学会自主学习演讲稿2023.docx

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1、学会自主学习演讲稿2023学会自主学习演讲稿2023（精选17篇） 学会自主学习演讲稿2023 篇1 敬爱的各位同学：大家好!在过去大家学习许多都是要靠老师的监督和爸妈的督促才能够完成学习的任务，因为那时候我们还小，须要监督，但是我们已经进入到了初中，不在是一个须要大人时刻监督和指导的小学生了，我们可以自己照看自己，可以自己主动学习了。被动的学习恒久走不远，就如一辆汽车，假如要人推着走，本身就存在这特别重的阻碍，前进困难，虽然能够前进，但是速度还是特别慢。看那些不须要别人推着走的车子，能够特别快速的前进，特别快的超越一个有一个对手，我们甘心做那种须要别人推着前进的人吗。不我们是优秀的，能够自己

2、学习，会主动学习。不要让老师和爸妈担忧，不要什么事情都要靠他们督促，我们应当做好自己，做到一点就是要学会主动去学习，主动学习的人能够在学习中体会到学习的各种乐趣，但是假如一个学生不能主动去学习，须要老师推一下前进一步，这样的学习特别累，因为自己原来就特别排斥如何能够学习好呢，只会让老师和自己都陷入到被动中。不要做成果差的人，也不要做木偶，学会自己前行，自己奋斗。机会恒久都驾驭在我们的手中，学习也都是为了自己的将来，没有学问的学习和积淀是不行能长大的，是不行能有多大的进步的。不要让其他人悲观，也不要让大家流泪，做一个自己喜爱的人吧，努力奋斗，成果优秀的人大家都喜爱，偷懒虽然一时轻松，但是也为以后

3、的学习埋下了隐患，因为偷懒就会落下许多课程，学问一环连一环，一个环节学的不好，基础不坚固，对于以后的学习影响特别严峻。没有一个人情愿成为一个不够优秀的人，不要成为班级里面的尾巴，不要让自己悲观，我信任你们是优秀的，终归我知道没有人情愿被大家看不起。多流一些汗水又如何，多奋斗一些又如何，这要我们成果优秀，能够让老师快乐，爸妈兴奋就行，终归他们为我们付出了许多，在我们学习中陪伴我们，在我们生活中照看抚养我们，我们应当用好成果好结果来让他们兴奋。主动去接受学问，主动去学习，其实学习并不难，难的就是不知道主动，不知道努力，没有过不去的河，只是自己不敢尝试，河水有多深，我们只有试过了才知道，不要因为其他

4、人说学习难，就认为自己不能学习，其实我们自己也能够自主学习，而且会学的更好，请大家给自己信念，也努力去自主学习。感谢大家! 学会自主学习演讲稿2023 篇2 同学们，早上好!这几天，我发觉部分同学早上到校太早，这我们不提倡。因为即将进入冬天，到校太早，天黑会有平安隐患。到校一后，大部分同学在没有老师的状况下，能够很快进入自主学习状态，这很好。但还有个别同学，学习缺乏自主性。新课程改革，提倡我们自主、合作、探究学习。特殊强调我们要培育自主学习，养成自主学习的习惯。那么，什么是自主学习呢?自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的

5、分析、探究、实践、质疑、创建等方法来实现学习目标。历史上，许多胜利人士就是自主学习的典范。大家知道，华罗庚是一位成就非凡贡献很大的数学家。他上完初中一年级后，因家境贫困交不起学费而失学了。失学以后，替父母站柜台挣钱维持生计。但他因喜爱数学，仍旧坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由论文，被清华高校数学系主任熊庆来教授发觉，邀请他来清华高校。来到清华高校以后，老师让他读本科课程，他说，还是让我干脆读探讨生吧。他后来被聘为高校老师，这在清华高校的历史上是破天荒的事情。在华罗庚读探讨生期间，他每天起的很早，到教室学习。可是另一幢试验楼里面也有一个人起得很早。

