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2、在镇党委、政府的正确领导下,在社会各界关切支持下,经过全体教职员工辛勤工作,我们铁佛小学的教化事业取得了令人瞩目的成果,基础建设日臻完善,教化改革不断深化,办学水平明显提高,教学管理进一步加强,教学质量逐年攀升。这些成果不仅仅得益于莘莘学子的刻苦努力,更得益于广阔教职工的静默耕耘;不仅仅得益于基础条件改善,更得益于管理水平的提高;不仅仅得益于全社会广泛支持,更得益于学校内部焕发出的朝气活力。国运兴衰,系于教化;三尺讲台,关系将来。教化传播学问、传承文明,教化涉及千家万户,与人民群众切身利益紧密相关。 老师们,学问变更命运,教化成就将来。让我们主动行动起来,在镇党委、政府的正确领导下,在各部门的
3、关切支持下,在全社会尊师重教的氛围里,在学生和家长们的热切期盼中,始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态,坚决信念,开拓进取,励精图治,奋勉图强,为我村的腾飞和全镇教化事业的发展做出新的更大的贡献!为家乡的父老乡亲交一份满足的答案。 最终,再次预祝大家老师节日欢乐、新学期工作顺当! 感谢大家! 老师节庆祝表彰大会讲话2 老师们、同志们: 今日,我们在此隆重集会,共同庆祝第24个老师节,表彰上一学年做出突出贡献的同志。值此机会,请允许我代表学校党政向以上获得表彰的单位和同志表示热情的庆贺,向全部辛勤工作的广阔教职员工致以节日的问候和亲切的慰问! 教化是传承人类文明的火炬,是太阳底下最崇高的事业。在
4、学问已经成为当今经济社会发展最重要资源的时代,教化更是肩负着科学发展,振兴民族的重任。一百多年来,宜春中学一代代教职员工正是怀着“教化兴国”的崇高志向,以他们的无私、敬业、奉献、进取的宏大精神,突破了一道又一道难关,创建了一个又一个的发展奇迹,谱写了宜春中学辉煌绚丽的历史赞歌。近几年,宜春中学的发展遇到了一些困难,但是困难没有难住我们,没有磨灭我们的意志,没有让我们遗忘神圣的责任,也没有拦住宜春中学前进的脚步。这正是因为在我们每一个教职员工身上都继承并发扬着,那种百年积淀的艰苦奋斗、勇于开拓的创业精神,才有了宜春中学逆境中坚决有力的步伐,才有了百年老校蓬勃的朝气和旺盛的生命力。 教化兴则国兴,
5、国家的希望在教化,教化的希望在老师。我们的先贤说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。老师就是树人的职业,是最光荣、最神圣的职业。“学高为师,德高为范”,老师最重要的素养是师德,最能彰显老师这种职业神圣的也是师德。爱与责任见证师德,热血和生命铸就师魂。“5.12”汶川大地震中,英雄老师在生死面前所作出的高尚选择,绝不是一时的冲动,而是长期积淀的高尚师德的升华和迸发。在此,我诚心希望,全体教职员工能以此次获得表彰的老师为榜样,以地震中的英雄老师为榜样,把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自励,自警自省,坚决克服不正之风,真正做到学高为师、德高为范,真正成为一
6、名德艺双馨、广受爱戴的名师。 老师们,同志们,老师是人类灵魂的工程师,教化事业是值得为之奋斗终身的事业。让我们紧密团结在一起,接着发扬艰苦创业精神,兢兢业业,埋头苦干,争做人民满足老师,为推动宜春中学名校建设做出更大贡献! 老师节庆祝表彰大会讲话3 现场和观看直播的各位老师、各位同学: 大家好! 今日是我国第个老师节,我们在这里召开大会,庆祝老师节,表彰为教化教学工作做出重要贡献、特殊是疫情期间付出辛勤汗水的老师和教学集体。首先,我代表学校,向全校老师致以节日的问候,向获得表彰的各位优秀老师表示热情的庆贺!对在各自岗位上静默奉献的全体教职员工表示诚心的感谢! 面对今年年初突如其来的新冠疫情,学
7、校不得不调整春季学期的教学安排,全部课程教学都快速调整为全面线上进行。对于信息化建设相对薄弱的吉大来说,全面线上教学是一次巨大的挑战。然而,我欣喜地看到,在特别时期,面对重大挑战,老师们彰显出强韧的适应性,迸发出巨大的创建力。有的老师在家里自建演播室和教具,将演播空间布置得温馨雅致,缓解了远程教学给学生带来的疏离感;有的老师考虑到网络带宽的限制,创建性地将录播与直播相融合,尽量消弭了网络延迟带来的负面体验;有的老师和团队通过虚拟仿真技术为学生远程教授实践课程,部分弥补了实践环节的欠缺;许多老师大胆尝试多种信息教学技术和形式,比如采纳多设备协同,弹幕互动等,取得了很好的教学效果,积累了大量的线上
