关于德育工作计划合集8篇.docx

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1、关于德育工作计划合集8篇关于德育工作安排合集8篇光阴如水，又解锁了新的工作，为此须要好好地写一份工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？下面是我细心整理的德育工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。德育工作安排 篇1依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素养。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境。经过一个学期的学习，洋房四年级的同

2、学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成果有所进步。但仍存在很多的不足：气氛略显活跃，成果还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等实力。特制定班级工作安排：班级培育目标：以正确的看法对待学习，对待生活。老师形象目标：求真求实充溢爱心一、重点工作措施及要求：（一）夯实常规管理基础，从小事做起1、 重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。2、利用主题班会，对学生进行德育教化。每周一节班会课，利

3、用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。3、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢朝气的班级氛围。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力气。5抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。（二）、 加强平安教化1、利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报，增加平安意识，提高自我防范实力。3、制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到水边游泳，不做危急动作，上

4、学和放学过公路留意交通平安。（三） 家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习爱好。3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和学生共同督促下改进。4、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期要做好家校联系工作：1、电话联系：除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。2、面谈：基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。二、特色工作：本班个别学生学习习惯不好，上课不

5、能集中留意力听讲，学习成果欠佳，须要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。二月份：1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。2、教室整理、布置，调整队干部。3、组织学生学习中小学自我防范平安常识，制定平安公约三月份：1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教化活动。（3月7日、8日）2、评比班内“环保小卫士”、“文明礼仪标

6、兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。四月份：1、利用清明节活动，进行“学习先辈 发扬传统”主题教化活动2、开展“三操”评比活动。3、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”五月份 ：1、对学生进行生态文明建设的教化。2、班内评比出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主子”3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动。六月份：1、板报宣扬“庆六一”活动。2组织学生自办一期有关平安学问的墙报德育工作安排 篇2一、充分发挥班干部的作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，要指导好班

7、委会，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。二、加强德育工作。1、结合老师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教化。2、深化爱国教化，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、激励学生大胆创新，勇于表

8、现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、卫生方面：酷爱劳动，做好值日，保持干净。6、平安方面：加强平安教化，增加平安意识。三、做好家校沟通工作。（1）家长委员会。定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，激励家长参加班级管理、学校管理。接着搞好家长“校内平安志愿者行动”，让家长参加到学校管理中来。家长委员还要定期进行开创性的活动，随时向学校教化教学提出意愿与要求

9、，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教化家长的功效。（2）家长会。本学期支配两次家长会，实现沟通无障碍。（3）书信沟通无极限。接着以书信形式把教化教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教化互动。（4）接着建设好班级博客。班级博客的建设旨在为班主任管理班级供应平台，为老师传播教化教学理念供应渠道，为家长展示、学习先进优秀家教阅历供应资讯，为学生展示才艺、培育自信独立性格供应自由空间。本学期我要坚持不懈、仔细规范的接着建设好班级博客。班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去

10、感染学生，使他们成长为正直、和善、对社会有用的人。德育工作安排 篇3依据市、区工作会议精神，以提高班主任素养为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素养过硬、学问渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面提高我校德育工作队伍综合素养，为全体老师全面、健康、可持续发展奠定坚实的基础。一、班主任专业化培训我校在岗70%老师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。1、主动参与区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体老师对专题培训进行深化学习。2、组织老师进行本校的德育校本培训，本学期将进行班主任工作基本规范、班级活动设计与组织

11、、班级管理等专题的培训，让班主任老师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。3、自我研修方面。学校优化管理机制，给老师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教化专著，也可以上网获得各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行沟通，全方位、多维度滋养提升自我。二、组织参与第六届德育实践活动课大赛学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评比出校内赛课的一、二等奖，并举荐一等奖参与区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成果。三、心理老师培训及两室建设1、由于我校老师师资短缺，没有专职的心理老师，在本学期将派一名兼职老师参与区进修学校组织的心理老师培训，学习心理老师的业务素养和