6、这个人发觉有人比他起得更早，其次天起得更早一些。结果发觉华罗庚比他起得还早。当时他不知道这个人是华罗庚。两个人就这么竞赛着学习。这个人就是闻名物理学家钱伟长。钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的确定：弃文从理这个确定缘于1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，确定要转学物理系以振兴中国的军力。清华高校教务长吴有训一起先拒绝其转学要求，

7、后被其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功，坚持自学。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从今，就迈进了自然科学的大门。毕业时，他成为了物理系中成果最好的学生之一。自学成才啊!同学们，我们每天到校，是不是能够进入自主学习状态呢?自主学习不是现场的即时表演，不是仅做几分钟思索，摆个花架子给别人看的，也不仅是老师提出目标后放任学生想干什么就干什么，而是通过老师的启发、引导，帮助学生选择正确的方法，供应给学生自主学习的时间和空间，考虑到学生个体间的独立性、差异性，并以此激发学生学习的爱好，促进学生有效地

8、达成目标。养成自主学习习惯，肯定会学有所成! 学会自主学习演讲稿2023 篇3 老师们、同学们，大家上午好，我今日国旗下讲话的主题是：让自主学习成为一种素养。有句话说：“将来的文盲不再是不识字的人，而是那些不会学习的人。”的确，在提倡终身教化、终身学习的今日，自主学习显得尤为重要。什么是自主学习呢?简洁地讲就是不依靠于别人的独立自主的学习，它强调的是主动进取、主动发展的精神。是学习者在学习活动中表现出来的一种综合实力。有了肯定的自主学习的实力，学生就不再是被动接受学问的机器，而是能用科学的方法主动探求学问，敢于质疑问题，特性充分发展的学习的主子。那么如何做到自主学习，我认为必需从以下四点做起：

9、一、有效自主学习，从变更观念起先许多同学都认为学习是为家长学、为老师学，孰不知学习是为了自己有个好的将来，家长和老师只是为你的学习赐予关切和支持，其实学习还要靠自己。学校给大家供应自主学习的良好平台，希望大家刚好的变更观念，变“要我学习”为“我要学习”。二、订立远、中、近期目标，从实现小目标起先。同学们在上星期都学习了目标的威力，都知道了目标的重要性，我们每个人都有远大的志向，但我们如何去实现呢，还得从一个个的近期目标起先。所以，现在我们每天都要有自己的近期目标，而且要利用好时间去努力实现自己的目标，争取做到今日事今日毕，用小胜利积累大胜利。三、充分利用合理安排学习任务和时间。同学们，我们除了

10、正常的课堂学习时间外，每天的零散时间加起来也是特别可观的。但是在这些零散时间中，有许多同学只是一味追逐嬉闹，还有很多学生坐在教室里静坐，不知该干什么等等一些与自主学习不相符合的举动。同学们要想真正的实现自主学习，必需从现在做起，充分利用好课余零碎时间，要做到入楼即静，入室即学。四、学会自我评价学习效果要想达到好的学习效果，我们不但要课堂效率高，而且还要利用晚自习和周末查漏补缺，利用课余时间，结合自身不足，有针对性地进行自我检测，找出自己的弱点，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要擅长总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。不久之后，你就会更上一层楼。同学们，假

11、如说分数在肯定程度上反映的是应试实力的话，那么自主学习则反映的是一个人的综合素养，一个能够自主学习的人，注定是将来的胜利者，因为他们有修养，因为他们有定力，因为他们自己驾驭着命运!最终，送给大家一句话：我自主，我精彩，我努力，我胜利!我的讲话完毕，感谢大家! 学会自主学习演讲稿2023 篇4 老师们、同学们：大家好!我今日演讲的题目是自主学习是最高效的学习方法，20年前美国人说电脑的出现将变更人们的思维方式，美国人说对了;今日美国人又说，高铁时代的到来将变更人们的生活方式，尤其变更中国人的生活方式。是的，高铁时代来了，尤其是中国的高铁已遥遥领先于世界，可是人们担忧中国这个高速发展的高铁强国缺少

