2023小学少先队工作计划_1.docx
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1、2023小学少先队工作计划2023小学少先队工作安排中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。下面是职场我收集整理的小学少先队工作安排范文,欢迎借鉴参考。2023小学少先队工作安排1一、指导思想:树立并落实科学发展观,以勤奋学习、欢乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教化为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路:坚持以童为本,实践育童的基本
2、途径,围绕少工委XX年工作要点,接着深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教化;强化少先队阵地建设;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点:1、全面加强少先队自身建设。XX年,要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习安排和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标记台、中队
3、队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化雏鹰争章活动。结合少先队辅导员工作纲要(试行),组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教化活动,对学生进行综合素养评价,使各项教化活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作依次,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。3、手拉手欢乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,接着进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助,辅导员之间要常常沟通。本学
4、期引导手拉手 少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问(新本事)的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受熬炼,变更观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,相互激励帮助,开阔手拉手小挚友的学问与生活视野,相互影响,培育艰苦朴实、勤俭节约、乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行,增加社会实践实力。四、工作要求:1、围绕局少先队工作安排制定校少先队工作安排,围绕局少先队工作重点组织支配校少先队活动。2、少先队工作要形成长效机制,操作 便捷,要有时效性,档案材料刚好收集,规范管理。3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,肯定要突出学
5、校的少先队工作特色。五、主题活动:二月份:1、制订少先队工作安排、抓好新学期校内环境布置。2、新守则、新规范养成教化。3、制订广播台工作安排,广播节目准时开播。4、制订雏鹰争章安排,布置雏鹰争章活动。三月份:1、 开展绿色小天使行动系列体验教化活动。2、扎实开展学雷锋、做好事活动。3、开展绿化、美化校内活动。4、中队会观摩。四月份1、清明节祭扫烈士陵园,进行革命传统教化。2、师德教化专题讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。4、世界地球日主题活动。五月份:1、 辅导员工作阅历沟通。2、法制平安教化。3、筹备庆六一活动。4、中队会观摩。六月份:1、六一儿童节庆祝活动。2、以争章细则为标准 ,进行
6、争章考核,颁发雏鹰奖章。3、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。2023小学少先队工作安排2一、指导思想本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训,以培育队员的创新精神和实践实力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校内文化为核心内容,全面推动素养教化。切实加强少先队工作的思想性,坚持少先队组织的先进性、自主性,牢牢把握少先队组织属性,以少年儿童思想引导工作为主线,以少先队活动为载体,有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、抓好队员的常规管理(
7、一)发挥大队部的作用,帮助辅导员做好少先队各项常规工作。(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。三、详细措施(一)加强辅导员专业素养,提高辅导员综合素养制定本校中队辅导员的学习安排并进行定期和不定期的培训,让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习沟通;保持少先队工作与时俱进,驾驭少先队最新发展动态,了解少年儿童教化发展的最新成果,不断增加对党的路途方针的深化理解和把握,教化引导服务好少年儿童。(二)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成1.抓好文明礼仪教化,培育良好行为习惯。接着开展文明礼仪教化活动,深化学习贯彻小学
8、生守则、小学生日常行为规范,分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。2.抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好“班级”评比工作,加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进,每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式持续上学期的轮番制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。(二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养1.本学期我校接着以老师、学生、家长共同学习践行*规为基本形式,广泛深化的开展学习践行*规活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段,通过读、背、
9、写、行、评等活动,帮助学生养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德,形成健康人格,构建良好校风。2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教化活动;利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,培育和提高队员的全面素养。3.接着做好乡村少年宫创建工作,以周三拓展日活动为载体,依托现有的设施、场地、师资力气,挖掘和整合学校特色素养教化资源,开展形式多样、内容丰富的爱好班活动。主动打算xx校区泽霁少年宫迎检工作。4.优化&ldqu
10、o;争章”机制,引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动,对各中队辅导员进行集中培训,理清“雏鹰争章”的基本操作,将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。月份支配九月份:1.开展校内文化建设,班级文化建设;2.开展“老师,您好”感念师恩活动;3.开展其次十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周)4.学习小学生守则、小学生行为规范,开展文明礼仪养成教化;(贯穿整学期:201x年9月至201x年1月)5.开展“践行*规、争做文明人”活动;(
11、贯穿整学期:201x年9月至201x年1月)6.加强学校少先队组织建设,进行大队委员竞选;(第五周)7.开展“我们的节日——中秋节”主题系列活动;十月份:1.开展“行红色革命路,颂爱国情怀心”爱国教化活动月;2.开展建队68周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动;(10月13日)3.开展“我们的节日61重阳节”主题活动;(10月28日)4.开展班级文化建设评比活动(第9周)十一月份:1.开展“走进光影世界,放飞纯真童心”*节活动月;2.开展&ldquo
12、;春雨惊春清谷天,二十四节气记心间”主题教化活动十二月份:1.xx镇“十佳少先队员竞选”活动;2.开展“读二十四孝,行中华孝道”主题教化活动3.第四届校内小歌手竞赛一月份:1.开展庆“元旦”活动;2.少先队工作总结。2023小学少先队工作安排3指导思想:本着“以人为本”的教化理念,面对全体少先队员,生动活泼地开展各类少先队活动,丰富其生活,教化和引导队员健康正确的人生观的形成,使他们能健康欢乐的成长。工作目标:1、 常规工作:规范、系统、实效。2、 班集体建设:充分发挥少先队干部的自主性
13、和创建性,加强班集体的建设和管理,在规范班达标的基础上,人人争创镇文明班集体。3、 思想教化:行为规范的养成教化是常抓不懈的一项工作,争做规范生,争得雏鹰章。持续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”,本学期传统的节日为载体,开展革命传统教化。工作内容:一、 爱国主义思想教化1、 规范每周升国旗仪式,做到出操时快、静、齐,出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全,值周班在仪式后刚好上交国旗下讲话演讲稿,以备存档。2、 讲新闻活动3、 革命传统教化结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍,讲革命故事,写人生志向。二、 行为规范教化行为规范教化分以下几方面:1、 加强规范学
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