七年级下册第一单元作文：成长的烦恼600字.docx

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1、七年级下册第一单元作文：成长的烦恼600字成长的苦恼(1)人成长就有苦恼。有一首歌，叫小小少年，歌中唱道随着年龄由小变大，他的苦恼增加了。成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时一帆风顺，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长的道路上，并不是一帆风顺的，其中也经验着各种风风雨雨。酸甜苦辣咸，样样都有. 我在不停的长大，然而成长的苦恼也毫不落后的追上来。让我的心情总在愁闷当中。金色的童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画. 我一每天长大,慢慢成熟,学到了很多学问,也懂得了人生的真谛成长, 可是真正等到自己长大了，却出现了许很多多的苦恼。长大了，作业慢慢像小山似的多起

2、来。放学后，我不能去玩，去看自己宠爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能舍命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也渐渐地繁重起来若成长是一篇著作，那么苦恼便是藏在段落深处的错字;假如成长是一张白纸，那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西好像是似曾相识，好像是始终打搅着我们.有时我自己常想，成长究竟是什么?成长有时充溢苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分缺憾，即使这样，成长的魅力依旧是不行抗拒。人须要成熟，人也须要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。苦恼使我变得擅长思索，在苦恼中我一每天长大，我知道苦恼便是成长的催化剂。的确，成长的代价带给我们的很多苦

3、恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜爱一句歌词：最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……成长的苦恼(2)在我成长的日子里，每天伴我起床的是妈妈的唠叨，陪我入眠的也是妈妈的唠叨，久而久之，妈妈的唠叨成了我的苦恼。自从放假以来，妈妈的唠叨更是急剧增多。每天不对我唠叨上十来次，她这一天就过不踏实。乐儿，真是说曹操，曹操到。你的被子叠了吗?便盆倒了吗?我……不等我回答，妈妈的嘴就像植物大战僵尸里的机枪射手一样，连珠的炮火不断向我轰来：乐儿，我和你说过多少次了，你就是不听，你是一个女孩子，现在

4、已经张大了，应当学会整理自己的房间……又来了，我捂住耳朵，跑进卧房，快速关上了门，隐隐隐约还能听见妈妈叽里呱啦的唠叨声。好不简单熬到吃午饭的时候，看到满桌的可口的饭菜，我端起碗，迫不及待的将筷伸到了盘子里，乐儿，我以前没教过你吗，要等人到齐了才能动筷子，这才事隔几日，你就遗忘了。你现在长大了……看，看，又来了，我的肚子早唱空城计了，妈妈快点唠叨吧，你唠叨完了，我就能开吃了。好不简单可以吃饭了，妈妈又嫌我吃相难看：乐儿，你是个女孩子，现在已经长成大姑娘了，吃饭的时候，不能再狼吞虎咽了，要矜持一些，小口小口的吃……

5、又来了，我一边不停地嗯、嗯地敷衍着，一边不停得往嘴里塞。最终熬到了晚上，心想：这下可没事了，可以轻松地看会儿电视了。谁知刚找着我爱看的济公活佛，妈妈的唠叨又来了：你都这么大了，面临着小考，还有心思看电视?有这时间多看会儿书多好。没有一个好成果，怎么叩开高校的校门……虽然我有一大堆反对的理由，但不想惹妈妈生气，只好不情愿的关了电视，回到了书桌旁。人人都盼着长大，殊不知长大又如此多的苦恼。唉!好怀念小时候那无忧无虑、自由自在是日子。人要是不用长大该多好。成长的苦恼(3)成长的步伐到来了，成长的苦恼也紧随而来。让人成天都覆盖在愁闷中。你怎么这么马虎，英语的大写字母写成小写

6、字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成果总是没有提高!从上初一起先，这类话就经常在我心头萦绕。有时候是父母指责的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。人生有竞争才会精彩这是我劝慰自己的话。但尽管如此，仍有不少苦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告知自己成果不能太差;作为女儿，我告知自己不能让父母大失所望;作为姐姐，我告知自己要给妹妹一个好榜样……因此，苦恼也就日益增多。可是反过来想想，假如好成果那么简单就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，苦恼当然削减

7、了很多。却有另外一种看法在脑海中形成这以上的话虽具有肯定的道理，但未免太过于无趣，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成果是不会送上门来的。所以，苦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这或许是庸人自扰，但的的确确，这应当是大部分同学所面临的苦恼。要解决这个苦恼的方法是学习，学习，再学习。最近比较烦，比较烦……我现在最终明白这首歌曲事实上唱出了我们青少年面对学习的苦恼所表现出的无助与茫然。成长的苦恼在不断涌来，希望我们能招架居处有苦恼的攻击，学着在苦恼中健康成长!成长的苦恼(4)成长的苦恼对于一些不留意细微环节的人是不太简单被发觉的，像我;成长的苦恼对于一

8、些情感不是很丰富的人是没有的，像我。我的同桌说：成长的苦恼不过于听写英语、默写英语，看鲁迅文集和背文言文。这个观点我一半同意，一半否定，因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说：成长的苦恼是家长的絮叨和补习班。这个观点我不同意(是在没有补习班的前题下)，因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么苦恼，可能是因为我乐观，可能是因为我不太留意细微环节，也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之，成长的苦恼在我看来就好象是一颗划过天涯的流星，稍不留意说没就没了。在我六年级时，成长的苦恼可能是有不少约束吧，后来，我渐渐地习惯于这种约束了。最近，据我几个还在联系的小学同学说，他们一些同学有了情感苦恼了，这可能是中学时代的成长的苦恼。不过对于我这种情感不丰富，情感线迟钝的人来说，很难有这种苦恼。刚进入初中时，功课多得我喘不过气，因此我的苦恼又萌芽了，可在一段时间的过渡后，作业量多我已经习惯了，因此，这个苦恼我已经基本解决。下一个苦恼是什么?我至今还未找到。有人说没有苦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为，没有苦恼，会遗忘和习惯苦恼这未必不是一件好事，至少比成天板着一副苦瓜脸，把一个愁字挂心头的人要好得多，不是吗?