12、与之相适应的高精尖的人才，同学们，你们生逢其时大展宏图的时代来了，你们要成为高精尖的人才，你们必需成为高精尖的人才，那么你们必需学习、打好基础，不断的学习终身的学习，更要改进学习方法提高学习的效率，按时下国际上通行的说法，自主学习就是最高效的学习方法。比尔盖茨，是自主学习的典范;儒家学派的创始人、教化家、思想家，孔子一生弟子多数，他教化学生不全是说教，而是大多数时间带领学生到田间地头民间百姓之中，让学生自己去视察、分析、体会、归纳得出做人做事的道理;09届湖北高考文科状元在高二的时候成果不是很突出，同时又生病耽搁了近两个月的课程，返校后她决心自学赶上，两个周后的月考她的成果不仅没有退步而且还有

13、很大的进步，她在日记中这样说“原来自学这样奇妙这样奇妙啊”，她坚持自主学习也成就她的状元之路。自主学习，就是把学习的主动权驾驭在自己手中，思维开阔不会受到任何定势的限制，想象敏捷不会受到任何思想的约束，自主学习就是我想学我要学，自主学习所获得的学问深深刻在大脑中，不会遗忘不会丢失，也不会出现老师常埋怨的“这个题目讲了多少遍还考错”的情形了。同学们，我们现在的新课程完全根据自主学习、合作探究的方式设计的;问题的引领与思索，结论的发觉与归纳，试验的构想与操作，应用的实践与反思等等。只要我们呢晚自习时间专注于这个学习方向，努力的逐个的解决问题就是自主学习;课堂上同学与同学、老师与同学之间沟通学习成果

14、就是自主学习;老师点拨画龙点睛拨云见日就是自主学习;课后规范的完成作业就是自主学习;考后的总结与反思就是自主学习。十大名校之一山东昌乐二中有一个获得专利名字的学习法“271学习法”，其中的一层意思是，2就是百分之二十的内容学生看一下就会，7就是百分之七十的内容学习仔细思索动动脑筋就能学会，1就是百分之十的内容学生须要合作探究老师点拨才可驾驭，这个学习法在山东已实行了多年效果特别好，也将在全国逐步推广，这个学习方法就是自主学习，最大的特点就是充分发挥学生的智商和情商，自主学习的学问敏捷、坚固，也只有在此基础上才能去创新和发展。同学们，学习靠自己，要信任自己坚信自己迷信自己，要崇拜自己：我行我能我

15、是最好的!高三的同学们，5个月的时间足够，在老师的引导下在老师的大胆放手下自主学习吧，你们将很快收获胜利收获幻想;高二的同学们，你们已具备雄厚的实力，不行迟疑不行动摇，在自主学习的天空自由的翱翔吧，你们将会超越自己超越幻想;高一的同学们，你们在郧中已养成良好的学习生活习惯，坚持自主学习吧，你们将会得到超乎想象的胜利。同学们老师们，让我们师生携起手来在自主学习中成长，在成长中更好的自主学习，共同创建郧中更大的辉煌!感谢大家! 学会自主学习演讲稿2023 篇5 敬重的各位领导老师：大家好，特别兴奋能和大家坐在一起沟通学生自主学习的问题，也特别兴奋各位领导能给我这个机会，我呢没有什么大的道理可言，也

16、没有什么胜利精彩的阅历，也是抛砖引玉，取长补短，那么就请允许我把这段时间自己的一些在这方面的实践向在做的各位领导老师作以汇报，我个人觉得自主学习，就是自我学习，放在咱们老师和学生的关系上的话就是老师让学生自主学习，最终变成学生的我要自主学习。目前来说，我班的所谓的自主学习分为三个部分，也就是三个阶段，分别是课前预习，课上学习，课后复习。首先是养分早餐，也就是课前预习。我们叫它养分早餐，是因为新的一天的起先离不开早餐的养分，吃的好，身体好，精神好。课前预习更是如此，要想学的透彻，跟的上，少不了课前的打算，只有预习了，并且预习的好才能比别人更早的收获新的学问，吸取新的养分，获得大的胜利。我个人觉得

