关于小学六年级家长会领导讲话稿5篇范文(优选).docx

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2、参与今日的家长会，可见您对孩子的学习是多么的关怀啊! 经过半学期的努力，我们班有四十位孩子端正了自己的学习看法，初步相识到学习是自己必需做的事情，有一半以上的孩子每天都在主动主动地复习和预习，主动地完成自己的辅导资料，不懂的问题主动请教老师、同学，如陈妍。我希望更多的孩子参加进来，把学习真正值作自己的事情。 在这半学期里，我与各位家长们努力培育孩子的良好学习习惯，尤其让孩子努力做到：卷面整齐、书写仔细、独立完成、自己读题检查作业等方面，记得刚起先的时候是要求家长检查且签字的，在校信通中过孩子近来学习习惯表现方面，请家长提提一些珍贵建议时，我们班的陈妍家长建议培育孩子主动检查，不要让孩子认为检查

3、作业是爸爸妈妈的事情，我们进行了一些探讨后，想想，最终确定在布置作业中加上这么一句：自己独立完成作业后，自己读题检查作业是否正确。 为了更好的促进这一点，我又想到请家长写上对孩子完成作业状况的简短评价语后签字并注明日期，让组长对组员的作业完成状况进行评价。卷面、书写、正确率和家长协作这四个方面进行优秀、良好、及格、不及格四个等忙了!"学习看法还有待明确，行动还须要主动的孩子有杨飞腾、周开宇、周健、张海清、刘兴林、姚光钱、郭涛、吴金枝、白阳阳、杨杰、王秋平、张龙香、吴莉等。 小学六年级家长会领导讲话稿2 今日，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题： 一、学校的一些状况 1、上一学年工作

4、状况 平安工作：一年未出现平安责任事故，同学间因冲突打架的状况都很少。 _年中考我校校成果突出。 _年5月争创镇江市学生行为规范示范学校，得到专家组高度评价，并顺当通过验收。 2、本学年的状况 江苏省规范办学：严禁分重点班、快慢班，禁止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时，在校时间不得超过7小时，课程严格根据省规定执行。 争创活动：省区域教化现代化、镇江市教化现代化初中、镇江市绿色学校等，争创是为了促进学校的发展，硬件条件、管理水同等，提升办学水平。 但教学特殊是初三年级的教学始终都是学校的重点工作。 二、开学以来学生存在的问题：

5、1、自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。 2、纪律卫生观念淡薄、学习自觉性还存在一些问题。 3、学习方法不科学。 4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视。 三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，熄灯后，刚好就寝;课间能做到不追逐打闹，保持宁静;平常严格学生请假制度。 2、配备优秀师资，保证教学质量。 3、抓住重点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的希望，也是学校的希望，他们都是有希望冲刺重点中学的，可以说他们就是我们

6、初三工作的重点对象，我们要求班主任、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常激励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。 4、在教学上，我们要求老师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，我们要求细心备课，仔细上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，特殊是对偏科的同学加强面批、重点帮扶，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体才智。每个月都要召开初三年级组会议，仔细总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。 四、看法和建议： 1、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。 比照上

7、级办学规范的要求，我们还有一些地方不符合，有的地方还在打擦边球，我想大家都能理解，要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。希望大家对上级的要求和学校的做法有正确的相识。 要主动支持学校，特殊是课任老师、班主任，学生双休日、节假日自由时间多了，家长要明确学校的要求，如作业、签字，要在家都看护。 加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要信任老师不会嫌烦的。 2、家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且

8、也影响孩子的学习。 3、有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、消遣。有的家长要做适当的放弃。 4、不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。要通过老师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。 5、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强养分，却忽视了孩子的心理健康，要多关切孩子的学习，多沟通。 6、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，

9、学生能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。 最终，我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们拭目以待。 祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢! 小学六年级家长会领导讲话稿3 各位家长，你们好： 今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与

10、家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便我们能够及_时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利! 针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作： 1.严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念。7点早读课准时到校，有事必需一律请假。中午1?1

11、0静堂，各自做自己的事，不讲话，不随意走动，不影响他人。 2.加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教 3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级400多人，一个学生就是年级的400分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点

12、中学有希望的同学重点抓，班主任、课任老师常常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常激励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成果才会突飞猛进。对“特困生”每个课任老师负责两人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，找寻他们的闪光点，刚好赐予表扬，使他们能够体验到胜利后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创建良好的学习环境。使他们能够更好的学习。 今年，我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教化。我们任课老师总结出学生学习方

