中考发言稿4篇.docx

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1、中考发言稿4篇敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家上午好!面对即将到来的期中考试，我将我喜爱的一句话、一副对联、一个童话送给我喜爱的同学们。一句话：当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶。这句话告知我们，对于生活，我们不仅要正确面对，更要主动对待。对于期中考试，同样也是。对于期中考试，我们必需知道考试不是目的，而是一种手段 ，是一种检测学生学习状态的手段，是一种刚好调整老师教学策略的手段，因此 ，考试不仅是学问的检测，更是人品的检测，所以，我们面对考试，必需学会敬重他人，更敬重自己，诚信应对，亮出真实的自我，展示优秀的人格。同时，这句话还告知我们要充分打算，

2、主动迎考。胜利总是垂青于有打算的人，厚积薄发才是胜利之道。尽管离考试还只有两天，但我们依旧要抓紧时间，惊慌复习，力争为期中考试做最充分的打算。一副对联：这幅对联，特殊适合于考试。它让我们用一种平和的心态，以一种以不变应万变的心态去迎接考试。每一年，我都将这幅对联赠给我的孩子们。这幅对联就是：题难，我难人亦难，我不畏难;题易，我易人亦易，我不大意。在考试中，我们就要学会以这种心态去面对。面对各种题型，不忘乎所以，也不惊惶失措，努力做到细心审题，冷静思索，仔细答题，合理支配时间，做到基础题不丢分，难题力争得到分，从而答出自己的最好水平。一个童话：一只猎狗和它的主子去打猎，他们发觉了一只兔子。于是猎

3、狗就去追逐，可是，猎狗追的气喘吁吁，最终还是无功而返。主子生气的说：你怎么连一只兔子也追不上?，猎狗说：我已经尽力了。，一只松鼠看到得以逃命的兔子，说：猎狗那么猛烈，可是，你为什么能逃脱它的追逐呢 ?兔子说：因为我做到了全力以赴。同学们，当你们在期中考试时，在交卷铃响前一分钟，还在仔细思索，还在镇静的将可能正确的答案清楚的写在卷面上时，你就真正的理解了这则小童话的真正寓意。同学们，一句简短的话， 一副耐人寻味的对联，一个恒久让人深思的童话，假如对你们以后的学习、生活能有所启发，那就是我最大的欣慰。最终，我预祝同学们在期中考试中能取得优异的成果。八年级期中考试阅历间沟通发言稿中考发言稿（2） |

4、 返回书目各位领导，老师们：您们好！首先感谢学校领导给我供应了一个与大家共同探究工作方法的机会；同时感谢领导老师们对我工作的信任与支持。期中考试已经结束，我所担当的数学学科与上学期两次考试相比有了明显的进步。前40%学生成果一班在23个班级中是其次名，二班是第五名，总成果两个班平均分占同科第九名。为了更好的开展今后的教学，大面积提高教学成果，先将自己的做法总结如下：一、深刻领悟“和谐动车，高效课堂” 教革理论的精髓，深化教学改革。“和谐动车，高效课堂” 教学改革理论，是结合我校实际状况和教学实际存在的问题而总结出来的一套胜利的教学理论。他是把和谐社会精神与人性化管理融入到整个教化教学中去，是把

5、务实高效的工作作风与整体提升有机结合起来，是彻底变更过去传统的教学模式，由老师教，学生被动的学转化为师生互动，传帮带共同进步的新格局。这一理论的实施，极大激发了大家的工作热忱，我也深感受益匪浅，自己在课堂上也主动参加其中，当好导演，充分调动每一个学生学习的主动性，发觉问题，刚好订正，以点带面，讲练结合，重点放在待优生的发展上，发挥好兵教兵、兵带兵、兵促兵的作用，让学生在学习中感到胜利的欢乐，愉悦、高效完成每一个问题。二 立足学生基础，稳中求进作为数学这一学科，既要培育双基，又要提高综合拓展意识。由于每一个学生基础有差异，要想同步前进是件很艰难的事情，我在教学中，首先让学生领悟每一节学习目标，学

6、习重点、难点进行自主预习。在预习中有疑难问题请教小组其他成员，共同疑难问题由老师集中辅导，同时随机练习，加深理解，然后刚好测试相关学问，夯实好每一个细微环节。三、立足中考前沿，培育学生超前意识1、平常在教学中，对重点的公式性质，让学生写在课本第一页空白处，便于记忆保存，与初三有关的学问提前在课堂上渗透进去。学生因提前学初三的内容，爱好高，很简单学会超前的学问，这样简单使学生学会融会贯穿的数学思想。2、常常与同科老师沟通，取长补短，同时结合中考题型，拓展学生解题思路，这样开阔学生事业，又树立了长远目标，让学生明白现在驾驭了有关学问，就是更好的为明年的中考创建学问储备。3、在教学中，把握出题方向，

