主任年终工作总结集合8篇.docx

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1、主任年终工作总结集合8篇主任年终工作总结集合8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家收集的主任年终工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。主任年终工作总结 篇1今年9月份，学校成立教科室，旨在进一步提高学校教化教学质量，深厚学校的教研氛围。作为教科室主任，我严格履行了管理者的职责。我始终认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是吩咐。在学校党政领导班子的正确领导下，我主动协作学校开展各项工作，在工作中始终

2、坚持饱满的工作热忱，主动的工作看法，身先士卒，保证各项工作顺当进行。今日就允许我以平淡论平淡，将本学期的工作，年终工作总结如下：师训方面一、加强师德师风建设，9月份学校组织老师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了一些隐性的问题，并刚好订正。二、按上级要求，组织老师参与新课程培训。9月份，我校四、五年级语文、数学老师到县接着教化中心接受了新课程培训，带回了新的教学理念。三、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的校本培训思路学校教化要适应素养教化的要求，形成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的老师队伍，形成学校老师培训和可持续发展的运行机制。为此，我们确立了具有自身发展特

3、点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以老师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以老师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。坚持人本化培训，提倡特性化学习。老师依据学校的发展和新课程的要求，制定自己的学习安排，在实践中自我学习，自我探讨，自我提高，适应不断改变的教化新观念，从思想上武装自己。培训中我们以老师自主学习、自主探究、自我发展为主，辅之以专题辅导、研讨沟通、专家指导、案例分析、外出考察、课题探讨等形式，满意老师自我学习和发展的须要，激发老师参与培训的主动性和热忱。四、加强校本教研，规范过程管理为了使培训工作量化，细化，我校设计了

4、老师专用的校本教研记录本，包括教学安排，教化论坛，教学总结、反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和自学安排、自学笔记等，它清晰地、真实地映现了老师在课改中成长的踪迹。五、教化科研方面：我校探讨的市级重点课题农村小学朝读课程资源开发的探究，从去年启动，我们组织课题试验老师选编了三册校本教材，两本是小学生必背古诗词，一本是小学生常用英语词句积累。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程，朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7：40到8：00是学校规定的诵读时间，老师、学生利用这二非常钟时间大声诵读，每天各个年级规定内容进行诵读，书声响彻校内，书香充满校内。课题组负责检查，发觉问题，刚好

5、解决，每天的古诗文、英文诵读与名曲观赏是相互衬托、相得益彰，形成我校独有的朝读课程特色，也形成一道独特的校内文化景观。开学期初，我们通过“个人探究”，在刘校长的带领下，去沙市北京路三小，汲取了他们好的阅历，实行“同伴互助”，同时，我们请市教科院专家曹所长和兰所长作“专业引领”，全校学生实行分年级、分层次进行学习，有效地解决了集中与分散并存的难题，将诵读活动开展得绘声绘色。期中我们课题试验组对全体学生的古诗文诵读实行了“一对一”的检查，评比出了七个优胜班级和88个“古诗文诵读大王”，元旦节，我校组织了“双语才艺”文艺汇演，舞台上，同学们沉醉在诗情画意中，或浅吟低诵，或慷慨高歌、或慷慨激扬，或委婉

6、低诉，或载歌载舞。这朗朗的诗书声，如同习习凉风带来的甘霖春雨，在传统和古典离我们远去的今日，浸入了每一个听者的心田。那一首首旋律美丽的英文歌曲，将我们带入一个个漂亮的童话世界，让我们不得不惊羡小学生的语言天赋。一、期末，我们对各班朝读课程的落实状况进行了检查，评价做到了公开、公允、公正，效果特别好。古诗文、英文的诵读让学校成为一座“书香校内”，丰富了学生的学问储备，提升了办学品位，获得各界人士的称颂，本课题将于明年开学初结题，目前正在整理资料、收集成果，做各项打算工作。二、9月份，我校参与了市教科院所担当的省级重点试验课题新课程背景下胜利课例的探讨的开题会，并荣幸地成为该课题探讨的协作体单位。

