关于支教心得感受范文(优选)_1.docx

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1、关于支教心得感受范文(优选)关于支教心得感受范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这样有利于培育我们思索的习惯。但是心得体会有什么要求呢?下面是我为大家整理的最新支教心得感受5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最新支教心得感受1 我是一名美术老师，20_20_学年响应县教化局的号召，并接受了一个光荣的任务：支援农村的教化事业。支教对我们每个老师来说，是一次磨练，终归它打破了我们原有的生活规律。因此，当我加入“支教”队伍之前，我已经做好了充分的打算要具备吃苦耐劳的精神，不管遇到多大困难

2、，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好本职工作。下面我谈一谈支教工作的心得体会： 首先，到农村支教的意义重大，它架起了城乡联系和沟通的桥梁，最大限度的优化老师资源配置，促进义务教化均衡发展，加快社会主义新农村建设。它促使老师更新教化观念，深化教学内容方式，同时给学生带去了更多的学问和欢乐，使我们这样的年轻老师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设。支教不仅是一种责任，更是一种境界体现。怀揣着对支教生活的无限向往我踏上了支教之路。我所支教的地方在离县城40余公里的偏远乡镇。在去往学校的途中，两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田。一个多小时路程，我们到了支教目的地中堡中心学校。 初到

3、学校，我刚好调整心态，加强沟通沟通。我时常告诫自己：不要因为支教就有了“光环”，更不要把自己当成一个“流水的兵”，必需以高度负责的主子翁精神，在平凡的岗位上挥汗泼墨，辛勤付出，凡是自己能做到的不管是不是分内的事，都要竭力去做，要以一种欢乐的心情去迎接一切的考验。为尽快融入新的环境，更好地绽开教化教学工作，我主动向学校的老师了解状况，增加彼此间的信任和友情，走进老师的课堂听课学习，揣摩当地教学特点规律，有的放矢的调整自己的工作思路。质朴和善的中堡人以宽广的胸怀包涵着我，友好地帮助我，指导我，让我受益匪浅。生活中，学校领导赐予我极大的帮助与照看，让我能安心地支教。 在支教的工作中，我担当低年级的美

4、术教学工作。我知道限于农村的条件，美术教学远不如城市有力度、有氛围。正是如此，作为一名美术老师，我更应坚持以审美教化为核心，注意培育学生对美术的爱好、爱好及情感、注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动中，主动去发觉、去探究、去感受美，理解美，表现美并爱上美术。在一起先的沟通中，我发觉他们知道的很少，好在多年的美术教学也让我积累了一些教学阅历。在课堂上，我多用激励的方式让学生主动参加到学习中，由被动变主动，随时抓住学生的留意力，把他们的新奇心激发成学习的主动性;运用小组合作的形式，在一起嬉戏一起探究中开心地进行学习;我还会把我的课堂移到操场上，以生动的事物来开阔学生的视野并激发学生创作的欲

5、望。学生们更加喜爱上我的课了。课余时间，我还主动参与各种教学教研活动，与学科老师沟通教学心得，发挥自己的特长和优势，参加到班级的美化工作中去，带领学生办黑板报和手抄报。结合学校的实际状况，向其他老师介绍自己驾驭的先进的教学理念，在不断的思索中探究适合本校学情的教学策略。 支教经验让我走进了农村的小学教化，了解到了农村小学教化的现状，相识到了农村小学教化教学工作的困难与艰辛，体会到了农村老师的酸甜苦辣。虽然现在只迈出了支教工作的一小步，但它是充溢的，它对我个人的成长有着深远的影响。在一年的工作中，我的表现受到了学生的宠爱，赢得了同事的好评，也得到了学校的确定。而我自己也得到了前所未有的熬炼，可以

6、说获益非浅!我坚信全部的支教老师，你们也是从艰苦中走来，在克服困难中欢乐地成长。让我们一起不辱使命，奉献自己的光和热，为我们的工作生涯写下光辉的一页，为我们的人生道路画上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 虽然支教工作只有短短的一年，但我的感受良多。 首先，我们的到来对于农村当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教化工作的更好开展。 其次，促进了城乡教化的沟通，我们带来了自己的教学理念和阅历，也学习到了农村老师的优秀品质和有益阅历。我们看到了农村教化的现状，同时也使农村的老师了解了城市教化的面貌。 第三，对于老师个人的发展非常有利

7、。在这里工作更能促使老师更新教化观念，深化教学内容方式，在农村条件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素养。 第四，我们的到来给农村学生带去了更多的学问和欢乐。 第五，来到乡村，我感受到了农村的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简洁的生活，这种感觉真好! 最新支教心得感受2 有一种生活，没有经验过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。都说支教生活很苦、很累，其实支教生活很甜 农村是高校生熬炼成长的最好舞台，这段经验也是我们成长中的珍贵财宝。 半年的实习支教生活将是我人生中一个

8、漂亮的驿站，使我经验了一次最难忘的心灵洗礼，更坚决了我为教化奉献终身的信念。教化应当普及到每一个角落，农村的孩子应当得到更多的关切和爱惜。 我虽然不在学校实习，没有与那些孩子们零距离接触，没有给他们上过课、谈过心但我时时在关注他们，每每回到住处，都会听到有关孩子们的消息。 “现在的小孩真不听话，我给他们上课，讲了半天，到最终竟然说没听懂，气死我了。” “我们班考试还有20多分的，才小学而已，想想我就头疼。” “我今日给我们班的小孩一人发了一张纸，结果发觉他们回答问题好主动啊，好兴奋哦，我明天再给他们做一个厚一些的纸板” “我才两天没到班里，今日去了，他们全都围着我，问我为什么不去看他们。而且，

9、他们有时还帮我订正发音呢，挺好学的。” “我一进教室，他们都围着我问问题，把我的嗓子都讲哑了，他们的问题不但多而且新奇，我挺喜爱他们的。” 这就是我们的学生，渴望学问，渴望有更多的好老师为他们指引方向。 在这一个多月中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。实习支教是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。 我想，我们会珍惜这次实习支教机会，学以致用，尽自己最大的实力，帮助更多的孩子圆他们漂亮的求知梦!