7、有针对性的练习，一遍有错，再来一遍，改完之后，再重新做一遍，这样反复练习，加深记忆。绝不放过一个小错。让学生娴熟驾驭解题思路，做好规范答题训练。4、对于学习中的确基础差的同学，也多激励他们独立完成作业，把基础题做好，课堂上更要多提问他们，让他们树立自信，决不让他们掉队。成果只能说明过去，不能证明今后，离期末考试还有一个多月时间我要发扬成果，找寻差距，进一步加强待优生的培育，使他们的成果再上一个新台阶。“老骥伏枥，志在千里”，我将一如既往地开心、精彩的完成好学校领导支配的任务，为我们学校发展做出较大贡献。感谢大家！初二期中考试总结表彰大会发言稿中考发言稿（3） | 返回书目期中考试刚刚过去，拿到

8、成果有些学生还是弄不明白，我感觉考得挺好的，可是和别人一比较差这么远呢，怎样才能拿到我满足的成果。今日我首先给大家解答一下这个问题。海尔集团总裁张有一句名言:把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告知大家学习中一些简洁的事情你没有做好，导致了你和别人的差别。上课你仔细听讲了吗？听课时，应当全神贯注，眼睛盯着老师，他的举手投足，音容笑貌你都看的清，听得明。老师讲的学问重点你驾驭了吗？有些学生上课喜爱看老师的课件，有音乐、有视频、漂亮的画面，像看电影一样，注意了这些的形式的东西，老师讲的的学问点却没有驾驭，这不是买椟还珠吗？老师提问的问题你主动思索、主动参加了吗，依据我

9、上课的阅历，有些学生一提问问题把头低下来，别人回答问题，就像看大戏一样看着人家，答对了，你心里会说不错，答错了你可能会哈哈一笑，大家想一下这个问题得到熬炼了吗？你关切自己了吗？但是答错的同学会受益最大，因为他感觉我在同学面前答错了，为什么答错了，错在哪里呢，这个问题就会在心里留下深刻的印象。上课不明白的，课下你刚好向老师或同学请教了吗？上自习老师让大家去预习教材或讲完课后再去看教材加深理解，因为老师讲的学问的来龙去脉都在教材里，学案、学检、五三等材料都来自课本的概念定理和公式，都是对这些学问的巩固和加深，正宗在“教材”。你自习的时候阅读理解探讨教材了吗？有些同学忙着做练习做作业，一到没见过的题

10、型自己就手足无措了，捂着耳朵去记忆，结果到了考试时放错了位置，或不知道去运用，其实没有真正理解教材，费了很的功夫没有多大效果，这不是缘木求鱼吗？希望大家好好阅读教材吃透教材，再去做适当的联系，才会有效。上自习你静心去做事情了吗，去思索了吗，去反思总结了吗？有些学生上自习东瞧瞧西看看，借问问题或借东西说几句话，听见班里有动静立刻把头转过去，看一阵子，还没有静下心来，这节自习课就完了，时间就这样匆忙溜走了。课堂上缺乏效率。老师让你做在改错本上的题目，你是当作业来应付，还是真专心在改的过程中静默的理解记在心里，然后找时间去翻翻看看，真的改正了吗，真的理解记住了吗？考试的时候你仔细审题了吗，简洁的基础

11、的的题目你拿全分了吗？学生成果的最大增长点是把不应当出现的错误降到最低直至歼灭。有难度的题目你结合学习过的学问去仔细思索了吗，全力以赴了吗？以上提到的问题很简洁，这些简洁的东西只要全部落实了，你就是最优秀的。当然这须要仔细。仔细是一种习惯，不是看法，是性格，它最终转化成一种实力，成为“强者”的标记。我这里强调仔细是习惯，是性格，不是三天打渔两天晒网，当然这种仔细须要长时间的积累。一件事情的胜利往往须要一个较长时间的积累，但许多人在积累的过程中，忍受不住这种没有胜利的煎熬，放弃了。最终剩下来的就是那些真正胜利的。越是聪慧人，越要懂得下笨功夫 ，感觉自己聪慧的人，感觉可笑没必要，最终他们没有形成仔

12、细的实力，往往失败，这就是聪慧反被聪慧误的道理。学习这样，将来的工作事业也亦然。其次个我要告知大家的是人的潜力源泉恒久在于人的精神世界 。学习是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人内心很纠结，自己在学习中找不到欢乐，那你就成了学习的苦行僧。所以你须要用一种精神去调整你，去引领你，去安慰你，然后你就会不断挖掘出自己的潜力。譬如：如何看待一次成果？假如成果好了沾沾自喜，没有发觉自己应当赏识的地方，没有总结自己在哪个地方还有可能进步；失败了没精打采。一蹶不振，或给自己的失败找出种种借口，你恒久不行能进步，不为失败找借口，只为胜利找方法。成果只是一个数而已。 更多的是要看到成果背后的故事，发觉自己进步的

