关于中职班主任工作总结3篇(中职 班主任工作总结).docx

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1、关于中职班主任工作总结3篇(中职 班主任工作总结)一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。下面是我共享的关于中职班主任工作总结3篇(中职 班主任工作总结)，供大家参阅。关于中职班主任工作总结1一、对学生进行思想品德教化充分利用班会，早会对学生进行思想素养教化，如礼貌礼貌教化，心理素养教化，学习看法教化和目的教化，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教化，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教化工作的开展。二、班群众建设接手20_数控(1)班后我了解到：

2、该班学生的群众荣誉感较差，对班上的事务不关切，班干的管理潜力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动学生的专心性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一齐制定奖罚分明的班规，常常与学生接触交谈，了解学生状况，发觉和培育班内的专心分子，明确落实班干的职责，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，透过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的群众舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教化无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为

3、其他同学树立榜样;指责抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关切班群众的同学“壮了胆”，运用越来越多的同学敢于揭发和指责不良行为。第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的专心性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对学生进行心理教化，教化学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就能够削减同学之间的冲突。坚持每周要学生写周记，激励学生透过周记与老师谈心，资料不限。很快，老师和学生的距离很快就拉近了。此刻20_数控(1)的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要接着深化开展群众荣誉感的教化。三、指导学生学习，提高学习效率和学习成果中职学生从上学期起先学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这

4、一点，我在备课方面多花心思，把学生的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮忙，想方法共同管理。平常不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20_数控(1)班学生在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个非常大的鼓舞。取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。关于中职班主任工作总结2在这个学期来，我在的_班的管理上进行了许多的努力，同时也

5、得到了不少老师和班干部学生们自发的帮助，这都让_班在这一学期里，得到了更多的成长和进步!在这学期的末尾，重头来反思这个学期以来我自身在工作中的个人状况，我也更清晰的察觉到自身在的教化工作中的很多不足和问题，这些问题，给我个人和我的教化都带来了不少的麻烦，为此，我在学期末对自己的工作状况总结如下：一、班级的状况作为一名班主任，最为重要的就是做好班级的建设和管理工作!这学期的里，我班_名学生，学习方面，通过各科老师的努力和同学们的齐心奋斗，让_班级的成果平均分有了很大的成长和进步!同时，在我们的努力下，班级在纪律和自觉性方面，也有了很大的改进!如今，须要我操劳和管理的地方越来越少了。在我和各科老师

6、的管理和提示下，同学们都逐步相识到了学习和班级纪律的重要性。且在这学期里，我着重加强班级中各位班干部的管理，定时开会，让班干部们相识到自身职责的重要性，并在班干部管理的同时自身也在一旁帮助和监督，加强了班级中学生对纪律的相识，更好的完善了班级的管理。二、自身的状况在这学期以来，我早已相识到了自身的一些不足，尤其是对于班级中那几个月比较难教育的顽皮学生，我起初是一点方法没有。但好在，在这一学年来，我在_等老师的教育和帮助下，了解了许多班级管理的阅历技巧。这让我刚好的变更了自身的管理看法，将班级向着主动有序的方向引导过去。此外，我还利用假期进行了不少的培训，这不仅刚好的更新了我的专业学问，也加强了

7、我在班级的建设上的相识。这给我在这学期里带来了许多的成长和收获。如今，通过对20_年上学期自身工作的总结，我更深刻的相识到了自己的工作那实力，但同时也意识到，在教化工作方面，其实我还有许多可以改进的地方!中职院校的学生很多本就比较难管理，为此，我作为班主任更要努力的加强个人培育，让自身能做好整个班级的建设和管理任务!给_班带来更大的进步!关于中职班主任工作总结3在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。(2)学习主

8、动性高，学习自觉性较高。(3)综合实力及素养有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的酷爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。一、班主任工作在班主任工作上，由我担当烹饪复合班的班主任工作，在学生管理中我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和西我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行教化。二、把学生位置摆正书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把

9、对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在指责和表扬的时候驾驭好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，指责了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫

