一年级班主任安全计划精选汇总5篇.docx

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1、一年级班主任安全计划精选汇总5篇学校和班主任要利用每周学校集会和班队会，定期对学生进行平安教化，普及平安常识，须要做好平安安排。今日我在这给大家带来一年级班主任平安安排，接下来我们一起来看看吧!一年级班主任平安安排1作为班主任，班级平安工作责任重大，必需常抓不懈，富有实效。今年，我班将进一步仔细学习贯彻加强学校平安工作的有关文件，以学生平安工作为中心，避开各类事故的发生。这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些状况，制定平安工作安排如下：(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，<莲山 课件>以及做好放学路对

2、的管理。(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。(

3、7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。一年级班主任平安安排21、制定平安管理制度，如平安责任制度、平安责任追究制度、行政值日制度、食品卫生平安制度、用电平安管理制度、校车接送平安管理制度、学生宿舍管理

4、制度2、成立平安管理组织机构或平安管理体系，落实平安责任制3、定期开展平安教化、培训，小同学可以利用平安小故事、平安寓言故事4、定期组织平安检查，专项的和全面的，对检查状况进行评比5、开展争当平安小先锋活动，对优秀同学进行嘉奖详细实施方案：一、确保学生交通平安1、学校各班级要加强对学生的交通平安教化，学校和班主任要利用每周学校集会和班队会，定期对学生进行交通平安教化，普及交通平安常识，教化学生自觉遵守交通规则。2、中小学生在就学来回途中，要在平安地带行走，低年级学生(三年级以下学生)上学要由家长或其他成年人接送。3、详细要求是按宣化县中小学平安管理制度执行。二、确保运动平安1、学校和班级在进行

5、各种体育运动时，务必做到运动前平安教化。谁举办，谁负责，层层落实，责任到人，确保运动平安。2、详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。三、确保劳动平安1、学校和班级组织师生参与劳动技能训练、学校劳动、班会公益劳动时，要加强劳动平安教化。老师要做好组织工作，讲明留意事项，确保学生人身平安，野外劳动要防止虫兽攻击等。2、严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危急品的劳动和简单造成学生被砸、落水、跌落等其它危急性劳动。四、确保活动平安1、学校、班、团、队组织学生参与各种活动(校内和校外两种，如游泳、活动课、社会实践、旅游、夏令营等)，要建立严格的审批制度。小型校内活动经校长批准，政教

6、处备案;大型乡镇内活动由总校部批准;大型乡镇外活动由县文教局批准方可进行。2、各种活动前必需对学生进行必要的平安教化，做好周密的组织工作，细心制定活动纪律，事先对活动路途、地点进行勘察，并由学校领导和老师带队，明确各环节职责。3、学校和班级不得组织学生参与与教化无关的各种社会活动，如商业庆典、婚丧礼仪等。中小学不得组织超越年龄、生理特点和自我爱护实力范围以外的各类活动。4、其他详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。五、确保学生饮食卫生平安1、仔细贯彻执行国家的防疫法、食品卫生法及相关法律、法规，树立平安第一、服务第一、一心一意为师生服务的思想。学校要切实加强对从事饮食卫生工作人员的管理。2、

7、全部从业人员必需接受岗前培训、做到持证上岗，并且定期卫生防疫部门体检。3、详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。六、确保教学试验平安1、学校教务处要加强教学试验的平安教化、平安管理和危急品的保管。责任到人、定期检查，试验老师要确保学生按要求从事各种试验。试验老师必需坚固树立平安规范操作思想，遵循平安守则，肃穆仔细地完成每一次试验。2、详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。七、确保消防平安1、学校要定期组织师生学习消防常识和自护自救常识，并有必要的学习内容、时间、场所和辅导人员。2、学校要在公共场所配备必要的消防设施，微机室要配备1211型专用来灭火器，试验室要配备肯定的灭火设备。3、其他详

8、细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。八、重视管理失当平安1、学校教职员工要遵守职业道德，为人师表，酷爱和关切学生，与学生同等相处，了解他们的心理、敬重他们的人格，科学施教。在民主、同等和谐的气氛中增加教化效果，做到以理服人、以情感人、入耳入脑，禁止老师用简洁粗暴的方法(如哄、撵、滞留等)解决学生事务，严禁体罚、变相体罚和羞辱学生人格的言行。2、大力普及法律常识，使青少年养成遵纪遵守法律的良好习惯。3、其他详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。九、确保学校治安平安1、学校要成立治安领导小组，与村治保委员会或乡镇派出所建立协作关系，建立治保委员会，民警担当学校法制辅导员制度。2、学校和班级要切

9、实加强校内治安管理，加强对学生法制教化和校规、校纪教化，严防学生之间因打架斗殴致伤、致死事务的发生。确保学生在校期间人身平安。十、确保住校生平安1、学校应定期召开住校生平安教化会议，对住校生进行常常性的平安教化和自护自救教化，根据规定建立健全住校生平安制度，实行相应的管理措施，预防和消退学校环境中存在的平安隐患，当发生损害事故时，要刚好实行措施救助被损害学生。2、其他详细要求按宣化县中小学平安管理制度执行。十一、确保取暖期师生平安1、各教化、各宿舍要教化学生不能随意损坏或乱拧，保证冬季取暖设备完好，供暖得以保障。2、运用传统炉火取暖的校舍(门卫室)，装风斗，确保空气流畅。十二、建立平安与治安事

