下一年度的工作计划.docx

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1、下一年度的工作计划 下一年度的工作安排 篇1 时间荏苒，20xx年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成果与教训、特长与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，供应参考和保障。因此，我做出如下总结。绩效考核管理工作一、取得的成果：绩效考核管理工作从20xx年6月正式起先，详细做了如下工作：1.20xx年6月到20xx年8月完成了对绩效考核管理制度的编制，并最定稿。2.从20xx年9月份至今，绩效考核工作在各部门员工的通力协作下，基本上能正常的运行。绩效一词已经渐渐的成为了员工关切的话题。二、不足与缺

2、憾。1、部分考核细则未做到刚好的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实状况相冲突的不合理状况。2、个别员工素养低，不能按时精确供应考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的说明，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的供应不赐予主动地协作，使工作无法有效开展。顺当圆满完成了公司的社会保险工作，全公司本年度参保人数为125人，其中新参保人员9人。三、下一年度的工作安排与支配。总结的目的是更好的筹划和支配下年的工作安排。1、明确工作思路，下一年度应当沿着既定的工作目标方向和轨道接着前进，避开像无头苍蝇瞎撞，这样会背离

3、考核宗旨而越走越远。2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决方法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的状况，针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正;另外车间批次和产量考核还存在不合理，应当针对出现异样的状况作出详细的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的状况，应对其出现的缘由进行分析，作出合理的追加规定。其他问题也应当制定出相应的解决方法。3、加强绩效考核人员的执行状况，做到一切从实际动身，按数据按事实说话，拿出精确反映员工工作状况的绩效结果。4、主动制定20xx年考核工作安排，消退以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。新的一年意味着新的机遇

4、和新的挑战，我们确定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。 下一年度的工作安排 篇2 伴随新年钟声的敲响，我们回首过去，展望将来。为了更好地开展新学期的各项工作，现拟定以下工作安排：一、指导思想20xx年对于我来说是一个意义重大而又令我终身难忘的一年，在这半年里，我不仅亲身参加并且见证了保育院的华丽转变，也完成了本人从一名高校生到幼儿老师的身份蜕变。从刚刚踏入幼教行业的茫然失措，到现在的自信从容，是保育院伴我成长，伴我前行。新的一年，我将鼓足干劲，听从院领导的支配和指示，团结同事，深化贯彻幼儿园教化指导纲要精神，以创建滨海新区星级幼儿园为目标，不断总结争创一级园工作的阅历

5、，紧密围绕我院三年发展规划和课题探讨，以幼儿艺术教化启蒙为特色，以幼儿发展为核心，以艺术实践探讨为载体，探究富于艺术特色的园本课程。紧密围绕我院三年发展规划和课题探讨，加强思想政治教化和职业道德教化，不断树立正确的教化观，坚持以德为首，根据老师十要十不要要求自己，由他律转为自律，在实践中提升本人的老师专业素养，结合我院的办园理念，努力创建特色班级，同等对待每一位幼儿，发觉并挖掘每位幼儿身上的闪光点，让幼儿在德智体美全面发展的基础上，张扬特性，凸显自己的特色。二、主要工作目标1.接着加强思想政治学习，自觉加强思想道德修养，努力提高思想道德素养。2. 通过师徒结对活动，虚心向老老师学习和请教，努力

6、提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，磨练带班实力。争取一年后胜任主班老师的工作。3.提高教学水平和专业实力。一是申请主动参与教研室组织的初职老师培训活动，增加本人的理论学问和实践阅历，开拓教化思路，不断提升专业实力。二是主动参与园内组织的各项听课，做课等大练兵活动。在学习、沟通和实践、反思中提升教学水平和实力。加快由潜力型老师向骨干老师迈进的步伐。4.接着发挥本人的专业特长，自学与请教相结合，不断更新教学理念，虚心向前辈请教，由仿照借鉴到树立自己独特的教学模式，彰显个人教学魅力。5.提高科研实力。一是主动参与课题探讨，在探讨组长的带领下努力学习本人负责的学科内容，提高探讨水平和实力，为课题

