关于2023的医院新生儿科实习心得范文(优选)_1.docx
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2、都在暖箱里,小的都不知道怎么去挪他们,甚至都不敢碰。 刚去那几天每次上班前都心里有种恐惊感,好想躲避!那几天都是夜班,一晚上下来根本没的停,假如宝宝吵,更是让人纠心,最怕听到孩子哭了。有些哄都哄不了,还加上我刚去都不知道怎么哄小孩子,跟老师们也刚接触,一个班上的我真的压抑透了。一下完班全身累趴了,耳朵里还常常幻听到小孩的哭声。那时好厌烦那些小孩子。后来我也看着老师是怎么处理那些问题,渐渐的就感觉工作起来好多了,而且老师也挺好的。 尽管有时会出点小毛病可她从不会怪我。她是一个工作极端负责的人,也很有耐性,从不会把自己的心情带到工作上来,从跟她的接触感觉她是个很踏实很朴实又很乐观的女孩子,真兴奋能
3、遇到这么好的老师。希望以后还会有这么的运气吧!在这里呆的一个月我觉得收获是有的,但是并不大。只是有些技术我们现在也学不到的。第一老师也没有这么多时间教,尤其在这个科室上班根本没的停的。其次我没有定科在这里老师也不会教的那么细致。尽管如此,我还是懂的了点基本的学问和怎么带宝宝吧!呵呵以前很厌烦他们,但现在我觉得好喜爱他们了,看到他们熟睡的样子好可爱哦! 其实他们不是不懂理的,他们哭总有缘由的,只要找到缘由解决了他们就不吵啦!呵呵看到那美丽的宝宝好想自己也生个这么美丽的宝宝呢!不过只是想一想而已,此事还太早了。尽管已经适应这里了,可是还是盼望早点离开这里,在这里上了差不多一个月的班,就上了半个月夜
4、班,身体也被熬煎的到处出毛病。再做下去估计身体迟早会出问题。呵呵新生儿科再见啦! 2023的医院新生儿科实习心得2 还是只有一个星期的小儿科。按理说我只是个打酱油的,虽说事实上亦如此。但在打酱油的路途中,我也有一些或小或大的收获和感受。 一个星期,周一至周五是四天的A班+一天A/白班,周六周日休息。这么棒的排班时间,让我着实兴奋了一把。这般兴奋并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒,而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。兴奋归兴奋,该仔细的还是要仔细。 是日听说最好的带教老师已被挑走的时候,还有些小小地难过。还好,我的带教老师也是个很不错的老师。我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐
5、性,而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。跟在老师后面学东西,虽要不停地穿梭于病房里,不停要换瓶,要接针,要发体温计收体温计,要配液要冲管,但是,老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。由第一天始,我便像老师那般亲切地和家属们沟通,把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。一边学习操作,一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。 再次想要感谢老师。感谢老师主动给我讲解许多问题;感谢老师很耐性很细致地给我指出我的不是;很感谢老师赐予的交班机会;很感谢老师在我出科前给我的小总结;很感谢老师对我的细心视察;很感谢老师很真心的赞扬和激励。 这些感谢,都是我在儿科实习
6、的收获,让我受益匪浅的收获。 说到交班。虽说只是儿科病房内的床边交班,没有医生护士一起交班时的那般严格和标准,但是想要交好班,肯定要有足够的信念。之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班,或者是听取其他老师和老师的交班,总感觉很简洁,但真的要自己实际操作的时候,还是会发觉有许多小细微环节自己没有弄明白弄清晰的。这次交班,让我有侧重点地去视察病情,有针对性地和病人家属沟通了解病情。总之,巡察病房不是自己去走一遭就算的,你要知道自己去病房转了一圈你究竟发觉了什么?有什么异样的状况?千万不要去到病房后不知道自己要做些什么,回来后也不知道病房内有多少个病人,这些病人又在做些什么治疗. 在儿科的一周,是
7、我下病房实习的第一周。在病房与其他像手术室,ICU一类的可是最大的区分就是和病人及其家属的沟通一项。在儿科,我自我反省了下,觉得大体上还是可以的,但是看法还是稍显生硬。有时候的确把握不好人与人沟通的度。我想,沟通应当是护理工作中一个经久不衰的重点,以后无论在哪个病房都要不断地积累阅历。学会沟通,让良好的沟通成为推动工作的动力,而非是阻挠的。 做的不好有三点:其一是没有学会一次性排气,这个不知道是因为在儿科头皮针小的原因无法很好地排气还是因为本人技术不过关;其二是冲管,这个我真心承认是自己技术不过关,得加强练习;其三是查对制度,理论和实践没能好好结合的悲催后果,我以后肯定要死死记住,在操作前不是
8、问,你叫_是不是?而是要问:你叫什么名字呀? 一周的时间,过得很快。我也最终无悔于自己的时间。能遇到一位好的带教老师真的很重要,再次感谢老师!若没有遇到好老师,自己也要做好打算来,如下星期在妇科希望在报到时看到的老师们爱理不理不冷不热的感觉是错觉而已。不管怎样,靠自己调整。自己只是来学东西的,管他们怎么样,自己记得自己是在干嘛,为什么要这般就行了。 2023的医院新生儿科实习心得3 在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有肯定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,听从领导支配,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实
9、践,在老师的耐性指导下,在护士长的教化下,在很短的时间内便比较熟识了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作实力。 在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种须要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是014岁的儿童。以马斯洛的须要层次理论来看,这五种须要在儿童身上均有不同程度的体现;为满意这些须要,心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达实力及理解实力有限,进行心理护理特别困难,很难达到预料的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母特别惊慌、焦虑,他们大都过分照看,夸大病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好
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