13、面存在着以下几个主要问题： 1、学习方法不科学。一部分学生知道要学好，但学习不得法，不重视各课学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;或不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;或是平常只顾于应付老师布置的作业，不去深化钻研_，遇到不懂的问题不去刚好请教老师，喜爱与其他同学的对答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，实力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失 2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成果一贯不志向的学生，三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，没有时

14、间紧迫感，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。 3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学又盲目自大。 4.最突出的问题是偏科严峻，各位家长肯定要对孩子的各门功课有肯定的了解，假如有偏科现象肯定要引起重视，同时希望家长协作教化。 小学六年级家长会领导讲话稿4 敬重的家长挚友们: 下午好! 首先，请允许我代表学校对你们的到来表示热情的欢迎!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家长，通过这次考试，你们的孩子表现的特别精彩，考入了学校前30名。同时，你们的孩子被列入了我校重点培育对象。 下面，我召

15、开一下这次家长会的目的是为了进一步加强学校、老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利! 我主要从以下几个方面与家进步行沟通： 一、把握好初三这个关键时期 强调初三学习的重要不是否定其他年级的次要，而是到了初三这个关键时期，孩子们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学习方式要发生变更了

16、(应从老师主动，变为学生主动)，孩子们的心理压力增大了(终归是人生的一个重要的拐点)。 他到拐点。我要说明一下中考后学生的去向，中考后，孩子们要 升入中学阶段学习，中学阶段分为：重点中学、一般中学、中专、职专等。在座的家长是考入前30名学生的家长，很明白考入重点中学意味着就是拿到了“高校(重点高校)的录用通知书”。全区招生450人，根据近几年年的惯例，我校能考入重点中学的有512名学生。今年我们的目标定在至少考入10个，当然这不是单凭学校一方能完成的，须要家长的亲密协作，一会我还要谈到家长如何协作学校工作的问题。其次个选择就是一般中学，黄中每年招生都是在，包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花

17、店三个半乡镇的一千多名学生中录用350人左右。可谓竞争激烈。中专、职专要选择好。 二、学校对初三工作的重视 1.师资力气的配备。我是新上任的校长，以前在教办工作，主抓教学，对老师教学实力的基本状况还是比较了解的，加上我们精明能干的班子成员，组成了聘任小组，实行竞争上岗的方式，聘任初三老师，可以说，现任的初三老师都是我校教学上的精英。老师教学实力方面请大家放心。 2.加强管理、分层教化。通过期中考试，我们进行了仔细的分析和探讨，确定将学生分类进行有针对性的培育。目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质，不会输在人生的起跑线上;让有希望考入一般中学的学生，不会感到缺憾;让考不上中学的学生，能打好基础

18、，在今后的学习道路中铺平道路。我们已经制定好了“122工程”，即：每名老师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生，给老师压担子，派任务。我们还要实行月考制度，并随时向家长通报学生在校学习状况。 3.延长学生学习时间。期中考试前有好多家长打电话给我，问“怎么还不补课”，说实话，一个是前一段时间忙于学校现代化建设，二是老师加班必定涉及到费用问题，而现学校经费非常惊慌，光现代化建设用去了5-6万，即使有也不允许以补助形式发放，只能用于学校开支。但是，学校考虑到家长的需求、学生的须要，又考察了四周学校的状况确定，从期中考完试考试(上周)周六起先给学生补课。有句话大家都听过：“逆水行舟不进则退”。我们

19、现在的境况就是在逆水行舟，我们四周的初三学生都在补课，而且力度比咱们还要大。假如不补课，我们会在时间上输掉，耽搁孩子们的美妙前程。再次，请家长理解并支持学校的确定。 三、学生的现状分析 总体状况我们还是比较满足的，特殊是同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。但个别男同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师地现象，希望引起各家长重视。同时从这次考试中我们也发觉了一些问题： 1.学习方法不科学。2.学习自觉性还存在一些问题。3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目4.最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化。5、书写潦草，中考扫描入电脑，会

20、影响学生成果。 四、面对孩子惊慌的初三学习生活，家长应留意哪些教化问题呢? 1.强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 首先家长要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力咱们不提，单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。学生从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平，让学生驾驭更多的学问。可是他就是不要求进步、不完成作业，老师怎么办，是打不得、骂不得。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的

21、学生学习成果差一些呢?其中关键在于家庭教化。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 2.家长要了解学校对学生的要求，