8、教学阅历。我多次到学校的远程限制中心关注各位线上教学的老师们,切身感受到大家在特别时期的奋进和担当。比如,我从远程限制中心显示的数据看到,在线课程开学第一天的凌晨,仍有200多位老师在线上备课。正是你们的坚持和付出,保证了2023年春季学期教学任务的如期开展和顺当完成。上学期我校本科共有4130门次的课程开展了在线教学,课程开出率高达92%,参加在线授课的老师3221人,参加在线学习的学生34139人,累计授课87712课次,听课学生超过630万人次。许多学生反映,疫情期间,老师不仅课前仔细打算、课上倾情付出,而且课后亲密跟踪,仔细回答学生提出的问题,同学们倍觉暖和。学生对在线教学授课老师整体
9、满足度高达94%。这些优异成果的取得,离不开广阔师生的主动努力和相互协作,以及各有关部门的组织协调。我们对每一位为在线教学做出贡献的老师们表达崇高的敬意! 教化的目的既是传授学问,更是培育学生终身学习的实力,增益其所不能,以适应时代发展和环境改变。这要求作为老师的我们,首先要具备不断自我革新,不断与时俱进的志气和实力。这次突发疫情,使我们不得不正视信息技术对教化的影响,不得不反思传统的教学范式哪些须要传承,哪些须要变更。通过这次大范围、高强度的线上教学实践,我们有足够的数据和反馈来指导将来的教学内容和教学形式的改进、甚至重新设计。从目前信息技术的发展水平来看,线上教学的模式比较适合纯粹的学问讲
10、授和信息传递;而对于那些须要思想碰撞、反复探讨、深化沟通和心情互动的课程或实践,面对面的教学不行替代。我们激励老师们进行更多教学模式的创新和尝试,线上线下取长补短,把学问讲得好玩而不失深刻。我们将会把广阔师生认可的优质网课进一步加工打磨,接着邀请优秀老师制作精品慕课,并将这些资源对全校各专业的师生开放、甚至对社会开放,真正建成没有围墙的高校,切实服务社会进步,培育面对将来的复合型人才。 从今年老师节起先,我们设立了实践教学团队奖,这是依据调研中老师们的建议设立的新奖项。目的是确定和嘉奖为实践教学做出突出贡献的老师团队。实践教学是一个广义的概念,包括校内外的试验、实习、毕业设计等等;既有基础性实
11、践,如物理、化学、生物等特地化的试验技能训练,又有综合性实践,如开发吉速方程式赛车、模拟法庭、田野考古、野外地质考察等多样化的实践实力培育。在老师们的指导下,学生们通过理论与实践的结合,验证了基本原理,提升了发觉问题、分析问题、解决问题的实力,增加了社会责任感。与课堂教学和网上教学一样,实践教学也是人才培育体系不行或缺的组成部分,是立德树人的一个重要环节。因此,为实践教学做出突出贡献的老师们同样应当得到激励。 指出:“百年大计,教化为本;教化大计,老师为本。”师资队伍建设是教化事业的基础,建设一支结构合理、素养过硬的师资队伍始终是学校的一项重点工作。好老师不是天生的,是在教学和科研实践中成长起
12、来的。我们的老师既要酷爱科研,更要酷爱教学,通过立德树人的实践赢得社会的敬重。学校要致力于提高服务质量,完善科学评价机制,营造尊师重道、风清气正的校内文化,为老师的成长和价值实现供应更好的机会和平台。从今年起,学校安排利用4-5年时间对全校18栋教学楼共计668间教室及教学楼公共空间进行“标准化、功能化、才智化”建设。希望这些举措的逐步落实,可以保障广阔老师安心从教、热心从教;学生能够舒心求学、静心求学。 与其他行业不同,老师的工作对象是人,是以才育才、以德育德的职业。导师的才学、品性、价值观都会在日常的学习和工作中影响学生,由表及里,由近至远。如教化家陶行知先生所言,学高为师,身正为范;千教
13、万教,教人以真。求真即追求真理,就是利用科学思维和方法相识事物发展的客观规律,大胆质疑,当心求证。没有求真的看法,就会失去创新的根基,它只会导致伪创新、甚至伪科学。只有那些具备求真看法的老师,才会赢得学生的敬重;只有那些具备求真看法的学生,才会成为国家合格的建设者。 各位老师,今晚全国各地会接着开展“为老师亮灯”公益活动,以表达对老师的敬意。我觉得这正是在提示我们,老师的职责不是只把学问的篮子装满,还要把思想的灯点亮。 最终,再次庆贺各位老师们老师节欢乐! 老师节庆祝表彰大会讲话4 各位老师,同学们,同志们: 办人民满足的教化,既是全县人民的热切期盼,也是我们的重大责任。全县各级各部门都要为之
14、努力、为之让路、为之服务,举全县之力办好教化,真正在全县掀起尊师重教的深厚氛围。 第一,真正重视教化。 县委、县政府将进一步加强对教化工作的领导,经济社会发展规划优先支配教化发展,财政资金优先保障教化投入,公共资源优先满意教化须要。全县各级各部门都要对教化工作高看一等、厚爱一层,乡镇(街道)党委、政府(办事处)主要领导每年都要召开一次教化工作会议,每年都要表彰一批优秀老师,每年都要深化辖区全部学校开展一次现场办公,解决亟需解决的问题。各单位、各部门都要增加大局意识,凡有利于教化事业发展的事,都要多一份理解、多一份支持、多一份帮助。 其次,真正落实保障。 再穷不能穷教化,再苦不能苦孩子。重点在“
