关于幼儿教师一周心得体会范文(优选).docx
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2、愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜蜜的,就是欢乐的。 作为一名幼儿老师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的华蜜和欢乐。让我们一齐走近孩子,体验、感受孩子们带来的华蜜与欢乐吧。 此刻的孩子都是珍宝,是父母的珍宝,是爷爷奶奶的珍宝,是老师的珍宝,身为老师的我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们喜爱他们,同时也在教化他们。 在我带班的过程中我也遇到了许多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人但是对于只见过一面的,没有怎样沟透过的家长我会不明白该跟他们说些什么。有一次,也是我刚起先带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一齐来送珍宝,珍宝哭得很悲伤
3、,家人看得很难受我站在旁边手足无措不明白要干些什么,这是院长正好进来,她望见宝宝后立即就起先哄宝宝,还让我们班的小挚友跟他拥抱和她一齐跳舞,宝宝的心情一下子就平稳了下来,望见家长脸上的表情也有了一些改变。家长走后才发觉自我身上有那么多的不足。 之后院长也跟我说明白一切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自我变更成像水一样松软,这样孩子就会渐渐的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 同时也在院长的身上学习到了一些阅历,假如在遇到这样的事情我也明白该怎样去处理。为做一名优秀的幼儿老师打下良好的基础。 生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,
4、一个奇妙的想象,浸透着他们的机智,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛时常地一亮,让我的心灵时常地得到愉悦,让欢乐时常地围绕在我身边。 幼儿老师一周心得体会2 近期,在上级有关部门的部署下,学校组织我们仔细学习了幼儿园老师职业道德规范。学习后我感觉受益匪浅,幼儿园老师职业道德规范让我对老师这一崇高的职业又有了新的相识和感悟。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是教化幼儿的重要手段,起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成
5、为一名合格的教化工作者。 师德是老师素养的重要组成部分,它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是教化人、塑造人的事业,因此,老师道德素养比老师文化素养更为重要。我认为老师要做到以下几点: 第一,要酷爱幼儿。必需对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或卑视另一部分幼儿。 其次,要为人师表,注意身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。因此,幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整齐的仪表去影响人,以亲善的看法去对待人
6、,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效。 第三,要有高涨的工作热忱。许很多多胜利人士的阅历告知我们,胜利取决于主动主动的心态。而老师的主动心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们主动向上,不断进取。不仅如此,老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达到教化教学的目标,并形成良性循环。反之,假如老师做事懒散,处世消极,那么,势必会使幼儿也打不起精神,自然也不能很好地强壮成长。 第四,要养成终身学习的习惯。老师应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应当不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐
7、趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为睿智。 第五,这是对于我作为教化工作者中的财务人员的详细要求,要全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会监督。协作老师工作,刚好选购幼儿以及老师所需的学习和生活用品。定期对基础设施、幼儿桌椅、校舍等进行维护。 老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是老师高尚的人格品质、娴熟的业务技能与执着的敬业精神三者的结合点。师德须要培育,须要教化,更须要的是每一位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天! 幼儿老师一周心得体会3 一、敬重孩子 我们班有个叫刘明钊的小男孩,特别淘气。平常,总有小挚
8、友告他的状。“老师,刘明钊打我了。”“老师,刘明钊抢我的玩具。”为此,我们不知教化了他多少次。有一天,他和小挚友一起看图书。起先时,他边看自己的书,还边给旁边的小挚友讲解,和小挚友的关系很融洽。过了一会儿,他突然把旁边孩子的.图书抢了过去。不知道他要干什么。 我刚想大声斥责他,可转念一想,不,看看他要干什么。于是,我没有大声指责他,而是走到他身旁,很随意地问:“你在干什么呢?”刘明钊说:“她的图书坏了,我想帮她修修。”听了这话,我才茅塞顿开。我激励了他的做法,并帮助他找到了一个正确解决问题的方法。事后,我暗自庆幸,当时假如按以前主观的推断去指责他,没有敬重幼儿的观念,那必定会损害孩子的自尊。
9、因此,作为幼儿老师,要学会敬重幼儿。也就是要努力做到不武断地指责或否定幼儿的想法和做法,不简洁粗暴的指责幼儿,而是了解实情的来龙去脉,再赐予必要的帮助和指导。这样,才能真正促进幼儿的进步,成为孩子们喜爱的好老师。 二、小小卡片用处大 星期二早晨,佳佳的妈妈送孩子入园时对我说:“佳佳的帽子昨天不见了,请您帮她找一找。”当时,我满口应了下来。可由于一上午忙这忙那,我把这事给忘了。直到中午孩子离园时,佳佳的妈妈来接孩子问及此事,我才想起来。 不错的这件事使我反思:诸如此类的事情以前是否也发生过?每天早晨,接待孩子入园时,有的家长会向老师交待些孩子的事情,老师有时工作一忙常给忘了。久而久之,家长会对老
10、师失去信任。 怎样才能办好家长交待的事情,让家长放心呢?我想到了做“家长放心卡”。 我用厚纸印制了一些小卡片发给幼儿,家长假如有什么事情须要老师做,就写在卡片上,送孩子入园时,将卡片交给老师。这样,老师抽空翻阅一下,就是再忙也不会遗忘家长对老师说的话。看到卡片上写着“今日中午我有事,可能晚一会来接孩子”,放学后,我就晚走一会,等家长把孩子接走;看到卡片上写着“孩子感冒了,您让他多喝点水”,我就多留意视察孩子,并提示他多饮水。 有些家长还在卡片上写些“最近,我发觉孩子常说脏话,请帮忙改正”“望老师教化孩子在家里讲好个人卫生,做到饭前洗手,早、玩刷牙”之类的话,让老师刚好协作家长改掉孩子的不良习惯
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