7、10月份，组织老师撰写了教化叙事和教学设计、案例等十多篇，参与该课题的探讨。三、12月份，我参与了湖北省“推动农村中小学校本教研工作研讨会”，观摩了宜昌市伍家岗区试验小学的语文教学探讨活动，这次会议给我们的校本教研工作很大的启示，让我们相识到自身的不足，推动了校本教研工作的开展。四、本学期，我们依据上级部门及学校的工作支配，组织广阔老师（特殊是课题组老师、青年老师）仔细撰写教化教学探讨论文、教学设计、教学案例等，主动参与各级各类评比。教科室刚好做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。多篇论文、教学设计等在省、市、县级范围内获奖，获奖人次超过30。同时，我校注意开发学生智力，挖

8、掘学生的潜力，组织学生参与县教研室举办的科技创新大赛，其中7人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖，我校被评为“科技创新大赛先进单位”，尹业胜主任被评为“科技创新大赛优秀组织者”，罗婷和邹先芳老师被评为“科技创新大赛优秀老师”。五、本学期，我校邹先菊、刘立琼、崔霞老师分别为本镇老师展示了语文课、综合实践活动课、音乐课的教学，各级领导和同行们赐予了高度评价。xx老师的综合实践活动、音乐比武课分别获得县一等奖和市二等奖的好成果。六、语文教研组方面把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。1、统一备课规范。本组老师都能在新课程理念的指导下，把“备课”作为自己特性化创建过程的真实记录，

9、变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”；体现出教学目标多元性、新知学习的探究性、教学过程的活动性、教学内容的实际性、课外活动的开放性。做到按课时备课，每单元有安排，每课都有教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置、教后反思等。我组罗安香、江传秀等老师严格按要求备课，仔细钻研课标、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习语文的爱好，发挥学生的创建实力和实际动用实力。2、仔细上课。课堂教学要求老师遵循以学生为本，实力为中心，实践为重点；课堂结构要趋于开放、敏捷；组织形式上要趋于宽松民主；评价上要趋于多元化。课堂教学目标要求老师重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一

10、般实力外，更要关注学生学习实力的提高，探究实力、创新实力的发展，关注学生学习语文的爱好、信念、意志、毅力等。要求老师相识到学习是一种文化，是学生了解社会的重要窗口，让学生在语文学习活动中接受“语文文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要足够一些，教学的环境要宽松一些。另外，要求老师切实转变思想，主动开展实践，探究体现新课程理念的教法和学法。鲁艳琼、刘新桂老师在课堂教学中激励学生大胆质疑，在课堂真实问题动态生成的过程中，引导学生以自主合作的方式解决问题，促进学生学习方式的变更，激活儿童潜在的问题意识与批判精神，最终达成三维的教学目标。邓烈贵老师在古诗文泊船瓜洲

11、的教学中，对教材进行资源挖掘，让学生探讨“春风又绿江南岸”中“绿”字的妙处，设计让学生猜想作者曾用过哪些其它的字，开拓了学生的思路，进一步体会“绿”字在诗句中画龙点睛的作用。刘立琼老师融写作于教学中，指导学生用拟人等修辞手法将学生作文中干巴巴的一段文字变成生动形象的描述，很有实效性，学生受益匪浅。一年级崔霞、徐小红、朱红三位老师依据学生年龄特点，细心设计教学环节，通过律动、嬉戏、图片等多种形式吸引学生的留意力，有效地利用课文插图，将识字与说话有机地结合起来，既学习了基础学问，又培育了视察与说话实力，课堂上充溢了童趣，时常传出孩子们快乐的笑声。邹先菊老师为本镇老师展示了一节精彩的语文课，她那充溢

12、激情的教学语言，把学生带入文本、让他们走进文本、感悟文本，她的教学艺术获得了各级领导和同行们的赞扬。3、仔细辅导，做好提优补差工作。既注意学生的整体发展，又注意学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同特性得到充分的展示。学习看法端正和学习实力强且学习成果优异的学生，赐予激励和期望，赐予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。学习实力强但学习看法不够端正且成果上下不稳定的学生，赐予关切、帮助，了解其成果被动的缘由，渐渐地引导地端正学习看法，同时通过多种途径增加地的学习责任感和社会责任感，用爱去感化他。学习实力差但学习看法端正的学生，帮助他找寻适当的，提高其学习实力，当成果稍有提高

