关于水浒传四年级读后感500字7篇范文(优选)_1.docx

《关于水浒传四年级读后感500字7篇范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于水浒传四年级读后感500字7篇范文(优选)_1.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于水浒传四年级读后感500字7篇范文(优选)关于水浒传四年级读后感500字7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是我整理的水浒传四年级读后感500字，欢迎大家借鉴与参考! 水浒传四年级读后感500字1 近期，我最终拜读了施耐庵的水浒传。读完以后，我被里面人物的忠与义深深地感动了。 这部书围绕“官逼民反”这一线索，表现了一群不堪暴政欺压的英雄们，聚义梁山泊，直至招安而失败的全过程，从这部经典的农夫起义小说中，反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏

2、庸的剧烈的不满和愤慨。 水浒传中塑造了多位形象显明的英雄，比如一身正气，视死如归的鲁智深、李凌，他们豪爽粗狂却不失风度;待人恳切、正气凛然的宋江和卢俊义;威猛异样的关胜、董同等，几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊羡，像这样性格的显明人物还有很多。 在这一百零八位英雄中，我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢因为他身上纹了很多纹身，他还异样喜好喝酒，可是这只是表面，事实上他是一位重情义、重义气、充溢正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷，却富有才智，并且胆大心细。在打死镇关西后，他不慌不忙不像别人杀了人就跑，而是指着镇关西骂“你诈死，别以为洒家不知，等会儿洒家再与你理睬”，然后镇

3、定自若地离开;放走金老汉时还拿条凳子坐了两个时辰，估摸人走远了他才走，这充分体现了他的才智和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后，鲁智深暴跳如雷，拎起禅杖就要去杀知府，却被识破，又被抓了起来，应对审问时，他又充溢正气地说：“我就是来救人的，既然被抓，无须多问，只杀便是!” 这充溢气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己为人的品质值得我学习。 水浒传四年级读后感500字2 水浒传是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有红楼梦，三国演义，西游记，号称"中国四大名著".水浒传它真实地描述了宋代农夫起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描

4、述手段，揭示了中国封建社会中农夫起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农夫起义的根本缘由是"官逼民反"。 水浒传写英雄们走上抗拒的道路，各有不一样的缘由和不一样的情景，可是在逼上梁山这一点上，很多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，进取参与劫取"生辰纲"的行动，从而上了梁山.解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而抗拒的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，所以造成和官府的冲突，结果被逼上山落草.武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，最终造反，威猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

5、水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和"天孤星花和尚鲁智深"，智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一齐被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄.宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡稀奇谋，屡建战功.受招安被封为武胜军承宣使.宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀

6、，与宋江葬在一齐.真不愧为"智多星"呀!"天孤星花和尚鲁智深"是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物.他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮.可他到了冲锋陷阵的时候可毫不模糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。 读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的抗拒精神和封建社会腐败的一面.这的确是一本非常耐人寻味的一本书。 水浒传四年级读后感500字3 读了水浒传后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条英雄。智取生辰纲，是梁山英雄一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段英雄壮举，轰动了水浒世界里

7、的江湖。可是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后的真实动机又是什么是为了劫富济贫还是说为了打算"农夫革命"明显都不是。黄泥冈上，这一伙英雄劫得了十万贯金珠，而后也许经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则"得了钱财，自回石碣村去了。"随后并没听说他们有济贫的准备，也没见他们打算扯旗造反(或曰起义)，假如不是东窗事发，保不准他们真的就此安心做了富家翁，一世愉快。所以，这桩大案，打劫的当然是不义之财，但其实质，说穿了，就是一次黑道行动。 再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器踏扁，揣入怀里带走;而即使马虎卤莽至极的主角如李

8、逵，沂岭之上杀了假李逵后，也没忘进房中搜看，"搜得些散碎银两并几件钗环"，都拿了李逵虽极端厌烦女色，但也知这些沾满了脂粉气的钗环能够换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。 人为财死，鸟为食网，古今一也.只是大凡做点事情，总得有面旗帜，应和那所谓人类礼貌之说!水浒传，好就好在写得实在!历史上的哪次革命，不是从无法生存起先的民以食为天，革命革命，说俗点，就是改革现实中不佳的命运.水浒中的人物，都是一般的人，跟我们四周的人一样，他们的所作所为，很简单理解! 水浒传四年级读后感500字4 水浒传里的鲁达，武艺高强，粗武钢勇

9、，他的武器是两把斧子。并且他非常爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自我晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。 鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳，就把镇关西打得出气没有进气了。 武松是一个硬汉，大家最熟识他的故事，例如武松打老虎。这一天，武松摇摇摆晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大

10、虫(老虎)，已落在背后!武松连忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤膊上阵就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，最终把“大虫”打瘫了。 李逵是沂水县人，再戴宗手下当小牢子。真假李逵是一个很好的例子。李逵那天走过树林子，忽见有人涂黑了脸，拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路”那人说是“李逵”。李逵大笑，操起朴刀去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了朴刀，李

