读《淘气包马小跳》有感作文1000字 - 写人 - 六年级作文.docx

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1、读淘气包马小跳有感作文1000字 - 写人 - 六年级作文 调皮包马小跳我们都不生疏，它是由杨红樱童心作家所撰写的。有十二本讲的是马小跳，张达，唐飞，毛超四人的故事。 调皮包马小跳分为十二本，每一本都讲解并描述着一段故事，一个经验。如天真妈妈中的家庭新闻，讲的就是马小跳在向大家讲解并描述自己的天真妈妈。作者用第三人称来向大家讲解并描述儿童内心的虚假，孤独与孤独，讲解并描述了一些儿童虽然成果差，淘气，让老师费心，可他却是一个童年的欢乐者，一个有缺憾但富有已缺少的孩子气。马小跳就是童年的捍卫者，是儿童身边的伙伴。马小跳让我们相识到有不足的孩子是单纯的，可爱的。是我们欢乐的源泉，学问的帮手，是写作的

2、范文。 这一些书都使我百看不厌，它是我学习作文的一个好帮手，因为它生动，好玩，是写作的帮手。让我得到一本书都如饥似渴地去看，兴致勃勃地读。马小跳在我的眼中跳来跳去，他那淘气的身影，那忠厚的笑容。使我对看书有了另种体会：并不是全部的漫画书才好看，文字书也好看，也生动。令我们回到欢乐的时候，让我们在童年留下一阵美妙的回忆。 天下父母心，马小跳的父母望子成龙，我们父母又何尝不是呢？马小跳的父敬爱玩，母敬爱哭，但是，他们都是希望马小跳成材。马小跳也会对爸妈好。如天真妈妈一书中，妈妈的脚因马小跳受伤了，马小跳心里很内疚。不辞劳苦地为妈妈熬棒骨子汤，帮妈妈做家务。妈妈要去换药时，不忘贴一张纸条让妈妈得到帮

3、助。一放学就冲回家看妈妈。马小跳虽然淘气，但是为人和善，乐于助人。 老师对我们也是如此，马小跳让他的秦老师操了不少心，但是秦老师还是像对待自己的孩子一样，百般关切他。马小跳也关切老师，老师病了，就陪伙伴们一起去探望老师病了，就陪伴伙伴一起去探望老师，并保证不淘气，秦老师在生病时也是最操劳的。就是班上的四个淘气蛋。我们的老师何尝不是呢？一日为师终身为父（母）。老师在讲台下的谆谆训诲，在台下的呵护关爱。令我们懂得了做人处世的道理，从一年级无知的孩童成为六年级的哥哥姐姐。在这期间，多少次关爱，多少次教化在我们身上，是马小跳让我学会敬重师长关切老师。老师是我们的启蒙师，是我们的良师。老师也是为人父母，

4、却把一腔热血洒在我们身上。为人师表，是老师让我们成为健壮，有学问的人。我诚心地希望老师们桃李满天下。 挚友，是我们的同学，邻居。是激励我们前进的使者，是快乐与共的益友。在小学的挚友许多，但马小跳的三位挚友：唐飞，张达和毛超一起与马小跳快乐游戏，肩并肩地走过小学。马小跳的挚友帮助他成为“超级市长”“跳跳电视台台长”马小跳的名誉度也是因为他们才大大地提升了。挚友，是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走过小学的人。 读了调皮包马小跳后，我了解到了许多，父母，老师，挚友都是身边的好伙伴，是我们一起生活，快乐的人。良师益友，天下父母心，是我们的伙伴。是我们的伙伴，是我们的伴侣。是我们一起哭，一起笑的人。调皮包马小跳是好书 这就是我的心得体会！