人物描写作文800字-我的老师.docx

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1、人物描写作文800字-我的老师政治老师头发稀有，却硬要来个偏分，导致的干脆结果便是小撮头发高高上翘。下面是小编为大家整理的人物描写作文我的老师，希望对你有帮助。我的政治老师考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。许多时候，我都想冲他大喊：老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!但终究是没有志气的，除非借我几个熊胆。现在的老师，四五十岁，照旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得非驴非马，让人想笑，却又笑不出来。第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价猥琐说实话，他长

2、得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马出现出西游记中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的特别切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。政治老师头发稀有，却硬要来个偏分，导致的干脆结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了显明的对比，小如绿豆般，不过出现着精明的光线，也就平添了一份美感。他说话的发音也别出心裁，比如他说上课是上阔并且一句话中间停忽然间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在揣测，老师原委是外省人呢还是想说一般话却说不标准而走了调?但随着其次节政治课的到来，渐

3、渐的我对他的不良印象有了180度的变，因为我突然发觉人不行貌相，海水不行斗量这句话真不是骗人的，是有肯定依据的。政治老师的教学水平还是应当被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告知你重难点，然后为你一一分析说明直至你弄懂为止。我突然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，终归昨日不

4、行重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!我的老师他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈爱的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传闻的时候，笑着对我们说：女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力气太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的敬重。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，

5、一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗大的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳动旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激烈的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他骄傲。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，经常使我们激烈得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又经常哽咽，使我们沉重地低下头去。他不喜爱笔试，却喜爱课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清晰极了，倘如有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品尝一首奇妙的乐曲。然后，

6、又似乎从沉醉中醒来，长舒一口气，满足地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：好!五分!倘如有的同学回答得不好，他就惊讶地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：别惊慌，想想，想想，再好好想想。一边不住地点头，似乎那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要惊慌。这情景，今日想起来，照旧那么清楚，那么亲切。这便是我的老师。我的老师当，年幼无知的我们步入光明的教室，相识的第一个人便是老师;那老师是什么呢?老师，是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。我时常怀着深深的感谢之情，是她们，在我童稚的心灵里

7、播下美妙种子，教育我：要酷爱祖国，要做一个诚恳英勇、敢作敢当的人。大家都说，一位好老师可以让他的学生一辈子感谢不尽。是啊!我是您亲自种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。很多老师中，我最难忘怀的便是邓老师。邓老师是我们五(2)班的班主任，任课语文。她特别美丽，一排整齐的刘海，晶莹明澈的眼睛，挺秀的鼻子，红润的嘴巴。她严厉而不失慈爱。她以笑迎人，使我们觉得特别亲切。当邓老师上第一节语文课时，我就喜爱上了她。顿挫抑扬的领读声，霎时间把我们带进了奇异多彩的课本中，听一个个美妙、动人的故事。五年来，始终教我们做人的道理，我们即将小学毕业，感谢邓老师陪伴我们度过我们人生中最重要、最温

8、馨的时刻……记得有一次作业随堂检测发下来了，同桌段珺晟问我是不是得了一颗光荣的红星，我看他快乐得意的样子，便说：对啊!其实我的这颗星星是子虚乌有的。我胆怯事情败露，回家便静静用姐姐的荧光红笔画上了一个光荣的红星，但没画好，把它轻轻划掉了，又当心翼翼的重新画上一个，画完之后觉得心里总是不踏实。其次天上学时感觉身上背了个大包袱，压得我喘不过气来。但纸包不住火，最终，该来的总会来的，邓老师把我叫进了办公室。我怀着忐忑的心情走着，脑海里始终出现出邓老师责怪我时的情景。可一进办公室，邓老师不但没责怪我，反而语重心长的教育我说：你要真想得星，就要靠自己努力把作业做好&helli

9、p;…从这时我便觉得为您更加光芒耀眼。邓老师是我小学生涯中最难忘的老师。邓老师做事总是一丝不苟。语文课上对题时，遇到一个问答题，您根据题目的思路一步步引导我们。我写完检查时望见邓老师正在聚精会神的思索、推敲这道题。我没太留意，便又埋头检查。其次天，邓老师觉得我们所填的答案不精确，还可以更精准一些，就让我们擦了重新把新答案写上，谁见过这么一丝不苟的老师?谁见过这么负责任的老师?那次学校要实行诗朗诵，您给我们支配好各自的任务打算朗诵中华少年，只要副课上完之后有空闲时间就让我们练习背诵。其中八个人是主角，每次下午放学就排练，您不奢侈一分可以争取的珍贵时间。我们中午上学到校后没有事干，您来到教室，起初人声鼎沸的教室变得万籁俱寂。您就告知我们可以把这些时间利用起来，那怕看书、预习都可以，把没做完的事情用这个时间利用起来，不是很好吗?从一件小小的事中就教育我们，您真是一位好老师!是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难望。