12、专业实力。2、在资金短缺的状况下，筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。四、主动组织老师进行网络教研培训学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的阅历、反思及不足展示出来。同时，每位班主任自己建设自身的班主任博客，并举荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、沟通、学习的桥梁。3月建立学校德育工作博客班主任建立自身博客学校德育实践活动课初赛4月德育实践活动课报名举荐名优班主任工作室5月参与区德育实践课大赛班主任工作沟通6月自我研修展示沟通德育工作安排 篇4一、指导思想全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以“为学生的终身发展奠基”做基点，着眼于受教化者终身的发展，形成终

13、身学习的意识，培育在困难的社会中的生存实力、发展实力、创新实力与服务社会的实力。二、德育目标通过常规工作的常抓不懈，进一步培育巩固学生自我管理实力；强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效；老师树立正确的学生观，渗透胜利教化理念，树立年级班级的学生模范，促进学生发展；把世界观和志向教化放在主导和核心地位，加强对学生的成人意识教化和社会责任感教化，树立科学的人生观和正确的爱情观教化，强化耐受挫折实力的教化和健全人格的教化。三、工作策略强调老师的学习，提高工作的艺术性 强调老师的设计，形成工作的系统性 强调老师的视察，提高工作的针对性四、学生特点中学二年级的学生属于青年初期，这是世界观、人生观和志

14、向形成的重要时期，他们起先关切政治问题，对美妙将来的憧憬与追求剧烈；他们的逻辑思维实力增加；他们时常体现出肯定的独立性和批判性；他们的自我意识增加，交往的须要更为剧烈。五、工作支配1、贯穿全学期的常抓工作：（1）强调老师的理论学习，关注德育过程中的案例思索；（2）分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比；（3）学生心理疏导、纪律观念教化、行为习惯教化、平安教化、公物管理德育工作安排 篇5一、班级及学生概况我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习

15、课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教化，有了肯定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。三、工作设想依据镇沅县直属小学20xx20xx学年度教化教学工作安排，结合我班实际，作以下安排。（一）、加强德育工作，德育是学校教化中的一项重要工作，工作中切实加强德育

16、工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以五酷爱、四有新人、五自教化、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标。在教化教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。（二）平安教化。学校的平安工作关系到千家万户，是学校教化教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记平安工作重于泰山。要教化学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。（三）、加强班风建设1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住

17、时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。欢乐学习比一比让学生以一种主动进取的看法仔细学习，我要我最棒以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，百花苑集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生

18、的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引他们工作方法；让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科

19、代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。（五）、提高学生的整体素养，在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。主动参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。（六）、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得

20、共识，协作学校共同教化好孩子。四、工作的详细安排及实施第一周（9。19。7）1、报到、注册2、平安教化3、观看20xx年秋季开学第一课其次周（9。89。14）1、制定学科安排2、欢庆中秋节、老师节3、学习小学生日常行为规范第三周（9。159。21）1、学生生活体验启动2、常规教化3、大课间活动活动4、公物自查第四周（9。229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生教化宣扬3、学生生活体验活动第五周（9。2910。5）1、欢庆国庆2、公物核查登记第六周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会第七周（10。1310。19）1、道路交通平安宣扬2、建队日活动第八周

21、（10。2010。26）1、小组教学模式研讨第九周（10。2711。2）1、开展社会主义核心价值观活动2、开展中国梦教化活动3、大课间活动自查。第十周（11。311。9）期中检测第十一周（11。1011。16）1、道德讲堂教化活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会第十二周（11。1711。23）1、班级文化建设评比2、平安教化第十三周（11。2411。30）1、冬游活动2、上党课第十四周（12。112。7）学生生活体验活动第十五周（12。812。14）1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练第十六周（12。1512。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作第十七周（12。221

22、2。28）1、禁毒防艾主题教化2、班级学籍档案检查第十八周（12。291。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆元旦第十九周（1。51。11）1、慰问驻军2、学科教学自查其次十周（1。121。18）1、期末检测2、平安教化3、期末工作支配德育工作安排 篇6一、德育工作目标初一年级：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教化学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创建良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、敬重老师等良好行为习惯的培育和教化。初