22、主动协作学校做好工作。 教化学生遵守纪律。学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。 学生仔细完成作业，加强预习。每天每学科上完课后老师都要留相应的作业，以便驾驭学生学习状态。而大部分学生到其次天到学校才补作业，甚至学生连书包都不往家带又和谈预习。 集中精力，做好复习。要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。每天放学刚好回家，除完成老师布置的作业外，还要进行复习。咱们不像城区一样可以有许多补习班可以上，只能多做题，不会的问老师。家长要主动协作，最好要进行陪读。 3.加强与老师、班主任的联系，不要等老师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话

23、还不能来。大家要信任老师不会嫌烦的。 4.有的家长认为孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、消遣。有的家长看到孩子实在不是上学的料，要做适当的放弃。这三种现象都不好。我们要适度关切，要多激励孩子。 5.不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。要通过老师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。 6.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强养分，却忽视了孩子的心理健康，要多关切孩子的学习，多沟通。 7.要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识

24、到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀， 小学六年级家长会领导讲话稿5 各位家长： 大家好! 首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示真诚的谢意和热情的欢迎!我们今日召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，加强管理，提高教化教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入志向学校，走得更远，走的更好! 在今日的会议上，我主要想讲三个问题： 第一个问题：初三目

25、前的形势及我们奋斗的目标 初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成果中，我校在全县教化教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成果的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成果。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的看法和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。 竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三

26、这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，既要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，迎接中考，又要对中学学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，简单出现自信念不足，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。 这个学期，学生的个体成果会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点中学的孩子，也有为了上职业中学而努力的学生，整体的惊慌气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚挚友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就须要家长们有一个好的引导和心

27、理沟通，合理应对好孩子的心情波动，多进行交谈、沟通、沟通，帮助孩子很好的面对中考。 从今日起先算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间，扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教化、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人. 在依据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上荣昌中学人数在30人以上，初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是像荣昌中学这样的学校，家长期望值高，社会关注度大，所以只许胜利，不能失败。 其次个问题：学校将实

28、行的措施 1、配齐配强三年级老师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰富教学阅历的优秀老师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着非常丰富的阅历。 2、想方设法调动和激发学生的学习主动性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任刚好了解班级和学生学习状况，要求课任老师下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对惊慌而劳碌的初三麻木不仁，没有行动，主动性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。在这里也希望各位家长主动协作，尽力克服学生的急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态! 3、加强了对学生的学习管理 本学期我们要求任课老师要提高课堂效率，包括早晚自习，要给学生布置自习任务，限制作业量，精做题

29、、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺当完成。 4、加强测试和训练 本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任老师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练， 使学生驾驭了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试实力，达到了提高考试成果的目的。 第三个问题：对家长提几点建议 1、每个学生的学习基础不同，学习实力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“肯定要上荣中、安中等等

30、”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析，精确给孩子定位，并对下一步的.人生目标有个醒悟的相识。 孩子的学问水平和实力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了!” 2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，心情也经常有所波动。作为家长，肯定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最简单产生冲突的时期，处理不当，很简单影响孩子的学习。许多家长

31、想让子女上中学，可子女的目标是去学习技术，读职高。在惊慌的初三生活中，家长和孩子都简单急躁，家长要限制好自己的心情，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会惊慌焦虑，或因一次考试成果不志向丢失信念，家长需适时给孩子激励，和孩子沟通。与孩子沟通时，家长的看法要温柔真诚，千万不要居高临下，用责怪、质问的语气跟孩子说话，更不能实行打骂的粗暴方式，那样只能使冲突激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。不是孩子提出不读了，家长一句话随意你，读不读家长不管不问，后头就带出去打工了。 3、重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不平衡。 中考一共七门学科，录用是按总分，不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。

32、只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。 4、多到学校转转，与班主任和任课老师常常保持联系和沟通，刚好向老师通报子女的家庭表现;刚好了解子女在校的表现和学习状况，以便双方探讨有针对性的教化方法。还要关切子女的交友状况，严防子女交友不慎影响学习;要特殊留意平安，尤其是交通平安，尽最大限度解除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家庭来说是百分之百。 5、家长要正确对待读书问题，树立接着读书的观点、思想;坚持读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。 各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的老师团队，有刻苦学习的优秀学生，有其他学校不具备的的种.种优势及各位家长的支持，我们的目标肯定能实现! 最终我代表河包中学全体教职员工诚心的祝您阖家快乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。感谢大家! 家长会讲话稿