15、人、财、物、事”四个方面出实招、见实效。“人”的方面,就是建强师资队伍。根据“德才兼备,业绩突出,群众公认,廉洁治校”的原则,选准配强学校领导班子。根据“增量调结构,存量挖潜力”的原则,建立和完善老师补充长效机制,补充簇新血液做大分子,优化老师结构改善分母,建设一支数量足够、结构合理、业务过硬的高素养老师队伍。“财”的方面,就是保证资金投入。全面落实“以县为主”的管理体制,坚持教化经费“两个比例,三个增长”,给足给够政策内投入,尽量增加政策外投入。县财政每年支配1000万元,建立教化发展嘉奖资金,同时,激励社会捐资,用于教化发展,嘉奖名校、名师、名生,帮扶家庭困难的学生和老师。“物”的方面,就
16、是完善硬件设施。科学规划布局,促进城乡之间、学校之间的资源合理配置,创新解决城区学位不足的问题,促进教化均衡协调发展,让群众享受均等的教化服务。“事”的方面,就是真心实意服务。各级领导、各个单位部门都要带着责任、带着感情,支持、协作、服务教化工作,为教化工作开绿灯、发绿卡。 第三,真正关切老师。 要依法维护老师权益,在工作上支持老师,在荣誉上褒奖老师,在生活上关切老师,在感情上亲近老师。全社会都要敬重老师、理解老师、包涵老师,不能求全责怪,不能吹毛求疵,不能以偏概全,为老师创建一个宽松愉悦的工作环境,使老师成为最受社会敬重的职业。特殊是在农村工作的老师,收入不高,生活不是很富裕,有些家庭负担较
17、重的生活还比较困难,我们有责任为他们排忧解难。对学生少、负担重的农村学校,要补助办公经费,保证学校正常运转;对农村老师特殊是偏远山区老师,既要保证福利待遇,还要发放肯定的特别津贴;对生活特殊困难的老师,要用教化嘉奖资金来托底。真正让扎根农村、安心工作、踏实干事的广阔农村老师在经济上不吃亏。 老师节庆祝表彰大会讲话5 各位老师,各位同学: 大家好!今日是一年一度的老师节,特别兴奋能跟大家相聚在这里,共同庆祝这个节日。借此机会,我也向辛勤耕耘在教化战线上的广阔教职工致以节日的问候!向受到表彰的先进典型表示热情庆贺!也向关切支持教化事业发展的各界人士表示感谢! 刚才,我听到了小学毕业成果优良率居全县
18、其次,初中毕业成果“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前,这些成果的取得,得益于广阔教化工作者在工作中甘当红烛,甘为人梯,为教化发展尽职尽责的结果,你们都是教化事业的有功之臣!老师节立刻到来了,借这样一个机会,我向全体教化工作者提出几点希望和要求: 一是要牢记使命,勇担重任。百年大计,教化为本;教化大计,老师为本。党和政府对你们有很高的要求,人民群众对你们有很高的期望,你们只有发奋努力,才能不辱使命,不负众望,才能无愧于人民老师的光荣称号。 二是要加强学习,提高素养。教化的改革和发展,对老师的素养提出了新的、更高的要求,只有不断用科学的教化理论武装头脑,不断驾驭现代教化技术和教化手
19、段,才能在教化改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,做出新贡献。 三是要坚持创新,注意实效。创新教化关键在于教化的创新,要在新时期的德育工作中创新,真正形成一个社会、家庭、学校三结合,生动活泼、贯穿教化始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面;要在变革教化思想、内容、方法的实践中创新,改革课程,创新教法,提高综合素养,培育优秀人才;要在办好学校中来创新,继承传统,形成特色,创新机制,打造队伍,形成学校的品牌。广阔教化工作者肯定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教化教学工作新局面。 四是要教书育人,为人师表。老师的人格力气来源于老师高尚的师德,来源于老师对教化事业、对学生的深厚之爱。我们的老师要加强师德修养,锤炼高尚品行,做一个脱离低级趣味的人,做一个高尚的人,做一个深受学生酷爱和敬重的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好老师和优秀的教化工作者,努力形成主动向上、竞争有序,有利于优秀教化人才脱颖而出、充溢朝气活力的良好环境。 希望广阔老师和教化工作者,要接着发扬淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、无私奉献的精神,以更加饱满的精神状态主动投入到我县教化事业振兴的实践中,为促进我县教化事业更好的发展而奋斗。最终,再次祝大家节日欢乐,工作顺当,身体健康! 老师节庆祝表彰大会讲话
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