23、三年级：重点进行诚恳守信、酷爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化，同时进行前途志向教化，使学生树立远大的志向。二、德育教化系统课堂德育系统教务处教研组备课组科任老师学生。党团德育系统党支部（团委）党（团）员入党（团）主动分子老师学生。行政德育系统校长(副校长)政教室年级组班主任学生。自我德育系统团委学生会班委会爱好小组学生。三、德育教化理念（一）三中心德育理念三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工作者从学生的角度动身思索问题，充分考虑学生的爱好、爱好、须要等，在德育过程中以学生的活动为主，老师只起一个帮助者的作用。老

24、师要擅长发觉，擅长总结，擅长激发学生的热忱和主动性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的打算等。学生不会做的，老师赐予引导。以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经验、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和观赏，去评价某一事务、人物、事实和思想，使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的敏捷性，体验到人与人交往的技巧，体验到现实生活中的真善美、假恶丑，体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教化、体验中感悟、体验中养成优良品质。以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充

25、分互动，自觉反思，德育工作更好开展，效果也会更加明显。（二）三全德育理念三全德育，就是全员德育、全程德育和全方位德育。全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工作者，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”和“校内无空地，到处可育人；校内无小事，事事可育人”的新育人观，坚决不移地把学校德育工作放在首位，实施全员德育，用爱心、热心、诚意、耐性开展校内生活服务，开创德育工作的新局面。全程德育。全程德育，在时间上指的是从学生入学至毕业整个教化过程，在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教化环节。树立全程育人意识，要求全部的教化者对学生的教化要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环

26、节都不放松对学生的教化。全方位德育理念要求加强学校、家庭、社区的联系，提倡家长走进学校，学校走向社会，使各个方面都能很好的联系和互动。四、德育教化措施1、落实“以学生为中心”德育理念的详细措施：一是开展“以学生为中心”的新德育，做到：德育目标自主化。每学期开学，第一节班会课，让学生绽开以学期德育活动为主题的大探讨，先查找班级存在的问题，然后再看学生自己的德育水平，再最终寻求解决问题的方法，最终共同决策制定出本学期的班级德育活动安排。由于这些活动都是学生自己制定，自己参加组织策划，同学们往往都能自觉执行，从而达到德育自主化。另外，还可以让学生制订个人自主管理目标，先让同学写出自己的优点，然后写出

27、自己的弱点，再让同学依据自己的实际，写出自己的本学期德育目标，每个人给自己制定的这些小而详细的自我管理目标具有很强的可行性和操作性，同学们都能自主执行。德育内容生活化。就是要把学生的日常生活，创建性、多元化地展示出来，让学生在生活中提升自己的德育素养。如学生在路上不下自行车，或装着没望见，针对这一问题，让学生绽开探讨，让学生懂得礼貌的真正意义。德育方式活动化。现代德育方式主要有：访问式、启发式、探讨式、座谈式、互动式、对话式、阅读名人传记式、谈心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。如将对老师的尊敬改为师生座谈会共同探讨老师教学的逆境和老师对学生的关爱等，这样更能使二者相互了解，使学生更加

28、相识到老师的宏大与平凡。德育方法爱好化。就是要把枯燥的德育条例、德育政策、德育内容，变成通俗的、好玩的、幽默的、有意义的形式，让学生在生动活泼的德育形式中得到发展。如可以将一些德育内容变成故事、童谣、三字经、五字言、相声、小品、笑话、歌曲、快板等，把深刻的德育内涵蕴涵在其中。二是构建以学生为中心的老师队伍。老师的言行无时无刻不在影响着学生。有一支高素养的老师队伍是实现德育理念的基础。可以实行的措施主要有：允许老师有特性，激励老师创新；激励老师不断学习，跟上时代的步伐。三是以学生为中心的德育要求。德育的中心是学生，学生主动地参加学校的各种德育活动；学校供应多种德育活动；依据学生的发展程度开展和调