13、时便赐予刚好的激励，同时赐予明确的和更高的期望。学习实力差且学习看法也差的学生，主动关切他们，仔细做好帮教工作，发觉他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得傲慢的成果。4、相互学习，取长补短。十月份，我组老师的课堂教学达标活动开展得特别胜利。老师们深钻教材，仔细备课，细心授课，能围绕我校“欢乐、高效、互动”的课堂教学模式设计课堂结构，构建和谐、轻松、开心的语文课堂，将胜利的喜悦带给学生。全组老师人人参加听课，真诚沟通，相互学习，共同探讨，加快了青年老师的成长过程。5、在这个集体中，我们都能耐性而又极富创建性地开展教学工作，做到一个也不放弃一个学生。大家都能做到“抓两头，带中间”，切切实

14、实落实个别辅导安排，能做到潜心备教材、备学生，为提高教学成果打下了扎实的基础。工作中的不足：没有充分调动全体老师的教化科研热忱，很多先进阅历还不能被老师们很好的汲取。后段工作思路：加强学习，走科研兴校之路，营造全员参加的氛围，搭建展示才华的舞台，供应信息沟通的场所，打造一支学习型、反思型、科研型的老师队伍。主任年终工作总结 篇2转瞬间，一学年又匆忙而过。回顾这一学年，感受颇深，借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。一、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。长期以来，

15、我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学年初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题刚好反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。二、制定老师发展规划，促进老师专业成长。学校要发展、要生存务必有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展务必具有过硬的本事。我清晰的相识

16、到务必加强骨干老师的培育力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培育力度，开展“师徒结对子”活动，透过随机听课，新老师展示课，激励老师参与各级各类竞赛、培训活动等形式，促进新老师的快速成长。我细心制定了以人为本的校本研修安排，每学年开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有打算，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一齐共享，在探究和沟通中，不断提升教学水准。透过开展语、数”备课上课听课评课研讨“这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。新老师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新老师在历练中成长；常态化的研讨

17、课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进；骨干老师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学年，我都细心策划，仔细打算镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉及的学科有语文、数学等，活动的胜利举办，得到了上级领导及兄弟学校的一样好评，一些年轻的老师也在熬炼中得到成长。三、营造教化教学探讨氛围，扎实推动课程改革。教科研是教学的源泉，是教改的先导，我非常重视课题探讨、管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。20xx年春，我确定县级小课题探讨，通过理论学习、沟通教学案例

18、、反思，听课、评课等多种形式的学习和沟通活动，让老师在常态教学活动中进行卓有实效的校本教学探讨，让每个老师特性化地发展，超越自己、提升自我。四、抓实学校特色教化，提升育人品尝作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，做好以下几方面的工作：1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛中，我校学生获奖率很高。2、建立“书香校内”，坚持检查，发觉问题刚好反馈，并以竞赛促落实。构建“书香校内”环境，加强了校内文化建设，营造“书香长廊”，为校内增加书香气息。文化长廊的建设，激发了学生读书爱好，一到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，了解

19、各科学问，感受祖国文化底蕴，此刻学生课前提群众诵读古诗词已成为一种习惯。3、关注学生人格发展，抓实学生养成教化。借三月礼貌月加强学生良好行为习惯的养成教化，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促进此项工作，我们召开了行为习惯养成教化动员会，各班主任坚持检查，规范了学生行为。五、注意个人修养，提高业务潜力。能利用课余时间阅读一些教化名著及教化教学刊物，并刚好做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教化理念等文章。一份耕耘，一份收获”，一年来，我专心参与各级各类竞赛，多次获奖，还被评为县级学科带头人。任何事情都是在不断的”反思改善再反思再改善

