关于名著读后感初中生800字五篇范文(优选).docx
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2、为吃人。 鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实,缓缓渐进,然后拨开迷雾的手法带领读者的醒悟。 从起先心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所存在的危急,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光,于是起先渲染阴暗的气氛,以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样,是他们娘老子教的,与末句相呼应。表现出当时社会黑暗覆盖,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂移在空气中,令我感受到的是毛骨悚然! 从狂人意识到封建礼教的吃人到揭露吃人的本质,他们从遮遮掩掩到赤_露出凶狠的真面目,白厉厉的牙齿,可看出礼教的吃人与暴戾。
3、四千年的封建社会,就是四千年的封建制度和封建礼教统治的社会,也就是四千年吃人的社会,封建礼教的迫害使得现在的人们变得麻木愚昧对于别人的遭受没有怜悯心,对于自己所遭遇的,没有抗拒,浑浑噩噩的度过一天又一天。 “你可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人活在世上。”这句狂人的呼喊远比不过这四千年的吃人历史以及这段历史造就的人们的愚昧与麻木无知。即使知道自己错了,也麻木的无视和可笑的维护群抗,激扬放大声的疾呼换来的是无力的共鸣,以及有力的吃人。 其中3处提到赵家的狗,凶狠吃人的眼神,令人毛骨悚然的狂吠。从社会的深处散发出的黑暗与阴霾。作品中狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的醒悟反封建者向世
4、人讲解并描述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起_旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们照旧麻木,国民的劣根性一览无遗。 然从第一段“然已早愈赴某地候补矣。”看出仍有所缺憾,狂人的最终屈服,意识到封建礼教根深蒂固,拔除非一人之力所能为之,保持自主是多不简单,可作者仍补失向往将来。 文章的最终一句呼喊“救救孩子”意欲新的希望的呼喊强调科学的启蒙教化思想的行为,国民性的改教。孕育新文学,提倡新的文学革命。 名著读后感初中生800字2 我已经不知道是看第几遍三国演义了,每次看三国都有一种簇新感,尤其是在看过易中天先生品的三国后,更是对三国很感爱好。 话说“天下大势,分久必合,合
5、久必分。”这是从周朝以来对于天下的定义,周末七国纷争,并入于秦。秦灭之后,楚、汉对垒,又并于汉。汉朝高祖刘邦斩白蛇而起义,一统天下,传至献帝,分为三国,最终三国归晋。而三国演义一书就呈现给我们东汉末年分三国的史诗。 东汉末年,卖草鞋为生的落魄贵族刘备,与杀人在逃犯关羽,屠户张飞结为兄弟,共创大业,三分天下时,刘备也占得一席之地,文有伏龙凤雏,武有关羽张飞赵云马超黄忠五虎将领,盘踞西蜀;宁可我负天下人莫教天下人负我的宦官之后曹操,发展地方武装,拥兵自重,割据北魏成为乱世之枭雄;孙坚之子孙权坐领父兄遗产占据东吴,威震江南,其四任都督:周瑜鲁肃吕蒙陆逊,也各有千秋。 曹操以微弱之身,起兵靖难,讨董卓
6、,伐袁术,杀吕布,降张绣,灭袁绍,攻刘表。可谓雄极一时。刘备虽然兵力最弱,可是他慈爱,所以有人缘,谁都喜爱他,他投靠的大哥最多:公孙瓒,袁绍,曹操,刘表等等。可是后来诸葛孔明投靠他后一切都变更了,他挺进了蜀域,有了依据地,起先发展兵力,扩大地盘,雄霸西蜀,可是关羽败走麦城,被东吴所杀,刘备大怒起兵,被陆逊火烧七百里连营,战败猇亭,最终料得白帝托孤。 在三国中我是最观赏关羽的,温酒斩华雄,过五关斩六将,古城相逢斩蔡阳,白马坡斩颜良诛文丑,忠勇过人最终却料得父子被俘,斩首敌营。关公的一世英名在此画上了不圆满的句号。 对于人才的求贤若渴,也是曹操值得观赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建
7、德行和门弟凹凸任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元2-年春天下了一道求贤令.曹操在令中一起先就总结历史阅历,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发觉和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道求贤令,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选
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