29、整德育活动的形式和方法；老师通过细致视察了解学生的德育水平已经达到什么程度，还需在哪些方面提高；老师对学生德育进行视察和刚好评定，从而对今后的德育进行合理安排；激励学生成为负责任和独立的人，养成终生自我德育的习惯。2、落实“以体验为中心”德育理念的详细措施：爱国主义、社会主义教化，可以通过一个具有详实的史料，辩证的道理和生动的语言的报告达到震撼学生心灵的效果，从而实现一种内心的体验；老师与学生交往过程中，老师的才智，为人师表的举止，对学生所起的示范作用，从而使学生在内心深处产生仰慕、崇拜乃至仿照行为；优秀学生对其他同学的榜样激励，使同学暗暗地用劲追逐；社会实践和劳动过程中体验到的骄傲感和满意感

30、；在帮助他人过程中所获得的欢乐等等都是一种非常主动的自我教化和非常有效的人生观实践活动。3、落实“以实践为中心”德育理念的详细措施：如让学生亲自参与劳动实践，把一个班分组后安排任务，要求在相互协作中完成任务，在实践的过程中就会遇到各种各样的问题，有人偷懒，或有人受伤等，面对这样的状况，学生会对偷懒的学生进行指责，会主动帮助受伤的学生等，自然对好坏有了一个评判标准，也会对友爱、团结、协作等有了一个清晰的相识。4、落实“全员德育”理念的详细措施：全校的教职工担负起教书、管理、服务的工作责任，以自身的政治立场、治学看法、言谈举止、思想品德来潜移默化学生，做到教书育人、管理育人、服务育人。教书育人，要

31、求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教化。管理育人，要求党务、行政管理部门和人员所制定的各种条例、规定、方法有利于德育目标和实行。服务育人，要求服务工作做到物资供应刚好，环境条件优化，服务质量不断提高，使学生受到一心一意为人民服务良好品德的感染和教化。全体教职工有了全员德育意识，就能自觉地教化学生，用自己的良好行为感染学生，使他们在良好的学习环境中健康成长。树立全员德育意识，是目前德育工作迫切须要解决的问题。全校的教职工要把学生的思想政治教化和品德教化作为自己的责任，用自己的良好行为影响学生。政工人员要成为全员德育的核心力气。如何

32、提高全体教职工德育水平呢？通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；通过制定监控方案，提高全体教职工的德育监控实力；通过课堂教学主渠道，提高全体教职工的课堂德育实力5、落实“全程德育”理念的详细措施：开展适合学生特点的团组织活动；定期召开主题班会和班主任工作座谈会；狠抓学生生活这一薄弱环节，建立家长、生活老师和班主任的联系桥梁；严格学生纪律管理，完善卫生承包制度；搞好各学科、各年级的协作，树立全校一盘棋的.思想；成立以政务主任为首的德育工作领导小组，层层落实德育责任；实现全员育人，全方位育人；要把以爱国主义为核心的政治方向德育和以养成德育为核心的行为习惯教化作为德育工作的主旋律常抓不懈，针对

33、学生的年龄特点，开展有意义的活动；召开各种类型的家长会、学生座谈会，征求对学校、年级的看法，改进工作，相互沟通，共同做好学生的德育工作；结合日常操行评定，加强养成教化。6、落实“全方位德育”理念的详细措施：一要重视学校常规管理。在每个学年的第一学期进行纪律整顿和基本习惯的养成教化是特别必要的。要依据守则、规范把学校德育落到实处；以课堂教化为主渠道，真正做到结合事例进行剖析，结合实际进行分析，结合热点进行透析；以班会课为重要阵地，细心设计，富有实效；以时政教化为重要内容，培育学生关切时政的良好习惯；以养成教化为基础，培育学生的良好行为习惯；以校内文化为载体，营造良好的德育氛围，要有健全的德育阵地

34、，要坚持不懈地开展升旗仪式和国旗下的演讲，开展丰富多彩的爱好小组活动和大型的德育活动；以多方位教化为途径，如开好家长会，开展心理疏导，开展电子阅览，严格住宿生管理，以拓展德育的时间和空间；以健全的制度为保障，表彰先进，督促后进，肃穆处理违反规章制度的人和事。二要开展丰富的活动。组织爱好小组活动，开展特长训练，丰富学生的课余生活；成立修理组、监督组等，增加学生的小主子意识。总之，要担负起德育的使命，必需加强对德育工作的领导，增加德育首位意识，建立以老师为主导，学生为主体，学校家庭社会教化三结合的开放型、立体化德育模式，开创全方位德育工作新局面。德育工作安排 篇7一、班级基本状况人员组成：本班共有