20、“的过程中不断发展完善的，在总结中我发觉了很多的不足，也想起了一句话，即“适合自己的才是的。”我会在漫漫课改路上接着探究，找寻胜利阅历。最终，借用屈原离骚一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结。主任年终工作总结 篇3人生尚有梦， 勤学日不辍。 临床如履冰， 求索无寒暑。“几度风雨，几度春秋”，自从一九七六年起先学医，学习工作，工作学习，转瞬之间已历时26年。26年前怀着对医学的新奇和神奇感，起先踏上学医的漫漫长路，通过一年的跟师学习，“悬壶”行医于偏僻乡村。2年后因父亲被癌症夺去了生命，深感自己学问贫乏，热切希望深造。恰逢复原高考，一边行医，一边复习，于一九七九年九月进入温州医学院学习。通

21、过五年的勤奋学习、系统训练，扎实地驾驭了医学基本学问、基本理论、基本技能，于八四年以全校第四名的优异成果毕业，带着医学生的梦幻，怀着对医学的虔诚，踏上“如临深渊，如履薄冰”的临床工作一线。毕业以后从事危重病抢救工作，危重病医学是一门年轻的学科，直到二十世纪七十年头初才象其他专业一样，登上医学神圣的殿堂。这门学科有很多还没有开垦的“处女地”。本人在危重病医学领域里摸石子过河，不断求索，通过多年的临床实践，积累了一些临床阅历，尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有肯定的创新。被评为副主任医师以来，最近五年的

22、工作、科研、著作等状况一、人工气道，创新所在“於无路处创出路，於有路处辟新路。”人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一，也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一，人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。如何进行人工气道的建立和维护干脆关系到病人的生死攸关，在人工气道建立过程，医务人员稍有不慎，造成人工气道痰液堵塞、气管插管或气管套管脱出等，致使病人窒息死亡;假如气管套管套囊维护不当，往往会造成气管糜烂、溃破，甚至穿孔等。因此，人工气道的维护方法不同，疗效千差万别。在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。所以，一边临床工作，一边着手收集

23、有关人工气道的建立和维护国内外最新资料，集百家之长，汇临床精华，历时三年，规范了人工气道操作规程，编著人工气道建立与维护专著一部，近40万字，已由人民军医出版社出版。这本书是我国第一本这方面的专著，对推动我国危重病抢救工作起肯定的主动作用二、辛勤耕耘，科教并举注意临床科研并举，近三年担当市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。五年来在省级以上杂志上共发表论文12余篇;除出版专著一部之外，还参加编写专著一部，6万字，1999年由其次军医大出版;编写讲义40万字，省卫生厅医学接着教化项目内容。担当省卫生厅医学接着教化危重病监测治疗学项目一项(类学分);担当市医学接着教化

24、急诊急救新进展项目一项(类学分)。已举办省危重病监测治疗学学习班五期，共有主治医师以上职称512人参与培训学习;举办市急诊急救新进展培训班1期，共有120名医务人员参与培训学习。三、钻研业务，技术娴熟熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新学问;能娴熟地进行危重病各项操作技术;近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗，体外无创起搏，人工气道建立与维护等技术;在其他科室的帮助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、充满性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严峻颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方

25、面，积累了一套独到治疗方法。使危重病抢救胜利率达到达领先水平。四、团结同事，当好领头雁带领全科54位医护人员，在全省领先实行急诊急救危重病病区(icu)急诊病区一体化管理。使市科不管从科室建设方面，还是技术力气方面，都走在市前列，在市领域起领头雁的作用。担当市质控中心、市中毒急救质控中心等任务;是卫生部国际紧急救援中心网络医院、中旅救援中心协作单位。行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时间就在这迎来送走中渐渐消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。春色入帘全不觉， 危重病域探幽径。 物我两忘任驰骋， 耗尽青春终不悔。主任年终工作总结 篇4上学期的工作即将告一段落，

26、回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成果虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等状况作以下总结。一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教化，在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化教化内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。二、工作目标1.在以前工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生

27、文明礼仪教化，渐渐形成学校“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设，通过培训或阅历介绍不断提升班主任管理水平和实力。4.定期对学生进行平安教化，确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作的问题以及改进思路(一)、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我详细落实学校德育工作的安排和支配，完成上级教化部门下达的工作任务。但是，由于我的工作实力和水平有限，我感到我的工作还有许多不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特