11、逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说：“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。 读了水浒传这部长篇小说，我仿佛相识了108个梁山起义的绿林英雄。从中让我感受到了：我们必需要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。 水浒传四年级读后感500字5 水浒传是中国“四大名著”之一。读了水浒传这本书后，我认为这是一本是引人入胜的传奇故事，它真实地描述了北宋时期农夫起义、发展和失败的全过程。显明生动的人物形象、炉火纯青的社会历史画卷，说明造成农夫权益根本缘由是官逼民反，民不得不反。 在书中，奸臣当道、贪官横行的北宋，一百零八位英雄各有不一样的缘由和情景，先

12、后聚义，纷纷被逼上梁山，扯起“替天行道”的杏黄大旗，劫富济贫，走上抗拒的道路:“花和尚”鲁智深是一位粗中有细，非常直率，却侠骨柔情，救穷苦人于水火的真汉子;阮氏三雄的造反是由于官府的剥削而生活不下去，在“智多星”吴用为“托塔天王”晁盖献计，联手智取生辰纲;武松出身贫民，他疾恶如仇，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，最终造反;宋江三打祝家庄;英雄排座次;大闹大名府，大败高太尉，受招安被封为武胜军承宣使。卢俊义、宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上呆自杀，与宋江葬在一齐。读了这本水浒传，使我了解了中国古代的历史;水浒传又是一幅长长的历史画卷，它展示了北宋的政治文化与社会景观，将当时各个阶层

13、人们的生活面貌囊括其中，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，梁山英雄们的抗拒精神及统治阶级的罪恶。林冲、呼延灼、关胜等朝廷官员一心报效国家，却被奸臣所害，惋惜! 宋江为了当朝廷命官而不惜牺牲曾多次诞生入死的结拜兄弟的性命，最终落得被朝廷奸臣毒死的下场，真是死有余辜，活该!水浒传不单以情节的生动惊慌取胜，还有较丰富真实的细微环节描述，它的确是一本非常耐人寻味的好书。经过看水浒传这本书，使我更好得领会到我国古典文学名著的艺术魅力，让我更加喜爱看古典文学。 水浒传四年级读后感500字6 水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读

14、完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字:忠，义。 忠，即是对自我的祖国，对自我身边的亲人，挚友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下，仍旧对自我的祖国赤胆忠心，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，至死不屈，最终上吊自杀，这也是忠.在当今这个社会中，信任许多人都能做到一个"忠"字，可是，却很少有人能够做到一个"义"字.，包括了太多的资料.水浒传中一百零八英雄为兄弟，为挚友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字;为人民除暴安良，诞生入死，也只为一个"义"字.由此可见，一个"义"

15、字虽然仅有三笔，有时却要用一个人的生命去写。 在现实生活中，给人让座几乎谁都能够做得到，但救人于危难之中却不是谁都能够做到的.因为它须要有相当的志气，甚至是一命换一命的决心。 义，能够说明为正义.一个具有剧烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄英雄，杀身成仁.莫非是他们不怕死吗他们为了正义，为了真理能够奋不顾身，因为剧烈的正义感清晰地告知他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的活力已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。 我还清晰地记得水浒传英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情急躁

16、，常常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案.但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但"义"字却渗透着的生活.对挚友讲义气，是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义.我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自我的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的持续，是中国历史上挥之不去的光辉。 一个人，能够不信任神，却不能够不信任"神圣".当前，我们

17、青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加旺盛昌盛.所以，这也是我们民族大义的根本所在.让我们信任这一份"神圣"，用自我的双手去维护这一份"神圣"。 水浒传四年级读后感500字7 开学初，我读了水浒传一书。水浒传是明朝施耐庵的作品，他妙笔生花地写下了108个活灵活现的英雄人物，把人物的性格特点描绘的淋漓尽致，让我打心底里儿无比钦佩。 宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松美丽的醉拳，吴用的足智多谋。鲁智深的行侠仗义等等，这些英勇的人都似乎就是我们身边的人。其中，我最喜爱的就是鲁智深了，因为自从看了他“拳打镇关西”的事迹，我就被他深深的吸引了。“拳打镇关西”讲

18、解并描述的是鲁智深当提辖的时候，在路上巧遇史进，后遇史进的师父李忠，于是三人结伴喝酒，正聊得尽兴，忽传来有人啼哭，鲁达嫌烦，便叫人将啼哭之人叫上，原先是卖场的父女，女儿告知鲁达，他们受到了镇关西的欺凌与压迫，此刻还要还子虚乌有的钱。鲁达听后大怒，便送钱给那父女俩，让她们先走，然后自我去找镇关西，先是找镇关西麻烦，然后两人打了起来，鲁达三拳便将那恶人解决了哇!看完之后可真是大快人心啊!罪恶之人终究不会有好下场的。这水浒传的人物，哪一个不是嫉恶如仇呢由于作者特别的思路，把这些故事写的跌宕起伏，仿佛身临其境，总会让我觉得书中的人物就是我的好挚友，我们一齐去与邪恶作斗争，坚持正义，追求光明。水浒传同时揭露了当时社会的黑暗，不愧为中国四大古典名著之一啊! haha水浒传四年级读后感500字