写事作文指导教案.docx
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1、写事作文指导教案写事作文辅导教案"山无坎坷,便是顽山;水无潆洄,便是死水,教案写事作文辅导教案。"(脂砚斋语)我国的园林,往往是重峦迥廊,曲水环绕,在一曲一折之中不断展示"山重水复",又不断展示"山穷水尽"读(写)文章也是如此。古人云"文似看山不喜平。"文章有张有弛、有动有静、跌宕坎坷,波涛弯曲才会引起人们的阅览爱好。名闻名篇在叙事中很重视写出波涛。水浒传、三国演义、西游记、红楼梦中皆不乏其例。如水浒传中的林冲、杨志、鲁智深等人物的命运开展起起落落,作者的奇异设置令人叹服。当然外国文学著作也具有这个特色,项圈构思匠
2、心独运,主子公玛蒂尔德的人生际遇几番变更,环绕项圈情节的戏剧性的推动紧紧牵系着读者。美国短篇小说家欧?亨利的差人与赞美诗,俄国短篇小说家契诃夫的变色龙,他们的异曲同工之妙皆在于情节的波涛坎坷,构成引人入胜的艺术作用。可是,工作自身的波涛,不能僵硬为之。要长于运用工作的弯曲性、困难性,并运用一些兴波涛的方法,奇异地显示出工作的波涛,教案教案写事作文辅导教案。兴波涛的方法主要有以下几种:1.悬念法悬念法又称关子。它是作者为了激起那种"严峻与表里不一的心思活动",内行文中有意接受的一种活跃而有用的手法。这种手法包含"设悬"和"解悬"两方面。
3、所谓"设悬"便是设置悬念,即在情节发生开展的要害时刻或人物命运攸关的重要关头,粮食戛然而止,转叙他事。然后引起读者激烈的寻根问底的爱好。所谓"解悬"也叫"释悬",便是指在情节开展的特定阶段,经过对立的.处理,提示工作原委和人物命运的结局,使读者的表里不一心思得以满足。如驿路梨花,当人们正为露宿而忧愁时呈现了一间奇妙的小屋,小屋的主子是谁呢?揣测间,有人来了,但也不是屋子主子,那小屋子的主子是谁呢?终于知道了小屋是解放军盖的,但为什么要盖这间小屋呢?这样"设悬-释悬-带出新悬念",环环相扣、层层递进,使文章神韵无量。
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