7、探讨贡献一份力气。二是主动参与园内组织的各项教研活动，在实践中积累阅历，提升教研水平。6.主动参与园内开展的老师专业技能竞赛，在老师之间的学习和沟通中强化专业技能，争取取得好的成果，激励以后的工作。7.在多媒体达标工程中，刻苦钻研，发挥青年老师的教化优势，通过自培和相互学习的方式提高制作课件的水平。8. 提高自身的教化技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等，努力做到一专多能。9.主动参与各种级别的论文的评比活动，仔细书写，争取获奖，以便不断提高论文写作水平。三、实施措施1.要胜任一名合格的幼儿老师首先要有高尚的职业道德和情操，关切和爱惜每一位幼儿，因此为加强思想道德修养，提高思想道德素养，我

8、会仔细学习幼儿老师职业道德规范，以师德的要求时刻提示自己，时刻以老师十要十不要严格要求自己，并以此在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，主动协作主班老师和保育员老师搞好班级工作，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。2.接着借助师徒结对这一良好的平台，虚心向我的两位师傅请教，学习他们老老师身上宝贵的教学阅历和处理突发事务的方法。上个学期在主班老师的帮助和指导下，学到了很多带班阅历。我由刚入职的茫然失措，进而渐渐熟识班内各项工作，但作为新老师，我各方面实力仍有诸多欠缺，离胜任主班老师还有很长的路要走。

9、例如作为一名幼儿老师，与其他老师最大的区分就是我们要有一双灵活的手，不但要写笔头的教案，更要制作出符合幼儿年龄特点和爱好，以及学问实力目标的玩教具，为他们创建轻松欢乐地生活和学习环境。而我深知这正是我目前所欠缺的实力，在以后的工作中，我会加强这方面的学习和磨练，翻阅幼儿教室环境创设及幼儿玩教具制作的书籍，在实践中熬炼动手实力，主动担当此类工作，变压力为动力，我信任努力肯定会有回报。作为主班老师不仅要负责本班教化教学的主要任务，还要对本班全部幼儿的成长做到心中有数，视察和了解每位幼儿生活和学习中出现的各种问题，处理每天都有可能发生的突发事务。作为新老师的我虽然有满腔热忱和工作精力，但仍缺乏工作阅

10、历和处理突发事务所须要的见机行事的实力。而这方面的实力不是一朝一夕就能养成的，我会抓住一切学习的机会，专心视察日常生活中老老师处理问题的方式方法，不断内化，反思，并且运用到实际工作中去，在实践中体会和总结阅历，提高管理班级的实力。另外，作为幼儿老师不但担当着教书育人，照看幼儿日常生活的重任，每天面对天真可爱的孩子们，还要面对性格迥异，文化水平不同的家长们，作为幼儿园与家长之间的沟通纽带，老师要具有良好的沟通技巧，与家长成为教化伙伴，站在同一个动身点来陪伴幼儿健康成长。因此，在以后的工作中，我会接着学习老老师身上的优秀的沟通技巧，并发挥青年老师活泼的语言特点，变不敢说为主动说，不断优化沟通技巧，

11、搞好家园共育。总之，作为新老师的我有很多要学习和改进的地方，虽然我们常听说做任何事情不能操之过急，但我认为想要取得进步，还是须要一股往前冲的精神头，任何事情宁愿往前赶，也不要往后推。要勇于担当工作，扛得起责任，即使很困难，也要想方法克服，而不是一味地推脱，想方法躲避。信任通过勤奋学习，扎实肯干、坚持不懈，我肯定会取得一个一个的进步，终就胜任主班老师的工作。3.参与工作以前，曾听有人说幼儿园的课程很好上，只要把最粗浅的学问以最简洁明白的话语传授给孩子就行。但真正成为一名幼儿老师后，我才深深体会到 要给孩子一碗水，老师要有一桶水。这句话的道理。而今，随着社会的不断进步，学问的不断更新发展，要求我们