10、地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。三、工作中存在的问题1、班会课没有做好充分地安排与打算2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够3、工作实力有限，缺少创新精神。4、在思索方面，还需接着努力加强学习，吸取新学问，提高相识，适应学校发展的要求。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。转瞬间，来到四月末，离我们实习结束也只有仅仅三四天，没有想到时

11、间会过得这么快。说实话，来时是抱着忐忑心情的，生疏的学校、学生、老师以及那让人惊慌不已的讲台，刚起先总觉得日子特殊难熬，只想着实习什么时候才能结束。可是渐渐习惯之后，真的觉得实习是一件特殊有意义的事情，在这期间，我得到了很大的熬炼，整个人也成熟不少。虽然每天要早出晚归，辛苦的听课、备课、上课，但是这样的日子是充溢而欢乐的。在这短短的一个多月里，我将自己的角色从学生转化为一个老师，真正从一个老师的角度来严格要求自己。这与我们平常在专业学习中所学到的书本学问感觉不一样，怎样教学、怎样管理班级，我从实践中得到切身的感受，收获阅历。接下来我从以下几个方面对我的实习工作及生活进行总结。一、教学工作教学是

12、我们实习工作的一个重要环节，也是检测实习老师成果凹凸的一个重要衡量标准。因此，一起先我就把教学工作当做我实习工作中的重中之重。俗话说：台上一分钟，台下十年功。以前从来没有觉得老师上课很厉害，认为他们的工作很一般很轻松，只要上好几堂课就好，始终忽视了老师上课背后所付出的努力与艰辛。直到自己真正走上讲台，方才明白这是多么的不易。首先，在见习的那个礼拜，我们都忙着听课，主要是听原任课老师的讲课风格以及进度，在他们身上我们看到了我们身上所没有的优点，如教学幽默与机灵，这都要靠长期的积累，他们讲起课来旁征博引，这不是我们一下子就能学到的，所以在以后的时间里我们要不断地充溢自己。在接下来的日子里，我们还要

13、听队员们的课，一方面，是大家相互加油打气，另一方面，相互听课，扬长避短，有利于整个实习队员之间相互学习，不断改进。其次是正式上课。在这之前，我们要做好备课工作。备课工作包括制作ppt和写教案。ppt的制作始终是我的一个硬伤，由于以前上计算机课也没有仔细听讲，ppt的制作始终停留在初级阶段，而ppt是展示课本内容、吸引学生学习爱好的一个重要媒介，所以，我必需要克服。在这里我要特殊感谢我的室友，在技术方面赐予我很大的支持。教案方面要感谢本学期教我们教学设计的刘老师，在实习之前，细心教育我们怎样通过教案更好地设计教学，并且实际训练我们，所以实习时我们的教案才可以写的这么顺当。二、班主任日常工作实习期

14、间除了要进行教学之外还要做的常规工作是班主任工作。因为在以后走上教学岗位很有可能会成为一名班主任老师。在这实习中，我很有幸能够有一位教学阅历丰富、班主任工作精彩的老师指导我们。这位班主任对待同学实行的是恩威并施的看法，在她面前，我们这些实习老师显得很生涩，但是她常常激励我们，让我们放手去干，从早自习、眼保健操到家校联系作业的批改都耐性地知道我们。我真心地感受到作为一名班主任老师的不简单，从早到晚，班上的大小事物都要了如指掌，但又没有时间和精力事事亲力亲为，这就要懂得怎样放权，这个“放”值得是班主任要将部分事情交给班干部去管理，而且要做到收放自如，这又涉及到另外一个问题，选择怎样的班干部，这些唯恐都要在实践中感受，书本上是很难学到的。除此之外，班主任不在学校的日子也有许多事情要处理，比如批改作业，所以下班还要抽出许多时间和精力去处理。可见，要成为一名合格的班主任老师是真的不简洁。期间还发生了许多好玩的故事，在实习期间，我们队员相互激励、相互帮助，当然也没少实习指导老师的帮忙和指导。在大家同心协力下，我们的实习工作开展的很顺当也很胜利。不管以后我是不是真的走上老师这个岗位，我都会珍惜实习的这段美妙时间。