17、这就像打仗一样，假如不能做到整装待发，或许就没有成功的凯旋。我们班的课前预习都是放在课下，让他们自己解决，在自己归纳、查找资料或者同学的互助下先行获得下一课或者下一单元最大的学问面。等老师真正准备上这一课或者这一单元的时候，就省事了许多，只须要点拨重点就可以了。同时这也须要老师提早准备，比如我自己就是每周五都会通知同学们下周我们的周学习安排，等周一回来上课时在强调一遍我们的本周学习安排，这样也好让学生做到心中有数，整体感知，而不是茫然不知所措，感觉老是没有自己的动力和目标，老是被别人牵着鼻子走。即使这样，我个人觉得不应当牵，而是引，就像我们所说的给他们指条明路一样，所以我们班有自己的预习步骤，

18、预习作业纸。(就像我们发的明白纸一样。详细的预习步骤见附件)。通过一段时间的视察，我发觉，我每一单元上之前，同学们的书上已经勾勾画画的写了许多，询问他们的学习方法，他们也是有的是话要说，比如自己手中有全解，问的别人，上网搜资料等等。那详细的预习效果怎么样呢，这就体现在课堂上的展示环节，我发觉我提问的大部分的问题他们大部分都能立刻举起手来，这就说明我们放手是对的，这样我们就能筛选重点，节约时间，同时也把分析、归纳、总结等等一些的实力不知不觉的交给了他们。当然里面确定有漏网之鱼，说回来，就像我们考公务员提出对策一样，我们也须要加大监督力度，有时候是我检查，有时候是大组长或小组长，但从总的效果来说，

19、自学总比不学强。解读预习作业纸：这个作业纸是我几年前貌似去临沂九中的学习一个语文单元整体教学的时候，回来依据自己手中的资料总结的，目前是两种设计，内容差不多，详细内容是。这个可能比较适合中高年级运用，有须要的老师可以打印了用，我是横向两栏设计的，一生一份，粘贴在自己语文课本封面下面，预习或者沟通收获的时候可以照着，比较便利。当然了，冲突具有特别性，这个步骤可能不肯定合适，或者适合您的学生，希望各位领导老师赐予指导，以便完善。其次阶段是上课阶段，我称它为能量午餐，正餐，就像一天之中一样，处在学习的中间，起着承上启下的作用。我们班的上课分三种形式，分别是老师讲、学生讲和师生共同讲。说起自主学习，我

20、觉得在课上的表现也很熬炼人，所以我本着“全面发展，重点培育“的原则，在学生有了预习效果的时候，让学生代讲，老师重点点拨、归纳、总结。当然，讲之前我会和她沟通方法和问题的设计等等。试过之后我发觉一是听讲的学生比较协作，二是讲课的学生给了我很大的惊喜，我没有想到小老师能够结合自己手中有的练习(全解或基础性训练)提问一些较好的我意想不到的问题。当然，为了熬炼学生的语言实力，沟通沟通实力等等，老师的角色就是一，他们讲的时候我是巡察检查，二呢最终必需归纳总结，完善。这个时候我只是配角，体现出了学生的自主性。我个人觉得，我要是能做配角的话，我肯定不会抢学生的主角角色。第三阶段是课下复习，练习，我们知道学问

21、的收获不只是在课前，课上，还在于课后的巩固，学问巩固我们分为三种，一是平常饭空，家庭作业，二是手中的练习册，三是我给同学们搜的题。，我是这么看待巩固练习的，一可以填充我们的饥饿感，补充新的学问，能量，二他可能可以帮助我们消化吃过的东西。所以我们又叫它下午茶。不吃可以，但是有时候又不得不吃。首先饭空的作业主要指中午这段时间，没有规则，不成方圆，没有约束，纪律涣散，首先须要我们的约束，行为确定习惯，时间长了他们自然而然就成了习惯，这样也就不须要我们每天提示约束了，就像现在他们每一个人都已经习惯了进门就把2个人喝水的杯子紧靠在书桌的中间一样，有了良好的班风班貌，也就为他们的细心学习营造了必要的环境和

