2023高中化学期末期末复习学习计划.docx

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1、2023高中化学期末期末复习学习计划2023中学化学期末期末复习学习安排（精选5篇） 2023中学化学期末期末复习学习安排 篇1 一，对于期末复习，本着让学生驾驭基础学问、提高答题实力、争取考出好成果的原则，现制定以下期末复习安排：一：班级现状分析：现在我任教的4、9、10班的化学期中考试基本状况如下，4班期中考试平均成果倒数第一，9班第六，10班第三，其中，9班2个最高分99分，10班1个最高分99分，9班优秀率25%，10班优秀率49%，9班及格率69%，10班及格率78%。整体来看，4班基础很差，学习习惯很有问题，学习过于浮躁，9班班级内的同学间差距太大，最高分和最低分相差69分，10班

2、整体状况较好，基础驾驭不错，但特优生不多。二：期末考试目标：依据三个班的班情，期末考试总体目标是三个班的总平均分达到全年级平均分，四班在倒数第一的基础上进步一名，九班争取削减差生，特殊是50分以下的学生，10班主要多培育尖子生、彻底歼灭差生。三：整体复习安排：初三化学组确定用半个月时间复习上册共七章内容，利用学案章节复习，主要是学问点梳理填空、过关练习、章节练习、其中穿插部分考试，检测学生复习状况。其中最重要的一点，主要是让学生主动参加复习，老师少讲多点评。四：详细复习方法：1. 梳理基础学问中，主要抓住基础薄弱的学生，让学生自己讲、自己填、自己记，确保每个学生都能驾驭最基础的学问，都能拿到基

3、础分。记不住的重新记、多次记、反复记，确保每个同学过关。2 重点学问肯定加大复习力度，让大多数学生都能特别熟识解题思路和涉及到的相关课本学问，做到心中有数、考试稳重、不失误、少丢分。3 适当培育学生分析解答信息题、试验探究题，提高学生利用所学学问分析解答问题的实力，由于这次是市调研考试，难度比重估计较大，而且这种题型也是近年来成都市中考的一种趋势和热点。而我们学生在迁移学问、运用学问方面存在较大问题。这方面的练习会在每章每套模拟题中以肯定比例出现，让学生适应这种考察方式，驾驭答题技巧，尽量争取更多分数，以适应明年中考考察方式。4 为了提高平均分，还应当打算一套针对差生的复习方法，安排在全班性复

4、习的基础上，对差生再炒一次回锅肉，所以这次我在印资料的时候也每套资料多印了些，打算在复习时让全班同学都做到全面复习的基础上，再给部分差生来一次小炒，争取让他们回味无穷。当然，在实际的复习进程中，会依据详细状况对复习策略做适当调整，特殊是个别学生做单独辅导，让学生在原来的学习基础上更上一层 文 章 2023中学化学期末期末复习学习安排 篇2 依据化学教学安排和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成果，探讨常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下支配：1复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。2复习内容：整册教材，四个专题，十个

5、单元。3复习重点：2、3、4、5、9、10单元。4复习过程方式：(1)复习基本概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复习过程中，对准每个学问点，精选2到3个例题进行讲解，也许用3到4课时。(2)依据复习依次以及学习与评价留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特殊期中考试后的内容。(3)依据四个专题详细内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练习。详细支配为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延长学问点，以求实效。(4)针对学生调查反应，练习效果，出一分简洁的概念性试卷，回来课本，增加学生考试信念(吴柯军

6、负责)。(5)指导学生复习方式方法，让化学学问在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。(6)最终一节课为考前指导：解决如下问题：a教学生如何精确、全面、快捷审透试题;b如何挖掘题意，与学问点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。 2023中学化学期末期末复习学习安排 篇3 一、教情学情分析本学期要考全册书的内容，复习时间紧，从元月下旬至期末考试约复习6课时。从每个班平常课堂对个别学生提问及检测状况看，学生基础学问驾驭不扎实，综合分析解决问题的实力需进一步提高。二、复习重点及难点：1、第一单元：虎门销烟及南京条约、其次次斗争、金田起义、甲午中日斗争及马关条约、八国联军侵华及辛丑条约

7、。2、其次单元：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。3、第三单元：五四运动和中国共产党的成立、北伐斗争、南昌起义、红军长征。4、第四单元：九一八事变、西安事变、七七事变、南京大屠杀、中共七大、抗战成功。5、第五单元：重庆谈判、三大战役。6、第六、七单元：近代民族工业的发展、近代社会生活的改变、魏源与严复的思想。三、详细措施：1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来仔细复习，查找不足之处。2、立足基础，细心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。4. 刚好检验当堂学习效果，以确保基础学问驾驭坚固。5. 加大对边

8、缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础学问。对学习自觉性差，成果较差的学生要严格要求，刚好督促他们完成任务并随时抽查、提问。6、刚好反馈检测状况，查找教学漏洞，刚好弥补不足之处。7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。四、期末复习支配：关于期末复习，我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。基础阶段：安排4课时，依据课本基础学问和重点难点，包括历史时间、历史事务、历史人物等细心设计好复习提纲。上课时，先由老师概述主要内容，使学生形成整体学问框架，然后学生依据提纲列出的每一课的重点基础学问进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题，精选部分选择与