13、方面，尽情地观赏自己；找寻自己须要进步的方面，努力地改进自己。只有这样，才能一步步地走向胜利！这就是对待成果的方法，一种精神。让自己有上进心。上进心是不断追求新成就的冲动，假如一个人总是安于现状，不思进取，确定不能取的新的成果。有句自古名言说：学习如逆水行舟，不进则退。弱者依靠命运，勇者创建命运；庸者静观命运，智者变更命运。命运不是等待，而是把握，命运不是天意，而是人为。与其让生命生锈，不如让生命发光！你是愿做一个弱者还是勇者，愿做一个庸者还是智者。是狮子你就要加入狮子的行列，是老牛你要归入牛群里，希望大家充溢上进心，不断给自己设立新的可以实现的目标，仰视星空，脚踏实地，你的青春就充溢了朝气活

14、力，充溢了斗志。让自己有责任感。学习是一种责任，对他人负责任，对国家负责任，才能对自己负责任。请大家留意我的用词的依次。你才有资格说我爱他人，爱国，爱自己。大家可以试着去想想假如你将要当你一名老师，你现在的学习是为了将来好多好多的学生，你在为他们努力，是为你的学生打算功课，假如没有学好，你会耽搁学生的发展，耽搁了国家的发展，你负责任了吗？那么最终你也会失去当老师的资格，会受到许多学生的指责。长大了我要当一个拿手术刀的外科大夫，你会这样说吗？我要好好学，我将来为自己开刀很便利，千万不要割错了。不是吧，是为了让为更多的人解除病痛，为了使国人更加健康，国家更加安静，然后才能成就你，所以学习首先是为了

15、他人负责任，为了国家负责任，然后才有为你负责任。所以我们学生学好习，是最大的爱国，最大的爱他人，然后你才能爱自己，所以我们每个人带着一种责任感去学习，才会感觉沉甸甸的，才不会当儿戏。你在学习中找到一种精神支柱，你就有了活力的源泉，你就有了一盏指路的明灯，你就会不断挖掘出自己的潜力，愿大家找到一种激励你的精神，来发挥你的潜力，让你在前进的路上不感到乏累，不感到孤独。今日的会我讲了两点，把学习中简洁的事情仔细的做好你就不简洁，你会变优秀；在枯燥的学习生活中找到精神去引领你，你就会有了不懈的动力，会最大的挖掘出自己的潜力。你会满怀信念的迎接下一次考试，你会像海燕一样高呼：让暴风雨来的更猛烈下吧！最新

16、期中考试后发言稿模板中考发言稿（4） | 返回书目各位家长：大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，

17、忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两级分化越来越明显。当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。第三方面：阅历沟通1.激发孩子的识爱好。现在有不少家长已经发觉生教学越来越难，如何让孩子对学习生感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识

18、的爱好可能会更浓。2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好。3、相识减负的责任感和紧迫感，做到减负不减质量，减法与加法并用。在全体学生中大力宣扬引导，知道减负不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创建，学会健体，学生审美，注意劳逸结合，主动参与有益的文体、消遣活动，参与社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了勤奋学习，遵纪遵守法律主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四非常钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格限制了学生作业量

19、，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教化教学质量的目的。4、孩子动作慢，怎么办。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2

20、)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大

21、家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或信奉棒头出孝子，教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：爱自己的孩子这是

22、连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要接着

23、辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近

24、的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。总结半期来孩子们各方面状况：上课用心听讲的小挚友：李澄昕、段钦凯、文欣康、李一茗、蒋曼尼、林青怡、李睿尔、曾伟恒、曹诗琪、洪琼馨、谢莹萱、唐一娜、周钰欣、欧阳芊贵、佘宇饶、向文乐、书写仔细工整的小挚友：汤文豪、段钦凯、李一茗、张晓彤、刘启东、江佳颖、陈宇翔、佘宇饶、曾伟恒、文欣康、谢莹萱、曹诗琪、周钰欣、李睿尔、唐一娜、唐子健、刘瑾俊、上课主动举手发言的小挚友：汤文豪、卢天麟、顾俊杰、蒋曼尼、周浩宇、陈宇翔、曹诗琪、常玉薇、佘宇饶、彭雅琴、吴展鹏、曾伟恒学习进步的小挚友：顾俊杰、陈凯文以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!