22、氛围。我们班是要求学生12:20前必需宁静的学习，可以坐在教室完成各科老师布置的任务，之后可以看书,预习。等等。直到1:20，当然中间可以去厕所一次，但不行以成群结队，也不行以”一去不归”,因为没有约束之前有的同学到处去玩。当然只有约束不行，让他们惟命是从，马首是瞻更不行取，所以须要给他们适当的放松，也就是寓教于乐，假如不这样，他们就会有抵触心理，就像弹簧一样，你压的越紧他的反弹就越大，弄不好，起反效果，弹到自己，这可不是弹，弹，弹走鱼尾纹那么简洁。所以，就像我宁愿和他们一起花一下午三节课的时间来过元旦一样，我也会带领他们去敬老院扫扫学，堆雪人，也会和他们一起表演课本剧，一起玩耍，因为我也常常

23、告知他们：玩就玩个大快朵颐，学就学个踏踏实实，这些看上去和学习没有关系的事情，恰巧是师生联络感情的最好方式，有了感情基础，有了愉悦的身心，整体坐在教室里，不想学习都难过。家庭作业我是让他们写在特地发的本子上，专人检查，同时我还设计了一种特地适合学生在家操作的实践性作业，让他们在家的时候能够熬炼自己，也能够加深亲子关系。每天下午放学前课代表去要作业的时候，找同学抽签，抽到哪条，当天回家就完成，并且可以写进日记里。表格见附件。中午的饭空时间很长，学完学问，期中期末考试前，我都会把搜好的练习题拷在多媒体上，因为我班同学有会运用多媒体的，所以须要的时候我只须要告知班长今日中午完成哪单元哪套练习就可以了

24、，学生会在规定时间去完成规定的学习任务。上学期我是给他们搜了一共是54套针对单元的试题，一天一套，只写答案，这样的练习都是由他们这样自主完成的。我还要求每个学生都打算了硬皮本，我利用上星期的时间已经把考试题型的同类题目都做了记录，并要求他们保存好，因为这些东西上初中都用的着，同时，我们班有近一半的同学家里有电脑，所以我把全部的试题都传到了我们班级qq群空间里，要求有电脑的同学每晚做一套，没有电脑的自己打印或者完成其他作业。我觉得这也属于他们自主学习的一部分，让他们有事可做。至于手中的基础训练等练习册，我是一起先上这一单元就起先要求学生每晚回家完善或者周末接着完成完善，这样不至于出现等上完这一单

25、元才起先做，讲的时候还有没完成的现象。至于讲解练习册的方式我现在是主动激励学生来带领展示，而且小老师也不是我指定的，我会给他们每个人机会，也就是说当我宣布下次上课要讲练习的时候，我回告知他们，谁要是想带领同学们一起喝下午茶，一起对对答案的话，拿着你的练习去找我，谁都可以，只要你想试一试。所以课空就出现了学生拿着自己做的习题去先叫我批改或讲解或教授讲习题方法的现象，我发觉即使平常性格内向的学生，也起先加入到讲习题的行列，而且同学们也都协作。同时，我不得不承认，那些讲习题的同学已经渐渐学会了讲解方法，知道了什么题目须要找同学上黑板呈现，同时顾及台下学生的沟通互批，知道了哪类题目不须要上黑板占用时间

26、而只须要同桌沟通，知道了一道有点难度的题目可以找多个同学回答，并依据他们的回答，给其他同学留出足够的时间改正，莲山课件同时我也知道了原来孩子们的可塑性那么强，就像他们课下自己打算的课本剧，课上一展示，的确亮点许多，就像在半截蜡烛课本剧的展示中，期中一个片段是孩子要端着藏有情报的烛台去柴房取柴，被德国佬夺过来，孩子的母亲说柴房黑，德国佬狠狠的说“你应当信任他的实力，莫非他会从柴房里端来一窝兔子吗?一个学生改编成了，“莫非他会从柴房里端来一窝蛤蟆吗?”虽说是历史剧，但在变更不了历史的状况下，我个人是允许这种小插曲出现的，所以我也从他们身上学到了许多，这可能就是教学，既教又学，边教边学，教学相长。对