9、推断题进行达标检测，刚好反馈，扎实基础。提升阶段：安排2课时，进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的实力。，从检查基础学问、培育实力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通过复习，使学生的综合实力不断提升，同时训练学生的考试实力和应试素养。 在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维，既要让学生好好审题，又要培育学生的审题实力和分析问题和解决问题的实力。有些材料题看起来题目很大，其实答案很简洁，所以肯定让学生学会审题，学会组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。五、期末目标：通过期末复习，使基

10、础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大实力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力，使大部分同学更优秀，让全体同学达标合格。 2023中学化学期末期末复习学习安排 篇4 依据化学教学安排和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成果，探讨常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下支配：1 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。2 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。3 复习重点：2、3、4、5、9、10单元。4 复习过程方式：(1) 复习基本概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复

11、习过程中，对准每个学问点，精选2到3个例题进行讲解，也许用3到4课时。(2) 依据复习依次以及学习与评价留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特殊期中考试后的内容。(3) 依据四个专题详细内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练习。详细支配为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延长学问点，以求实效。(4) 针对学生调查反应，练习效果，出一分简洁的概念性试卷，回来课本，增加学生考试信念(吴柯军负责)。(5) 指导学生复习方式方法，让化学学问在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。(6) 最终一节课为考前

12、指导：解决如下问题：a 教学生如何精确、全面、快捷审透试题;b 如何挖掘题意，与学问点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。 20232023年其次学期高二化学备课组安排一、指导思想坚持立足“校本”，敬重“人本”，探讨“能本”的工作思路，以解决教化教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高老师实施新课程改革为契机，以集体备课探讨为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教化科研理论的学习和校本探讨制度建设，为完善备课组工作而努力奋斗。二、工作目标1、探究提高教化质量的途径。本学期，我教学备课组老师要求做到“五钻”：钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研

13、教法上狠下功夫。2、做好课件的制作和完善工作。在教学中，要求做到尽量运用课件，利用媒体，培育学生的空间想象实力，并做到资源共享、为我所用。4、做好备课的三研工作。坚持以提高教学质量为宗旨，发挥老师特性特长，做到探讨学生的学习实际状况，探讨高考应对措施和高考信息，探讨相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研氛围。三.详细措施1、备课组每人上一堂探讨课，每周开展一次集体备课。2、做好单元过关和查漏补缺工作，每章完后进行一次单元小考，每节课前10分钟，做一些巩固练习。3、仔细做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。四，教学安排周 教学安排1甲烷 单元测验2烷烃 课堂练习3乙烯

14、 烯烃4乙炔 炔烃5苯 芳香烃6石油的分馏 本章复习及检测7溴乙烷 卤代烃8乙醇 醇类9有机物分子式和结构式的确定10期中复习 学生试验11期中考试12苯酚13乙醛 醛类14乙酸 羧酸 本章复习及测试15试验会考16糖类 蔗糖 淀粉 纤维素17油脂 蛋白质18有机高分子简介 有机合成材料19-20 新型高分子材料 本章复习 期末复习及考试 2023中学化学期末期末复习学习安排 篇5 本学年我担当高一化学教学，在_老师和高一化学备课组、化学科组的支持下，我顺当完成了这一学年的教学工作，经过一年的努力工作和不断学习，我获益良多，借此接回总结一下，让自己可以不断反思过去，为将来的教学工作的顺当开展而

15、做好铺垫：一、加强师德修养，提高道德素养在这一学年中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为举止。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教化教学方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解

16、教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力

17、，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜爱我上的每一节课。几年

18、下来，我任教的班级，学生成果明显上升，得到了师生的好评。三、加强素养教化理论学习，提高教化教学水平在其次学期里，由于学校的工作支配须要，我参与了我校教学方法改革，在试验班进行自主与合作尝试学习法的改革。由于方法变更了，教化观念和思维就必需更新，为了找到适合学生的教学方案，我主动去听相关试验老师的课程和与之进行探讨分析，从而获得信息，不断改善自我的教学方法。通过这半个学期的实行，发觉效果还是，提高学生自学实力，给学生供应合作沟通的平台。不过在这过程里也发觉许多问题，须要我不断去思索、不断去改善，总而言之，一切为了学生的发展。四、成果和不足这一学年中，经过我的努力和学校领导的大力支持，我在教化教学工作方面取得一些成果，在自主与合作尝试学习法说课竞赛中荣获一等奖，被学校、镇评为优秀巾帼老师，论文因为爱荣获学校班主任工作案例一等奖等，虽取得了肯定的成果，但也还是存在许多不足之处，比如在新课程改革的背景下，如何更好的调动学生学习的主动性;怎样个好的在学生中开展探究性学习;采纳什么样的模式更好等都是摆在我们面前的问题。在以后的工作中，我将不断的总结阅历，扬长避短，争取把工作做得更好。