关于范进中举的读后感作文范文(优选).docx

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1、关于范进中举的读后感作文范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于范进中举的读后感作文范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 范进中举讲解并描述了一位封建文人功成名就的经验，这是一篇揭露封建科举制度对当时学问分子毒害的作品。今日我在这给大家整理了一些范进中举的读后感，我们一起来看看吧! 范进中举读后感篇1 范进从可以起先考秀才起，始终考到了五十岁，每次都没考中，所谓屡考屡败。 直到有一天，他遇到了周进。那一天，范进去考秀才，写答卷时，身上的衣服意外被撕破。周进看到了他，见他很苍老的样子，便把他叫上来问：“你今年几岁?”范进上前叩了个头说：“今年三十岁。”“你考

2、过几次?”“考过二十次，都没中，没人知道我的才华。”“你下去吧。”“好”范进本是五十岁，可因为年纪太大不能当小官了。考后，周进叫范进留下来，问清晰了他的经验。范进如数家珍地告知了他。周进很怜悯范进：“你的身世和我很相像。”说罢便拿来一件衣服给范进换上，把那件穿了几十年的破烂不堪的衣服换下来了。周进检查考卷的时候，把范进的考卷读了三遍，最终读懂了他的文章的含义，并把范进提上了秀才。 范进回家，他的岳父说要庆祝他中了秀才。来到范进跟前，说：“我懊悔死了，把自己的女儿嫁给你这个书呆子，只会些嘴皮功夫。我前辈子积了德，才让你当上了秀才。”于是吐了一口口水到范进脸上。 这哪是庆祝，明显是讽刺! 过了一段

3、时间，范进要去考举，他的岳父说：“你哪考得上举人呀。”岳父不但不给盘缠，还打了他一巴掌。 考完后回来，范进看了皇榜，上面有熟识的两个大字“范进”。范进竟然兴奋得疯了。周进新送的衣服被刮破了，布鞋也被刮破了。他的邻居把他岳父找来告知他这件事情，并要他打范进一巴掌。他岳父(胡富才)把手举起来可又渐渐地放下去，心想，天上的文曲星是打不得的。听说打了要下八十层地狱。可岳父还是狠下心来打了一巴掌，并说他根本就没考上。岳父的手打完后根本就动不了，伸不直。好不简单找一个中医，贴了膏药才好。相对之前的随意讽刺和使唤范进，有了很大的差别。成了恭尊敬敬的下人吹牛拍马。 中举之后，他们家买了大房子，戴了金银手饰，招

4、了下人。岳父还常出去炫耀自己的女婿中了举人，是天上的文曲星，平常人是比不上的。岳父猪也不杀了，四周的邻居也跟着享福。 从一起先，骂范进书呆子，到中间说自己积了点德让范进当了秀才，再到后面原本被自己随意打的人现在不敢打了，好不简单打了一下，还心里作用手伸不直。这是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐败及人们的无知和无耻。 范进中举读后感篇2 我今日看了范进中举这篇文章，这篇文章讲了范进年年考举人，到54岁时，才考到举人。 范进原来就家境贫寒，所以因为他坚持要每年去考，所以家里变得越来越穷。当听到范进确定要考举人时，他的丈人就骂了他一顿，范进就静静的去考了，回去之后他丈人知道就又骂了他一顿。 当

5、范进考上举人时，家里人的看法对他转化了，来了一个一百八十度的大转弯。他丈人不敢打骂他了。说他是天上的星宿。相邻们说他是新贵人，还从说叫他范进到叫他范老爷。他我看到范进兴奋疯了的那一点，我觉得很好玩。范进是个虚伪的人，当张乡绅给他银子时，他一再推辞，最终还是收了，然后马上叫浑家打开看看，可见刚才的一再推辞是假的。 这篇文章主要讲了封建社会对读书人的毒害。我对范进丈人的评价是他对范进毒害一起先还骂他现世宝，可当范进中上举人时，对他看法就不一样了。我突然想到一人得道，鸡犬升天的道理，它的字面意思就是一个人出名，连他家的鸡和狗都会出名。就像孔乙己那样，偷了丁举人家的书，被打折了腿。丁举人家的书，在那个

6、社会是不同的。 范进和孔乙己的命运是一样的，都是封建社会科举制度的牺牲品。我们目前的社会比那好多了，那时考试叫童生试、乡试、会试、殿试，都是写一篇文章。现在考试都是语数英、物理化等。这就是社会的进步，这就是考试科举的进步。 范进中举读后感篇3 学完范进中举之后，给我印象最深的就是当时的科举制度，从而也让我略懂学习为何。 文中的范进起先已是秀才，后又中了举人，期间发生了一穿令人哭笑不得的事。从这些事情中让我看到了封建社会的世态炎凉。人们的欺贫爱富与麻木。 范进54岁才中的秀才，接着还要考，为的就是做大官，做大官的好处也许是从老百姓身上贪银子比较简单。这一点文章也表现出来了，范进刚一中举，胡屠户的