12、的老师应当是一条流淌的小溪。幼儿老师虽然教给孩子的是粗浅的学问，但肯定要是正确的、是合乎时代节拍的。幼儿教化五大领域的课程各有侧重点，而每一个领域都是我未曾接触过的，这让我感受到了前所未有的压力，但作为园内老师的簇新血液，我会珍惜院里供应的走出去的学习机会，例如主动参与初职老师的培训活动，外出听教研室组织的优秀示范课，仔细做听课记录，刚好做听课反思，并与相关老师进行探讨探讨，沟通授课阅历，做到学有所用。除了利用走出去的机会，吸取优秀教学阅历外，我还会主动参与园内组织的听课、说课、讲课、评课等大练兵活动。做到一个学期内听课不少于15节，除了做具体地听课记录外，课后我会刚好做好听课反思，仔细对待每

13、一节课，虚心听取老老师和其他老师的看法和建议，不断改进和优化每一节课，甚至是每一个教学环节。把每一次做课都当做自己成长的阶梯，信任通过自己的努力再加上各位前辈的帮助和指引，我会向成为一位骨干老师这一目标一步步地迈进。4.作为英语专业的毕业生，我会充分发挥专业特长，本班又是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地玩着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。依据幼儿的年龄特点，变被动接受为主动参加，利用各种手段，各种形

14、式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习身体各部位名称时，我会利用好玩的英文歌曲来调动幼儿的学习爱好，让幼儿在学习歌曲的过程中潜移默化地习得英语单词和短语。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。另外我会在"一日生活"的空隙阶段来渗透一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果。小孩子生来是好动的，是以嬉戏为生命的。嬉戏是幼儿最喜爱的形式之

15、一。嬉戏能激起幼儿学英语的爱好，亲密师生间的关系，将学问融于嬉戏中，让幼儿在情趣盎然的嬉戏中练习所学学问。也在不知不觉中驾驭了学问。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，我会将幼儿英语活动应尽量嬉戏化，寓教化于嬉戏，让幼儿在嬉戏中轻轻松松学英语。总之，在今后一年的英语教学中，我会不断更新教学理念，丰富和优化教学手段，凸显本班英语的教学特色。5.新学期我很荣幸地成为了本园课题探讨组的一员，虽然是第一次参加此类型的探讨活动，缺乏探讨阅历，但作为新老师，我会充分发挥学习实力强的优势，在探讨组长的带领下，通过广泛翻阅音乐学科的书籍，深化学习此方面的相关理论学问，通过多种渠道搜集有用资料和素材，与同组成员

16、相互沟通学习成果，反复调整和修改教案，在有可能的状况下做到一课三研。信任此次课题探讨活动将会成为我日后工作的一笔珍贵财宝。上学期我有幸成为中大班教研组的成员，与各位老师一起开展了幼儿良好行为习惯养成的策略的教研活动。此次活动让我受益匪浅，除了让我了解了教研活动开展的基本步骤，习得了教研的主要方式方法。新的一年我仍会主动担当教研工作，在实践中总结阅历，不断提升教研实力。6.主动参与园内组织的老师技能竞赛，仔细打算每次竞赛，在打算过程中重新梳理和重温理论学问，在竞赛中收获阅历，提升各方面的技能。7. 我们已经进入了高科技的21世纪、计算机也从它那高高的神坛上走下来，走进学校、走进幼儿园，用它来制作

17、协助幼儿园教化教学活动的多媒体课件，更加适合孩子们的心理特点，显示出无以伦比的优越性，利用生动、形象的多媒体进行教学，简单使幼儿产生新颖感，有效激发幼儿的学习爱好，在活动中起到了事半功倍的效果。在这种大趋势下，本院在新的学期也将实行多媒体达标工程，作为青年老师的我，将在此次活动充分发挥青年老师的教化资源，通过自培和相互学习的方式提高制作课件的水平。8. 提高教化技能。努力做到一专多能。一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这也是因为幼儿教化的特点确定了对幼儿老师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿老师必需是一专多能。在新的一年里，我将充分利用空余时间大练老师基本功，提高自己的