28、色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。支配工作没有进行深化的调查探讨。3、班主任还有待进一步加强培训力度，提高教化水平。4、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参与，在活动中提高综合素养。6、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。主任年终工作总结 篇520xx年度本人在院党、政领导的正确领导下，在科室全体同志的大力支持协作下，努力学习、主动工作、大胆管理，敢于创新，仔细落实院科两极负责制，带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、敢

29、于成功的精神，在医院的两个文明建设中取得了肯定的成果，现小结如下：一、模范遵守院规院纪，听从领导，透亮管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，在医院由铁路转入地方之后，能够较快地转变观念，变压力为动力，坚固树立服务意识，大局意识，主动投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于成功。发扬奉献精神，在科室人员削减，任务增加的状况下，调动科室全体同志精诚协作，坚固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，确保了年度任务的超额完成。二、以学习促管理，以管理促效益，以效益促发展。正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对

30、新形势、新机遇、新挑战，能够醒悟地相识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论学问，解决业务上的疑难问题。作为一名管理者，在追求自身素养提高的同时，更高的追求是科室全体素养的全面提高。目前，科室六名同志在原来中专毕业的基础上，通过自学有三名同志已大专毕业，一名本科在读，一名大专在读。科室上下形成了比、学、赶、帮、超的深厚学习氛围，呈现一派生气勃勃、奋勉向上的景象。三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度上班不迟到、不早退，工作主动主动，仔细负责，为了工作加班加点是常常的事，但从没有向医院提过非分要求，也从未报过一个加班。在科室管理上，更是以一个党员的标准严格要求自己，领先垂范，要

31、求其他同志做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。团结科室同志，主动协作，全面完成了医院下达的各项任务。在兼职工会工作中，能够在院党委、院工会的领导下主动主动开展各项活动，为院工会的工作献计出力。四、以技术革新为着力点，促进科室任务超额完成。1、20xx年度，依据新形势制定了科室内部奖金安排方案，充分调动了科室人员的工作主动性，全体同志集思广益，挖潜提效，依据我院的详细状况，增开了金标免疫、糖尿病检测、TORCH、Rh血型鉴定等21个新项目，服务了临床、便利了病人、提高了科室检查实力和个人技能，增加了创收，取得了两个文明的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。2、顺当完成了科室搬迁。

32、20xx年，检验科顾全大局，听从医院统一支配，从病房大楼搬迁至门诊大楼，科室全体同志为不影响临床常规检验工作，放弃休息时间，利用双休日时间，加班加点，顺当完成了科室的搬迁工作，不仅做到了药品、器械无一损坏，而且实现了搬迁工作和日常工作两不误。3、超额完成了全年的医疗任务。20xx年度，科室完成常规总诊次两万余人次；经济创收47.3万余元；为xx马路管理段、xx站体检约1050人次，实现经济创收6.6万元；零星体检100余人次，创收1000余元；20xx度全年创收54万余元；全年为医院创效近40万；取得了建院以来历史性突破的可喜成果。五、存在问题。尽管在20xx年取得了肯定的成果，但在科室劳动纪

33、律、规章建制、成本限制、人情检查等方面仍旧存在一些不尽如人意之处，在20xx年的工作中将努力改进。主任年终工作总结 篇6本人于19xx年11月取得临床执业助理医师资格，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人敬重，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这今年来的思想、工作状况从工作成果、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。一、职业道德我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素养修养，一名医生可以技术上不高，但至少的职业道德必需具备。就像对感动中国年

34、度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。二、业务水平20xx年疾控中心成立后，我就被分到传染病防制科工作，先后担当了疫情信息统计、传染病平台报病、传染病网络直报、传染病和死亡病例漏报调查、报告质量调查，出血热、布病监测工作，学校传染病防制等项工作。亲身经验了传染病实行直报的三个历程，从手工填卡报告到建立了大疫情报病平台到目前的中国疾病预防限制信息系统，传染病报告的刚好性、精确性大大提高。传染病报告方式的提高也印证了我国疾病预防限制工作取得的巨大成果。经过五年的工作磨练，我已经可以独立或者和其他科室人员协作的完成科室各方面工作。三、工作成

