关于大学生绘画比赛活动方案范文(优选).docx

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2、忱，丰富学生的课余文化生活。 二、活动目的： 丰富学生校内生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。 三、作品征集时间： 20_年5月10日支配给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动详细内容。 20_年5月20日20_年5月25日征集优秀作品。 作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。 四、作品展览时间： 20_年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20_年5月28日20_

3、年5月29日展出作品。 五、作品展览地点： 沙雅三中教学楼前 六、画展参展对象： 1、全体绘画爱好者。 2、作品类别：围绕专业课作业绽开(以色调、油画、素描、手绘画等作品为主)。 3、参展作品由美术老师统一装裱。 4、参展作者作品类别、幅数不限。 5、参展作品要求：题材内容健康向上、风格不限。 6、参展作品一律由学校保留和保藏。 七、参展待遇： 1、主动参展的个人，学校将为其颁发主动个人奖。 2、奖项设置及奖金： 一等奖：3名(荣誉证书一份，奖金待定) 二等奖：5名(荣誉证书一份，奖金待定) 三等奖：7名(荣誉证书一份，奖金待定) 优秀奖：10名(荣誉证书一份) 八、预期效果： 希望通过这次健

4、康向上，丰富多彩的高校生艺术文化活动，全面活跃校内文化生活和气氛。引导青年高校生创作和观赏艺术作品的爱好，发觉和培育青年高校生艺术设计人才，供应对青年高校生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校内精神文明建设，引导高校生健康成长。 九、总结： 20_年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。 高校生绘画竞赛活动方案2 为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校内文化生活，努力营造校内主动健康、高雅文明的人文环境，加强校内文化建设，大力推动素养教化，为全体学生供应展示文艺才华的舞台，和迎接调兵山市、铁岭市_年学生书画摄影竞赛，学校确定举办_年书画摄影竞赛活动。请各班级主动

5、参赛，仔细做好组织、初评等工作。活动按排如下： (一)、主题：1、阳光.成长; 2、展九小风采，建优雅校内。 (二)、活动时间：_年3月4月20日 (三)、参赛人员：16年级全体学生 (四)、活动组织者及评委：各班班主任、美术老师、少先队、艺术处 (五)、形式及要求： 绘画竞赛： 1、作品要求： (1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可; (2)作品尺寸：不超过4尺对开(40120厘米)，卡通画单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格为16开。 (3)作品必需出自本人新作，否则取消评比资格。 书法竞赛： 竞赛项目：软笔书法。 1、竞赛要求： (1)参赛学生独立完成作品。 (2)书写内

6、容自定，用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。 摄影竞赛： 1、作品要求：需思想健康，内容主动向上，能反映校内生活的尤佳。 2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅，须标明依次号)除影调处理外，不得运用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。 (六)、评比方法： 参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评比出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特殊优秀的选送参与今年调兵山市的相应竞赛。 调兵山市第九小学 _年3月21日 高校生绘画竞赛活动方案3 一、活动目标 1、培育幼儿艺术爱好，提高幼儿绘画表现实力。 2、展示幼儿园的美术教化成果以及指导老师与幼儿的绘画才能。

7、二、参与对象 全园大、中、小班幼儿。 三、作品要求 1、内容、题材不限。 2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。 3、纸张规格为8开纸，各班相同的.作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。 四、活动时间支配： 1、5月12日5月21日，打算阶段。各班老师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。 2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。 3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。 五、评奖方式 1、评委：另行聘请优秀美术老师担当。 2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，激励奖若干名。 3、评比标准：富有童趣，大胆

8、构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色调协调、明快，形象清楚、完整，能表现出肯定的意境，富有想象力和创建性。 六、幼儿作品展示 获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣扬橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们观赏。 高校生绘画竞赛活动方案4 一、活动时间 20_年7月27日。上午8点-11点。 二、活动地点 1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。 2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。 三、参赛对象全县各学校学生，老师。 四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，老师参赛数量不设上限 五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色调(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷

9、书)软笔书法(楷书)共五类。 六、作品规格 1、素描、色调规格为四开素描纸。 2、中国画类规格为四尺宣横裁3折。 3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。 4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折。 七、作品要求 1、内容健康、主动向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。 2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导老师。 八、参赛组别 参赛学生分：幼儿组18岁;少儿组913岁;少年组1418岁。 参赛老师不分组别。 九、现场书画活动所需用品自带。 十、奖项设置 1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作

10、品数量小于奖项数目，酌情评比)。 2、老师指导的学生作品被评为一等奖的，该老师可评为“优秀指导老师”。 十一、嘉奖措施 1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参加单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(依据参赛作品获奖状况评定)。 2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的老师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导老师”统一颁发荣誉证书。 十二、截稿日期选送作品20_年6月24日(过期不予受理)。 高校生绘画竞赛活动方案5 一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校内。 二、活动目的：丰富校内文化生活，营造深厚

11、的校内文化氛围，激发学生的美术及书法的爱好与爱好，丰富高校生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者供应呈现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的沟通，培育学生各方面的素养，为学生活动增加生气。提高高校生综合素养和社会实践实力。 三、参赛对象：全系学生 四、活动时间：_年10月 五、主办部门：软件学院团总支学生会宣扬部 六、竞赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等; 绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。 七、参赛方式： 自宣布之日起全部参赛学生将作品交到各班宣扬委员处，然后统一交到宣扬部。 八、作品要求： 1.内容：思想健康向上，创意新奇独特。 2。形式：绘画作品

12、要求构图完整，色调和谐;书法作品要求章法合理，线条生动。 3。规格：绘画书法作品均不得小于1020cm，书法类作品宽度限为2尺，长度不限。 4。留意事项：书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔具体注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不行简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。 九、奖项设置： 本次竞赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣扬班级”一个，“优秀宣扬委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以嘉奖。 十、活动流程： 1、前期策划、宣扬及打算工作 (1)策划书拟定和审批 策划书经系团总支学生会宣扬部起

13、草最终定稿后，上交主席团审批。 (2)活动前期宣扬： 1)展板：由系宣扬部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预报及投稿通知为主。 2)书面通知：大赛通知由宣扬部开会通知各班宣扬委员。 (3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。 2、作品征集 (1)时间：10月27日11月10日 (2)方式：由各班宣扬委员将本班作品交于本系宣扬部。宣扬部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。 (3)为保证参赛作品数量，本次活动将采纳适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。 3、评比阶段 (1)时间：10月11日11月16日 (2)由宣扬部从全部参赛作品中评比出优秀作品，然后将评比出的作品交由评审团评定，书法组与

14、绘画组各评出前六名，第一名一名，其次名两名，第三名三名(不行并列)。 各班每交一份作品为班级加一份，能被宣扬部评比入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，其次名加八分，第一名加非常。(一份作品取其加分项，不行累计加分)，分数的班级颁发“优秀宣扬班级”奖状，该班宣扬委员颁发“优秀宣扬委员”荣誉证书。 评比阶段由新闻部向校发稿，宣扬我系本次大赛。 十一、作品整理及保存 (1)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 (2)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。 (3)获奖名单：由系学生会宣扬部负责记录获奖者。 十二、作品展览： 以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 高校生绘画竞赛活动方案