27、于下午的小自习，由于时间短，完完全全宁静的学习近段时间内还做的不好，我想还是接着让他们大声读书比较好。当然，以上有些举措的效果短时间可能显现不出来，但是我信任，是含苞欲放的花朵，总有绽放的一天，只要是他们能得到熬炼，无论何时，我都依旧坚持。我觉得，我们须要做的就是：给孩子一张纸，让他们自己去设计，给他们一支笔，让他们自己去描绘，给他们一片天，让他们自己去翱翔，给他们一个平台，让他们自己去展示，不要打湿他们的羽翼，不要折断他们自由翱翔的翅膀。以上就是我们班始终以来在自主学习方面的一些小小实践活动。当然还有许多做的不好的地方，不成熟，不足的地方还诚意的希望在座的各位领导老师赐予指导。感谢。 学会自

28、主学习演讲稿2023 篇6 敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日，我演讲的题目是“自主学习”。中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长学问、形成人生观的一个非常重要的阶段。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告知我们：这是不行能的呀!我们必需从第一步起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个宽阔的大海、攀上那座雄伟的大山。初三了，我个人对于学习有一些心得体会，在此与大家共享。首先，我认为无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅，确定学习目标要依据一个

29、人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。俗话说：“好记性不如烂笔头。”记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。笔记既好用，又利于今后复习。在课后大家都要做作业。那我们原委为什么要做作业呢?托尔斯泰说过：“学问只有当它靠主动思维得来时候，才是真正的学问。”无论学那一节功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的等等，都是书本上的学问，要把他们转化成自己的学问，使自己能够自如的运用，就必需通过作业实践来转化。还有，古人说：“凡事预则立，不预则废。”科学的利用时间，在有限的时间内有安排的学习，这是很重要的。要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主子，应把握：

30、抓好课前预习，上课仔细听讲，课后刚好复习这三个步骤。总之，我们要不断总结优化学习方法，努力探究适合自己的学习方法，把学习看作是一种乐趣，而不是单纯的为学好而学习。以上就是我个人对学习方法的一些心得体会，可供大家参考。希望大家能根据自身的实际状况，找到适合自己的学习方法，在学习上更进一步。感谢大家，我的讲话完毕。 学会自主学习演讲稿2023 篇7 敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好!我是_年_班的_。我今日演讲的题目是我的翅膀。自主学习在我们学校的实行已经有半年多了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。此时此刻，回首这段经验，真的令人感慨万千!当我们从老师的搀扶中走出

31、来的时候，一切是那么簇新，一切又都是精彩的挑战!自主探究，怎么自主?合作沟通，如何合作?综合展示，又怎样去展示呢?很快，在老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我们知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具;团结协作，便是有了合作大厦的基石;自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调!一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大!曾经多少次啊，我独自徜徉在新学问的海洋，虽然没有了老师的帮助，但我没有迷失方向。想着老师告知我们的自学方法，我越来更加现，原来学习一点也不行怕，一点也不艰难，相反，有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。曾经

32、多少次啊，我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。我们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的童年!曾经多少次啊，我们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我们只是想让老师和同学们知道，我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩!是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名即将离开母校的六年级学生，我们将带着在这里收获的一切，走向新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我

33、们已经有了一双强劲的翅膀，我们将搏击风雨，笑傲长空! 学会自主学习演讲稿2023 篇8 敬爱的同学们：你们好!在前面的几次考试中，我都获得了不错的成果，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。第一我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：“爱好就是最好的老师。”有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。其次，要想搞好学习，必需驾驭好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必需有三个字“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发觉了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“

34、为什么”，于是他独创了蒸汽机，所以说聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;高超的人懂得问。最终就是必需要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才须要百分之九十九的汗水”。或许上头我说的很抽象，详细下来就是上课要仔细听课，留意要多独立思索，不懂就要问，要熬炼自我的思维本领。要仔细细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简单地汲取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，能够为师矣。”不也是这道理吗?最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐

35、，看看电视新闻等。以上这些是我个人的学习体会。终归学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。最终我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自我比，你挑战过了自我，把以前的自我比下去了，你就会收获比别人强。”我的演讲完毕，多谢大家! 学会自主学习演讲稿2023 篇9 各位老师，同学：下午好!站在演讲台上，面对大家真诚的眼睛，我很想和大家共享自主学习中的欢乐!我演讲的题目是感谢你，自主学习。上学期，借自主学习的春风我光荣成为一组之长!那一刻，我心中充溢喜悦与担忧.喜的是我得到了老师的赏识和同学的信任，忧的是内向胆小的我