10、最新支教心得感受3 这次下乡下乡支教工作的开展比较胜利，达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主观和客观上的一些缘由，仍旧出现了一些问题，这都须要我们在以后的下乡支教工作中留意吸取阅历教训，多加留意，做更充分的打算。下乡支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了很多感受和启发。而我们的行动是可以变更他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品行会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充溢活力，我们英勇，他们也会自信?每一个下乡支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚毅，英勇。另外，从客观上，下乡支教也熬炼

11、了队员的实力，为以后步入社会打基础。 这一次下乡支教活动总体对我来说，是一次具有意义的历练。我们在下乡支教的过程中，感受到了自身的不足,也体会到了老师的辛苦，我们今后应当多参与类似的活动，这次下乡支教活动对我们来说是一件珍贵的财宝。国家须要全面人才，在没有条件的状况下创建条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人实力的最好熬炼，高校生可以充分施展才能，积工作、生活素养和阅历，同时高校生的下乡支教活动对高校生和农村产生了重大的影响和作用。高校生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受熬炼，增长才能，培育工作实践实力。时间飞逝，转瞬

12、间为期10天的下乡支教工作结束了，这10天中的所见所闻，这10天的经验，都值得我们一生珍惜和追忆，在今后的生活中，我们会骄傲地说，下乡支教是无悔的选择。最终，诚心祝福乡村孩子的明天会更好! 最新支教心得感受4 曾经一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自己与其找寻自己喜爱的工作，不如先喜爱上自己现在的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去了。和挚友闲聊我总喜爱称自己是一个“伪老师”，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。“凤居”，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了

13、自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲情逸致。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校内，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充溢各种奇葩事务的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被“全才”了。 站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双澄澈的充溢期盼的眼神时，我突然觉得自己特殊神圣，就似乎讲台之下是

14、一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，宽恕我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看

15、到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节欢乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日欢乐”，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到“教”，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几

16、日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有华蜜感。虽然来了这里是一年级包班，照旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我始终觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我起先怀疑亲和力的力气。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依旧照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大

17、多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐性，微笑面对学生真的是一件很困难的事。 教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪

18、种方法能使学生更简单接受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。 这里做饭阿姨还有各科任教老师都对我特殊好，大家不分年龄常常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特殊有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍? _x 化学化工学院 最新支教心得感受5 第一次支教心情很激烈，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方的确很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一种怎样的状况，只能做好充分的心理打算。去农村走走

19、看看，长长见识，尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我们去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到济源克景镇试验小学，将在这里度过难忘的十五天支教生活。 我们支教的小学在山区里，这里给我第一印象挺好的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽敞的操场，整齐的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不须要我们来支教，我想这次支教应当是一次开心的冬季之旅。 我们下榻在教室里，尽管住宿条件有些不尽人意，但是村民的热忱欢迎让我们很暖和，少一些旅途的劳累。其次天我们去学校探望校长并了解学校详细状况，他们对我们的到来表示热

20、情欢迎，向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法，为了确保平安学校每天给我们支配了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的“学生”。 第三天早晨支配小挚友破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧羞涩的，对我们的到来生疏又新奇。但事实证明我错了。支教的小挚友很聪慧很大胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象，我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级支配好座位，管好纪律。起先自我介绍，先是支教的同学然后是学生。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉盛洁很适合支教，很会哄小挚友快乐，站在讲台上滔滔不绝，很有老

21、师的风范。薛龙很有亲和力，特别受小挚友欢迎，被围得水泄不通。支教详细事宜由丁建亮负责支配，他很不遗余力，我们支教组有了他工作才开展得井然有序。 自我介绍结束后我坐在第一排小挚友旁边，向他们了解状况并增进感情，几天后我们就要给他们上课了，说实话还是有点惊慌，对上课一点阅历也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的，这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很活泼、机智，争强好胜，乐于表现。 我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜爱数学，爱好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我不得不承认他们很聪慧，而且多才多艺，比我当年强

22、多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小挚友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 12月20号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小挚友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，丁建亮帮忙维

23、持秩序。竞赛起先惊慌有序地进行，小挚友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成果。 小挚友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个乏累不堪，他们照旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真烂漫，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的激励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充溢朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢

24、乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个力倦神疲，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。 12月25号早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点惊慌有点激烈。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何相识地图，驾驭各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小挚友很聪慧，瞬时记忆实力很强，一教他们立刻就能驾驭，提问时大家都争先恐后地回答。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较好玩味性，但是因为有的小挚友没有打算好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经验着由学生到老师的角色改变，让我们感觉更加自信和成熟。 最新支教心得感受