10、故报告制度学校和有关负责人对师生伤亡事故必需于第一时间报告乡镇总校部和教化局，对发生严峻重大、特大交通、火灾、校舍倒塌、食物中毒等平安事故，急需抢救的，除马上报告教化行政部门外，要刚好上报当地政府、公安等部门，全力组织抢救，力争把损失削减到最低限度。决不允许对平安与治安事故隐瞒不报，或因报案不刚好延误抢救时机、防止造成更大损失。十三、对发生严峻、重大、特大平安事故，要依法查处，本制度所称严峻、重大、特大平安事故见宣化县中小学平安管理制度规定执行。十四、违反上述制度，造成学生伤亡，构成严峻、重大、特大事故的，依照有关规定，有关负责人员赐予行政处分，构成犯罪的依法追究刑事责任。十五、建立平安教化制

11、度。每年3月的最终一个星期一为“全省学生平安教化周”。学校和班级应把平安与治安教化作为教化管理的一次常常性工作列入重要议事日程，把平安教化列为常常性教化内容。十六、建立平安与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度，对维护学校平安与治安工作取得突出成果的班级，要予以表彰嘉奖。对发生严峻、重大、特大平安与治安事故的班级，根据规定赐予通报指责，取消三年内的评先评优资格。一年级班主任平安安排3一、指导思想播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教化的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学

12、校办学理念让生命阳光般绚丽的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教化意义的组织教化;通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学习氛围，培育学生的阳光心态，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面状况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、平安等方面的习惯较好，但也存在一些须要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别学生的管理实力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍旧在这学期须要加大培育力度。三、工作目标1、培育学生良好的行为规范，

13、完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教化，培育学生良好的行为习惯。2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、敬重父母、学会感恩的教化。4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。5、加强学生的心里健康教化，关切每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的沟通。四、工作重点布置(一)加强行为规范教化，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是须要学生共同的好习惯促成的。因此

14、，在日常学习的过程中，抓住可教化的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教化周里，每天进行常规教化的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以平安理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于上学不迟到、我爱卫生、课堂四到眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教化。关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表

15、中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前打算，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等。当课任老师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，刚好记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将接着保持酷爱劳动，主动学习劳动技能的心态。每天支配810人的值日小组，分

16、为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要刚好清理教室卫生。设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱惜花草的教化。3、加强、重视班干部的培育。一个班级不能仅仅围绕班主任个人力气的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理实力的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产

17、生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。(三)搭建家校联系的桥梁假如教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好与家长刚好沟通的沟通工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。在期初实行本学期第一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及部分学生的作品展示，告知家长本学期的学习重点以及实行的相关活动，介绍本学期即将进行的亲子活动项目等

18、等。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。同时，要特殊关注后进生的进步与成长，指导家长一些家教学问。(四)协作学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教化体验活动。本学期，我班将结合少先队支配，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教化体验活动，以及相应的主题班会，让学生在活动教化中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助人，酷爱劳动，活泼主动、感恩善待的好品质。(五)重视阅读，培育读书爱好。每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。而课外阅读能为孩子的童话世界增加更多的色调元素。由于上学期学生识字基础薄弱，驾驭的生

19、字量有限，在本班的图书课外阅读活动存在许多不足之处。经过一个学期的学习，学生驾驭多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外学问。开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班级实行读一本书，学习一个道理的读书感想沟通活动，同时利用课前三分钟，激励每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。一年级班主任平安安排4小学生是祖国的花朵，祖国的希望和将来。但因小学生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就须要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安教

20、化工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一年级平安教化教学工作，特制订本安排。一、指导思想以我市义务教化地方课程平安教化课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力提高一年级学生的平安意识。二、教学内容及目标：总目标通过开展公共平安教化，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成

21、的损害，保障学生健康成长。详细内容及目标(一)社会平安教化1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规则，避开扰乱公共秩序行为的发生。2.相识与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3.了解社会平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护实力。引导学生形成基本的自我爱护意识。(二)公共卫生平安教化1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。(三)意外损害平安教化1.相识常见的交通平安标记，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规则的意识。2.

22、初步识别各种危急标记，了解简洁的居家平安常识，3.初步学会在事故灾难事务中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确运用和拨打110、119、120、122等电话。4.驾驭正确的运用方法，初步具备运用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。(四)自然灾难平安教化1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。(五)校内平安教化1.与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。2.学会当发生突发事务时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己

23、的方法。四、实施措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，平安发展。引导学生树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，养成良好的平安行为习惯。2、深化挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，主动从生活实际和社会实际中找寻相关的教学素材。注意选取学生普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。帮助学生驾驭相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安教化。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安教化效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安教化。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思索

24、、探讨、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能驾驭平安学问丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生驾驭必要的平安学问，注意培育学生预防和应对平安事务和事故的实力，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活看法，全面落实课程目标。一年级班主任平安安排5我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱

25、的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作安排如下。一,常规教化方面。从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手。1,充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学

26、会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教化.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,进一步规范学生的行为习惯。二,班级纪律方面。一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手。1,课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到

27、，言行一样。2,课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,开展"跳绳,做游。"等活动,使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。3,路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三,卫生方面。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1,个人卫生:要求衣着整齐,常剪

28、指甲，饭前便后洗手。2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化。四,班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五,其他方面。班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。