36、能担当这一份责任吗?不过，事实证明，胆小的我不仅战胜了内心的怯弱还使学习组成为了一个团结自信的团队。我们组有六人，男女各一半。六个人性格各异，成果也是参差不齐。例如不爱学习淘气捣蛋的周宝宝，一起先没有一个人情愿教他，想任他自生自灭。而周宝宝呢， 照样讲话开玩笑，作为组长，我该怎样去帮他呢?我确定从他最胆怯的数学上下功夫!不管他怎么不情愿，我总能耐着性子给他讲，渐渐的，在课堂上，你也可以看 见周宝宝自信的面对着数学老师的提问了。有一次数学公开课，周宝宝竟破天荒上台当了一回小老师，赢得了满堂喝彩!说到林思敏，虽然她成果还可以，可是一点都不主动。上课总是很宁静，面对我的提问也是支支吾吾。于是，在探讨

37、时，我特意支配她第一个发言。最终，在大家热切的关注下，她已经可以自然地说出自己的想法，并反对别人的看法了。再说到陈骏淩，他可是最难管的了!他总是可以想出许多个理由来应付你的指责。面对他，我不禁费尽心机的思索着怎样才能管住他?看看他旁边好动的刘欣榕，我 立即计上心来。事不宜迟，我就让陈骏淩去教刘欣榕。当上老师后，他好像懂事了许多，看着两个人和谐相处共同进步，我又快乐了几分。最终，看到说话很小声的宋家豪，我的头又疼了起来。该怎么办呢?我想了又想，却怎么都想不出来;只好去求助刘老师。听了我的问题，刘老师告知我：让他说到大家都听到为止!真是个不错的办法!所以，我一遍又一遍的订正宋嘉豪，让他大声地把自己

38、心里的感受和困惑说出来。最终，他能够连贯、大声地把自己的想法说清晰了!看着现在和谐相处的大家，我心里流淌着一种暖和的骄傲感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润我的心田;自主学习是艳阳，暖和我的心灵;自主学习是明灯，指引我前行!感谢你让我变得更英勇更自信! 学会自主学习演讲稿2023 篇10 同学们，大家好!今日我在国旗下讲话的题目是让自主学习成为一种习惯。开学以来，我发觉许多同学早晨到校以后，在没有老师的状况下，能够很快进入自主学习的状态，这特别好。但还有个别同学，还缺乏学习的自主性。那么，什么是自主学习呢?说通俗点，就是自己学习。有不少同学不擅长自主学习，只能让老师牵着鼻子走。老师说多

39、少就听多少，要求做什么就只做什么。不说不督促就不学。这样的学习看法和学习意识当然不行。历史上，许多胜利人士就是自主学习的典范。大家知道，华罗庚是一位成就非凡贡献很大的数学家。他上完初中一年级后，因家境贫困交不起学费而失学了。失学以后，替父母站柜台挣钱维持生计。但他因喜爱数学，仍旧坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的论文被清华高校数学系主任熊庆来教授发觉，邀请他来清华高校。来到清华高校以后，老师让他读本科课程，他说，还是让我干脆读探讨生吧。他后来被聘为高校老师，这在清华高校的历史上是破天荒的事情。在华罗庚读探讨生期间，他每天起的很早，到教室学习。可是另一幢试验楼里面也有一个人起得很早。这个人发

40、觉有人比他起得更早，其次天起得更早一些。结果发觉华罗庚比他起得还早。当时他不知道这个人是华罗庚。两个人就这么竞赛着学习。这个人就是闻名物理学家钱伟长。钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的确定：弃文从理这个确定缘于1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，确定要转学物理系以振兴中国的军力。清华高校教务长吴有训一起先拒绝其转学要求，后被其诚