35、果a、单独或协作完成传染病管理、漏报、报告质量、居民回顾性调查工作；b、完成医院传染病监测工作；c、布病监测工作；d、出血热防制工作；e、学校传染病防制工作；f、流感样病例监测工作；1、在工作上，围绕中心的全盘工作思路，比照科室自己分管工作的相关标准，严以律己。独立或协作完成了自己分管的工作。2、利用六年来布病监测资料编写了布病疫情六年资料汇编。3、撰写了题为“xx市学校传染病防制工作现状与防制思路”，在中国学校卫生杂志发表。4、撰写了题为“xx市医疗机构法定传染病与死亡病例管理及报告质量现状分析”的论文，在疾病监测杂志发表。主任年终工作总结 篇7在本年度中留意临床科研实力及试验技能培育，接着

36、从事博士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应用探讨工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培育视察各种因素对其侵袭性的影响;将试验探讨与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合，探讨治疗前后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的变更。主动申请相关课题及基金，撰写相关科研文章，本年度发表科研论著7篇，其中sci收录2篇(第一作者1篇)，口腔核心期刊5篇(第一作者3篇)。一年的住院总工作结束了，我感受最深的一点是总住院医师不仅是科室的一个重要职位，是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁，同时更是一种荣誉，各科室住院总的辛勤劳动赢得了他人的敬重更赢得了病人的信任，这是一个医生最大的荣誉。另外，住院总工作可以提高自身素养。例

37、如协调处理各方面关系的实力：科室及机关的关系;相关科室关系;科室领导与一般医师关系;床位医生与教授的关系;医生与病人的关系。住院总工作还教会我去敬重别人，留意倾听，有效沟通。在处理急诊病人及突发事务中的镇静冷静，敢于担当，综合分析，刚好汇报。实力这些都是在书本中学不到的，在读书中难以得到的，感谢这个职位，两年住院总，我无怨无悔。一年来，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，没有因私请过一天假，全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。帮助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;帮助病房三位教授完成各项手术;刚好处理院内会诊，每有急会诊或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线，辛勤的劳动得到了领

38、导的确定。成果的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关切支持的结果，没有领导的信任不行能很好的开展工作，没有领导的信任也不会有熬炼的机会。本届总住院医师工作结束后，我将到口腔颌面头颈外科门诊工作，主要职责是口腔外科门诊的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我肯定不辜负领导希望，把从事住院总工作中所取得的本事应用于新的工作岗位中去，把临床工作做得更细、更详细，更好地为科室服务，为病人服务。主任年终工作总结 篇8本人在高校毕业后，始终在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。今年来不断取得了执业医师资格、中级职称资格。并在同年被聘为医师。现就本人任职以来的工作状况总结汇报如下：在职业道德方面，本人自觉

39、遵守单位各项规章制度，勤奋工作，不迟到，不早退；敬重领导，团结同志；酷爱自己的工作岗位，端正自己的职业操守，遵守医师的职业道德，一心一意为群众的健康服务。在业务学习方面，我能努力钻研业务，精益求精。随着社会经济的不断发展，人民群众对健康要求的不断提高；随着科学技术的不断进步，新的理论、技术、方法不断出现，我深刻意识到只有不断学习、充溢自己，才能更好地胜任自己的工作岗位，不断迎接新挑战。因此，我主动参与各种学术沟通、医学接着教化活动，以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等，不断充溢自己的学问水平，扩展自己的视野范围，提高自己的业务素养，以适应时代的需求，为今后工作打下坚实的基础。在日常工作岗位上，我仔细做好本职工作，听从科长的支配，听从领导的调度，仔细做好血吸虫病、碘缺乏病、疟疾、丝虫病等地方病防治工作，帮助办理政府血防办事务。我工作主动主动，擅长思索，不断进取，勇于创新，为防治工作献计献策。本人坚持工作在基层第一线，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教化、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中，一心一意为群众的健康服务。本人还始终负责血吸虫病信息资料的收集、整理、统计、上报等工作，帮助科长制定工作安排、撰写工作总结。在以后的工作中，我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线，为自己负责，为人民群众的健康负责！