7、看法立即变更了，众邻居抓紧拿来鸡，米，钱，张乡绅又送房子又送车，真是收获不小啊!我想当时大部分读书人是为官清廉，愿为民请命的，可是这种人必定是少数，又怎么改的了当时的风气。所以当时的科举制度足以使学问分子的精神受到摧残，变的麻木，只知为官为财而学习考试。 本篇文章写的是明朝之事，但事实作者吴敬梓用明时的事情来反映当时清朝的现状。后来我通过查资料得知科举考试的内容主要是八股文。他主要是从诗书礼易春秋这五经中选定写作作为题目。而文章的格式也是有规定的：八股文中有四个段落，每个段落都要有排比句，有排比的句子称作四比。后来又叫八股。按当时来看，为了考上大官，就只要练好八股文了，连作文都要定格式，不知自

8、己的想法有没有表达出来，可要是这样学习又有什么意义呢? 我们现在，有时也在为考试学习，象作文会有几种模式，它或许能保险些，让你在考试中少扣几分，比如写作开宗明义，当然这是最好的方法，可以让你的主题更加的明确，但总不能写的全部文章都是这样吧?我承认我这篇文章就是开宗明义的，所以写作时我们要有所选择，驾驭肯定的技巧，模式是为了让自己的文章更精彩，而不是为了让老师觉得更贴近那张死的评分标准而给分的。 我们学习肯定是为了自己学，而不是像范进那样为了做官，贪大财，当然也不只是为了考高校，找工作而学。有时我们真该自私些，为自己的喜好，为使学问更加好用，更精去学，培根说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，学习使

9、人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞文学使人善辩”，可见不管学什么，对我们自身都是有好处的，而且并没有什么名人说过学习只为考高校。 科举制度没了，但有些风气还在，我们万万不行被它们所迷惑，肯定时刻记住我们为什么而学。 范进中举读后感篇4 我在这个暑假读了儒林外史的其中一篇范进中举，这个故事讲的是范进中举后一系列表现和家人改变的故事，即带给了我们欢乐，又带给了我们无尽的深思。 这个故事是清代着名作家吴敬梓的讽刺小说儒林外史的其中一篇，故事描述了范进参与乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运改变反映了世态的炎凉，以

10、及封建社会后期学问分子及官绅的活动和精神面貌。我主要讲范进，他是一个科举制度的受害人。主要体现了两个方面:首先，他是一名博出名的人。范进在之前的科举考试中都屡遭屡败，但他依旧坚持考试，直到五十四岁中了秀才。后来，他去考乡试，却被家里人拒绝，尽管如此，他依旧坚持考试，不理睬家人。最终，他中了举人，却喜极而疯，不是喜极而泣。很明显，他根本就不是为了成果而读书的，而是为了博出名而读书的。这些人，假如真的考了好成果，那只能是遇到好运到的吧! 其次，他是一个迂腐无能的人。家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“叮嘱”，才慌张出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出。看得出来这个人只

11、会读书，不会做事，跟无所事事没什么区分。他考出来的好成果，可能也只是遇到好运气的结果。假如他能够变更那种无能的状况，那么喜极而疯的事情就不会发生。 在清朝生活中，像这种因为成果好却喜极而疯的人有许多。归根结底的缘由是清朝科举制度的僵化，“文字狱”、“八股文”已经影响了考生的神经，限制了他们的自由发挥。这个故事，乃至整部小说，作者用了搞笑且幽默的手法对这个现象作了无比的讽刺，这也间接推动了后来科举制度的废除。回到现在，长期的应试教化也给我们带来了苦痛，假如不刚好变更教化方式，唯恐也会像小说中那样喜极而疯。所以，这个故事对于我们来说也一样合适。 范进中举读后感篇5 我国的讽刺文学有着久远的传统。早

12、在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。儒林外史继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，范进中举就是儒林外史中比较精彩的一篇文章。 范进中举讲解并描述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，四周的人包括他的亲人，由从前的冷嘲热讽到对他热忱恭维起来，就连平常动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。 当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，莫非没有别的出路了吗?假如是我，两考不过就别的活了，不行能考几十年还这么固执。妈妈告知我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。所以，范进张进李进王进等书生才舍命地考试。 果真，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名到处打秋风了。 这就是讽刺，儒林外史的作者用这本书讽刺了当时的社会现状，向大家呈现了一个病态的社会。 儒林外史这本书我还了解的不多，但我知道里面肯定有更多好玩的学问。 haha范进中举的读后感作文