排，确定家访时间和内容。非毕业班级班主任家访人数不少于10人，其他任课老师家访不少于5人，毕业班家访人数可由学校酌情确定。校长要带头家访，其他学校行政干部也要进行必要的家访，也可有选择地与老师一道进行家访，力争全部家访。(二)家访阶段(5月至8月底)1.预约支配。老师根据安排，在课余、周末、节假日等时间对家访对象提前预约，合理支配时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和同等意识，做到看法虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍学生优点为主，激励学生全面发展。对贫困生、学困生等特别学生家庭要进行常常性家访，刚好排解学生思想负担和心理压力，帮

30、助他们克服困难、主动上进、健康成长。2.做好记录。老师要对每个家访对象做好记录，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教化教学方法。3.反馈沟通。家访结束后，班主任要将家访结果与其他任课老师进行沟通，把家长的看法和建议刚好向学校反馈，依据家访状况对教化工作提出建议，共同制定促进学生发展的详细措施。同时，老师要跟踪了解学生在家访后各方面的改变、反应，并刚好给以相应教化。各学校对征求的看法和建议要仔细分析探讨，制定切实可行的整改方案，限时整改。对特别家庭学生和行为偏差学生要以班为单位建立档案，建立随访工作机制，以提高学生学习实力和养成良好行为习惯为重点，制定落实

31、详细的辅导补习和矫正措施。本阶段是“万名老师访万家”活动主要阶段，和打算阶段同时起先。(三)总结阶段(9月至12月底)1.征文评比。在“万名老师访万家”活动起先的同时，开展“家访心得”征文竞赛。2.家访活动结束后，学校要组织召开阅历沟通会，特殊要总结家访活动对于促进提高学校教化水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效。六、活动要求(一)高度重视，细心筹划。要细心部署，广泛动员，合理支配，扎实推动。要将本次活动与全县教化体育系统“两项活动”有机结合起来，加强协调，统筹支配。要为老师开展家访供应条件保障，落实交通、通讯、资料档案建设等费用，确保家访活动平安有序。学校负责人要充

32、分发挥示范带头作用，引领全体老师全程参加，主动投入到活动中去。(二)严明纪律，确保实效。老师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热忱真诚，老师入户家访要切实做到“六不准”：不准向学生家长提任何不合理的要求;不准接受学生家长的吃请和借机办私事、谋私利;不准接受学生家长馈赠的钱物;不准参加学生家长支配的消遣活动;不准做侵害未成年人隐私和权益的事情;不准以家访名义进行有偿家教。家访要留意爱护学生的自尊心和主动性，留意沟通的方式方法，多激励，多赞许，多倾听，创设和谐氛围，杜绝“告状式”家访。(三)强化督查，严格考核。学校把“万名老师访万家”活动作为师德考评的重要内容之一，老师完不成家访任务的，师德考

33、评不能定为合格，要把老师家访作为评比师德模范、师德标兵的必备条件之一。要留意积累家访活动资料，建立工作档案，做到学校有台帐，次次有记录，家家可联系。学校将实行定期抽查、随机暗访和开学检查等方式，深化家庭，听取看法。(四)加大宣扬力度。在家访活动期间，要刚好发觉总结和宣扬报道家访典型事迹、阅历及典型人物。要留意积累有关影像资料，家访活动结束后，将对各个人开展活动状况进行督查和通报。 2023老师家访实施方案 篇8 一、家访的目的：通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，驾驭教化子女的科学方法;征求学

34、生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。明确毕业前的形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺当进入志向的学校。二、家访前的打算工作1、了解学生家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。2、时间的选择与限制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。4、内容和方法家访学生的家庭状况、问题学生，家庭困难的学生有困难。实行谈话方法，三、家访时留意的问题：1、家访时要向家长宣扬教化法规、学校课改状况、学校办学模式

35、、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。2、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。宣扬自己的教化思想、教化方法，突出自己的教化特色。3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、特性特点等。四、上门走访的对象被家访的学生要有代表性，有肯定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主，包括特长生、优等生、潜力生等。五、其他方面对学生以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其

36、他方式代替家访。老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教化的看法和建议。 2023老师家访实施方案 篇9 依据郧西县人民政府教化督导室关于印发郧西县疫情防控期间老师家访活动工作方案(西政督【20_】3号)的文件精神，为切实做好老师家访活动，深化了解学生居家动态和家庭防疫状况，做好疫情防控期间学生的心理疏导和学习指导工作，进一步增进家校间的沟通了解，增加家、校育人合力，着力提升育人质量，树立学校良好形象。结合学校实际，特制定本活动方案。一、活动目的本次老师家访活动的主要目的：一是了解学生参与网课学习状况，解决学生网课学习存在的实际问题，促进后期网课学习;二是与学生家长深化沟通沟通，达成家、校

