关于实习心得幼师范文(优选).docx
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2、开头难。在工作的初期,我感到了很大的困难。刚刚走出学校,可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手,站在旁边看着老老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,我努力学习,努力尝试自己独立带班。经过几次之后,我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材,也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以,我每次都仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学实力的一个好方法,新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜
3、。听课的主要对象是一些工作阅历丰富的老师。这期间我听了很多节课,我的收获很大,逐步驾驭了一些上课的技巧。 经过这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做得更多的是保育,或许是因为我在学前班。在教学上,我上过几个活动。在这些活动时,我看到了自己的一些不足,如:1我们语言不够美丽,不够吸引小挚友,表情、动作不丰富,不够感染小挚友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸张。2评价语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。3没有照看到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出
4、来的,在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。 我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:1.对于教学活动看法仔细,备课和打算充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。6.大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效
5、度和信度较高。 在保育方面,这几周我做了许多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培育的确有帮助。 不足在于:还不够细心,没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育,最主要的缘由是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里,我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发觉
6、要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难,特殊是幼儿人数比较多的班级。 我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和见机行事。我们作为实习生,本身就应当抱着学习的看法,恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作应当要热忱,不能等事儿做,要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”,老师须要搭把手的地方,我都能帮上忙,工作也算主动。 每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母
7、亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 经验了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。孩子的实力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还须要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的不足就是实际阅历的缺乏,终归在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题登记来,这次回学校,可以好好问问我们的老师,看看怎么养能做到最好。 实习心得幼师2 时间飞逝,转瞬间,我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要结束了,在这六个
8、月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线,也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里后我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了很多感受。 想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣扬与环境创设,那段时间里的一分一秒都过的都很充溢,上午去派单洗楼,下午搞环创卫生,晚上我还须要和家长电话沟通,这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长,更加见证了我们从一个学生成长为一名
9、幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我恒久不会遗忘开园那天入园四十六个孩子,全园全部人脸上绚丽的笑容以及内心无法掩盖的喜悦,开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有,这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气,成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课,而是做起了前台询问接待老师,每天我接触更多的人是家长,做的更多的事是沟通,这项工作让我对幼儿园更加的了解,对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚,对应对各样的家长的看法或建议更加的自如,我很感谢能有机会胜任这项工作,当我熟识了这份工作后,我确定下班级去熟识带班老师这项工作,就这样我来到了苗一班,首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况,了解班级基本状况
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