41、意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功，坚持自学。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从今，就迈进了自然科学的大门。毕业时，他成为了物理系中成果最好的学生之一。自学成才啊!我们认为，中学时代是培育自主学习实力的关键期，学会如何合理支配时间，高效利用时间，才能真正成为学习的主子。关于如何培育自主学习习惯在这里我提几点建议，供大家参考。一、坚持每节课提前一天仔细地做好预习，预习有两点好处，第一，预习本身就是一种自主学习，通过提前看书，或者是做题，驾驭基础学问，自己学会的和老师教会的肯定是不一样的。在预习的

42、过程中把自己不理解的地方登记来，其次天听课时多加留意或请教老师。其次，通过提前预习，其次天听课就是有目的性的，这样听课学习的效果就会大大提高,学得就更加扎实和深刻。二、制定周密详尽的课余学习安排，并不折不扣地执行。人都有惰性，而且每个人的自控实力也不一样，不是每个人都能抵抗住武打言情小说、网络嬉戏、电视的诱惑，这时就须要有一种有效的机制来约束自己，要主动要求家人对自己进行监督。每天睡前都要对安排的执行状况进行记录，以此来保证安排的落实。另外也要克服“身在曹营心在汉”的现象，避开人坐在桌旁，心不在书上。当然也要留意劳逸结合，安排制定要留肯定的时间进行体育熬炼，一切从效果动身，不要打疲惫战。三、提

43、高课堂学习效率。听课留意做好笔记，把重要的内容和不懂的地方登记来。每学完一部分要刚好地做好总结，把书上学来的，老师教的学问内化为自己内心的东西。另外要常常对自己的学习状况进行总结反思，留意查漏补缺。对自己的薄弱课程和薄弱项目要学会自己找书看找题做。这在方法论中叫反馈和调控。遇到不懂的问题要刚好地请教老师，或去查找资料自己解决问题。同学们,“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。让我们从自己做起，从点滴做起，让自主学习成为一种习惯，成为我们的生活方式。我诚心地祝福每一位同学能克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的胜利! 学会自主学习演讲稿202

44、3 篇11 敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好!我今日演讲的题目是我与自主教化。自主教化在我们郧西已经推广实施多年了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。我参与工作已接近三年，之前在深圳，上海从事的都是老师这个职业，对于传统授课，大班教学的方式已经轻驾娴熟，今年有幸参与了我们郧西的老师聘请考试，过五关斩六将，我被分派到了金銮中心小学，在那里我带的是五年级语文兼班主任，以及全校的英语。对于郧西这种新型的教化方式，我并不感到生疏，早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教化的探讨，这种既有效又簇新的教化方式对我充溢了诱惑，9月份，乡镇实行英语优质课竞赛，学校派

45、我去参与，我当时很迟疑也很纠结，一方面要求用自主教化模式上课，另一方面我的专业又不对口。最终在校长的激励下，我鼓足了志气，抱着初生牛犊不怕虎的心态，仔细探讨了我县自主教化“三环六步”模式，从容的参与了在乡镇实行的竞赛，没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一名，接着又被镇中心学校派往郧西参与全县英语优质课竞赛，我虽然只获得了全县第三名，但这样的成果对我来说，只是一个虚名，我从其他老师身上学到了许多自主教化的上课模式。来到中学，一切又是那么簇新，一切又都是精彩的挑战!自主探究，怎么自主?合作沟通，如何合作?综合展示，又怎样去展示呢?很快，在听取了老老师精彩的公开课，在黎珍老师耐性的指导下，一切都清楚

46、起来。于是，我知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具;团结协作，便是有了合作大厦的基石;自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调!一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我的世界一下子变得好大好大!经过一个多月的学习和授课，我很快和学生打成一片，八一班的孩子虽然优生不多，但是孩子们勤奋刻苦，活泼阳光，上课气氛深厚，这对于三环六步里的合作沟通有很大优势，看着孩子探讨的那么激烈，我才发觉，原来自主教化有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。看到他们会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，他们相视而笑，兴奋无比。他们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的教学思路!孩子们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上，他们收获了，他们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩!是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名中学老师，作为一名青年老师，我们须要学习的东西还有许多许多，自主教化的精髓还须要我们去探究，我也信任我会很快适应这种新型的教化方式的，希望各位领导，长者能够不吝赐教，多指责，多指导，助我成长，感谢!我的演讲完毕!再次感谢!