37、共育共识;三是对留守学生、“三困(德困、学困、经济困难)”学生进行帮扶指导、心理疏导，做好防辍保学工作;四是指导学生家庭正确防疫和运用绿码通行，指导学生家长做好尚在外地的子女平安返乡，充分做好复学打算工作。二、活动方式实行校级班子成员包片，中层干部包乡镇，全体老师全员参加，分组分片全面开展家访活动。三、活动时间4月3日至4月18日。四、活动措施1、成立组织，加强领导为切实加强对此项工作的组织领导，确保工作出实效，学校成立家访活动工作领导小组。组长：殷均忠副组长：汤宝安 张昌涛 张万炳 余秀锐陶富彬成员：全体中层干部及各班班主任。领导小组下设办公室，与学生工作处合署办公，宋方祥同志兼任办公室主任

38、，徐文山同志兼任办公室副主任。负责统筹协调，督导检查本次老师家访活动。2、全员参加，细心组织本次家访活动实行校长负总责，校班子成员包片(全县分6片，每名班子成员包一片)，中层干部包联乡镇(全县按生源学校分成20个小组)，老师包联学生(各乡镇家访学生名单见附件3)，每个工作小组由校班子成员、中层干部、若干老师组成(人员分组见附件2)。学生工作处负责制订家访任务清单和家访时辰表，做到时间清、任务明。各家访工作小组组长要负责组织、督促本组老师切实履行职责，抓好家访过程落实，并帮助做好老师家访效果的考核工作。家访过程中，要做好平安防护，确保家访工作平安有序开展。3、形式多样，务求实效本次家访以上门家访

39、为主，电话、网络及其他形式为辅。要仔细做好家访前的打算工作，全面摸排受访学生及家庭的具体状况，做到有的放矢。家访过程中仔细记录受访学生及家庭状况，并填写郧西县职业技术学校老师家访学生花名册(见附件1)、郧西县职业技术学校老师家访清单。通过家访，重点了解学生网课学习，关注留守生、“三困生”等帮扶状况，家长及学生当前存在的实际困难等，做好学生心理疏导，与家长达成共识，形成家、校共育合力，不得做形式、走过场。要讲究方法，做好宣扬说明，虚心听取看法，下功夫落实整改，确保家访出实效。4、强化考核，落实责任为确保本次活动出实效，要切实抓好家访活动的结果考核。家访活动结束后，学校将组织专班对受访学生随机抽查

40、，抽查结果将全校通报，并依据抽查的满足度按比例核销差旅费，同时学校按每人另筹500元绩效纳入家访活动专项考核。对满足率低于60%(含60%)的，责令其重新入户家访，费用自理，不享受500元的专项绩效，并将此项工作与老师师德、年度考核、评先彰优、晋职晋级挂钩。5、仔细总结，做好推介活动中，刚好收集、仔细总结本次家访活动中的好作法、好阅历、好典型，并主动做好推介。每个小组在本次活动中向上推介2-3篇典型事迹，被县级以上媒体采纳的，根据学校宣扬工作方案落实宣扬绩效。 2023老师家访实施方案 篇10 活动通知：_小学全体老师：依据中心学校支配，我校确定于8月6日(明天)实行暑期集体家访活动，请务必于

41、明天早上7：00前到校(早餐自己支配)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)活动目的：了解学生假期生活和学习状况开展学生假期生活探讨，重点开展平安督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的平安防范教化。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。活动组织：暑期家访工作小组：组长：李_ 副组长 余_ 成员：孙_ 王_ 余_ 徐_ 任_ 徐_ 吴_ 朱_ 常红 曹_活动时间：此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。活动分工：因_小学学生分布较广故详细支配如下：(各小组排名第一的为该组组长)_村(学校旁边区域)：李_(驾车) 王_(请假)

42、徐_ 任_;_村片区：余_(请假)吴_ 曹_ 常_(请假);_村(村部旁边蓝天簿板一带)：孙_ 余_(驾车) 徐_(请假) 朱_。活动要求：1、集体家访活动要求全体老师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。(领取家访记录本)2、无论是集体家访还是随访，均要求主动完成任务，做好家访笔记(填好登统计表)，提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码)，为下学期申办学前班驾驭一手资料。4、暑假家访天气酷热，凡参加工作的同志需留意防暑及交通乘车等各方面的平安。_小学 2023老师家访实施方案

43、 篇11 为了全面推动我校的教化教学工作，构建教化与社会、学校与家庭、老师与学生和谐共进的良好教化局面，深化构建和谐师生关系的课题探讨;为了传递对学生的关切与爱惜，加深家庭与学校的相互理解，形成家庭、学校的教化合力，为孩子们创设良好的成长环境。结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教化理念和我校教化教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使老师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及老师的新要求，主动营造全社会共同关切、关注并支理解、支持教化的和谐社会氛围。2、通过老师与家长，老师与学生之间的互动，使老师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。3、通过家长与老师、家长与学生之间的沟通，转变家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教实力。4、通过学生与老师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其