18、业务水平，不偷懒，不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、在技能技巧等方面都有较大的提高。由于我的艺术活动实力较弱，因此我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学技能技巧的提高。四、完成日期及支持1.加强思想政治学习，自觉加强思想道德修养，努力提高思想道德素养是一个长期的学习过程，因此在这一年里我会不断深化学习幼儿老师职业道德规范，时刻以老师十要十不要来监督自己，养成一名合格的幼儿老师应有的高尚的职业道德和情操。2.争取在一年内通过自己的虚心学习，刻苦钻研，在院领导的支持及老老师的帮助和指导下，快速成长，磨练带班实力，早日具备胜任主班老师的实力。3.在上半年主动参

19、加听课和做课的活动，在实践中提升教学水平和实力。希望院里多给青年老师供应外出学习和听课的机会，让我们走出去，吸取其他幼儿园优秀的教学手段，更新教学理念，与时俱进 ，开拓教化思路。4.在上半年接着以学习和借鉴为主，吸取前辈老师授课的优点，内化汲取后反思自己的教学，在下半年的教学实践中努力树立自己独特的教学模式，彰显个人教学魅力。希望院里给我供应一些外出听其他幼儿园优秀英语示范课的机会，开拓我的教化思路，更新教化理念，不断提升英语教学水平。5.在上半年主动参与课题探讨，主动参与每次探讨活动，仔细思索并虚心学习。与同事沟通教学心得体会，提升探讨实力。希望院里举荐我们供应一些好用的有价值的有关课题探讨

20、的书籍供我们翻阅和学习，以便为课题探讨供应理论支持。6. 主动仔细地打算在今年上半年开展的教学技能大赛，争取取得良好的成果。7.在一年内不断加强学习多媒体课件制作，老师间相互沟通和学习，共同提高课件制作的实力。8.下半年我将提高自身的教化技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等，努力做到一专多能。希望院里为我们供应便利地学习条件，通过自己的勤奋和努力，提高艺术才能。9.在一年之内主动参加各种级别的论文评比大赛，仔细撰写，虚心向前辈请教，请他们帮助指导，供应珍贵的修改看法，争取获奖，使自己的综合素养始终处于动态的发展过程。好的安排，是胜利的起先，我将根据安排的各个步骤，一步一个脚印，有条不紊地开

21、展各项工作，我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在新的一年里，肯定会留下我努力拼搏，主动进取的身影，谱写一段不平凡的时间。 下一年度的工作安排 篇3 动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业要严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时，要求学生先要仔细审题，边审题边思索;计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。对发觉个别学生做错了题，刚好要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字

22、、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。1、利用多媒体教学设备的直观性，用课件给学生上课，让学生手、眼、脑并用，把课堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生驾驭基础学

23、问的基本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，要对他们进行思想教化，树立学习的信念;有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下，形成了对数学产生畏难心情。对这些学生更要在课堂上多激励他们，增加他们的自信念，在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我

24、表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，都要赐予表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。3、主动参加听课、评课，虚心向学习先进的教学方法，提高教学水平。作为老师，自己的学问千万不能只比学生快一课时。我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。要主动参与各种老师培训,牢牢抓住每次出去学习的机会，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理，形成自己的阅历，以便更好的用在教学上，对于数学组的活动，都要主动参加。仔细观看示范课，主动参加到评课探讨中去。4、在做好教化教学工作的同时，还要做好总务的管理工作。学期初，购置好学生的课本和其他教学用品，支配好班级，修理、配备好班级中的课桌凳、多媒体教学设备，制定好各项平安工作预案，做好乘坐校车的学生的摸底工作，为师生创建一个良好的教化教学环境;学期中对各室的公物进行登记造册，做好公物的爱护工作;学期末写好各项工作的总结，以便为以后做好各项工作打下伏笔。