35、43名学生，其中有男生26人，女生17人，班级德育工作安排。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作安排，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教化目标的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要主动参加，加强合作，要相识到集体的力气和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，志向永存；锐

36、意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教化工作的核心行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、遵守法律、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教化工作的重点引导学生进行自我教化。德育工作的胜利在于学生的自我教化和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教化、自我约束。3、本学年德育教化工作的内容志向和责任教化。崇高的志向是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑

37、造是德育工作的重要内容。我班将着力培育学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。五、主要措施1、德育工作安排性和日常性。德育工作是一个许久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻中学部德育工作安排，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教化和自我约束，工作安排班级德育工作安排。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育教化和行为规范养成教化，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教化氛围。3、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要

38、落实好，首先要加强班干部队伍建设，仔细培育和大胆运用班团优秀干部，建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。刚好给学生干部指导、激励和支持，促进学生自我管理、自我教化的水平不断提高。仔细开展团员*评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。注意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与协作，保证德育工作的连续性。二是注意*宣扬的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。5、德育工作的规范性和可操作性。根据北师大株洲附中班级目标管理考核方法加大德育

39、工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的状况实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教化和思想品德教化。严把宣扬关，确保教室板报内容健康向上，主动进取。依据班级特点创建性开展班级文化建设，努力构建文化班级，主动引导全体学生努力争创“文明班级”。7、德育工作的可行

40、性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活看法。加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效。德育工作安排 篇8一、主要工作在校长室和党支部领导下，各部门亲密合作，以营造五大校内为目标，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，以养成教化为基础，以责任教化为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，切实提高德育工作的实效，形

41、成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。二、工作支配时间主要支配8月份：开学打算1学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作安排；2召开首期班主任培训例会，总结暑期活动；3组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切打算，确保有序、无差错。9月份：弘扬和培育民族精神月1 开学典礼；2 学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动；3 各班制定班级工作安排，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动；初一开展“新生入学平安教化”系列活动，年级组召开班情工作沟通会；4 制定班主任工作安排并上交德育处；5 做好庆祝老师节、迎中秋庆国庆系列活动；6 开展“行为规范月”活动；7 组织开

42、展初一“习惯养成”讲座；8 做好班级文化建设评比活动；9 组织学习校本德育课程成长印记，筹划新初一家长学校教化讲座；11.接着完善“海棠社团”全校性活动，接着培育“精品社团”；12.规划好新上岗班主任的培训工作，举荐选拔“于洁工作室”新成员；13.做好第一期黑板报评比、微信推送工作；10月份：爱国主义教化月1 组织参与第63届“阳光运动体育节”活动和广播体操竞赛；2 组织好20xx年江苏省秉龙慈善基金（二中）举荐评优工作；3 开展“文明礼仪”教化活动，组织校内“规范之星”（初一）评比活动；4 召开班主任会议；5 初二年级组筹备社会实践活动；6 抓好校内“实践之星”（初二）评比等社会实践总结性工

43、作；7 开展初三心理讲座；8 做好其次期黑板报评比工作；11月份：法制教化月1. 学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会；2. 筹划组织“法制宣扬主题月”活动，主动开展法制宣扬教化；3开展期中考试考风考纪教化活动4择优选拔参与xx市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训；5. 开展校内“法治之星”评比活动，推优参评市级评优活动；6开展初一心理健康讲座；7. 做好第三期黑板报评比工作；12月份：感恩教化月1召开班主任会议；2. 举办第十二届校内“艺术节”系列活动；3组织校内“感恩（勤奋）之星”（初三）评比活动；4开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部(预备团员)的推选、培训工作；5开展初二心理讲座；6. 打算“庆元旦，迎新年”系列活动7. 平安、法制教化；8. 做好第四期黑板报评比工作；20xx年1月1召开班主任会议；2做好各项期末总结工作支配，做好xx市优秀班主任绩效考核工作；3部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动；4学校德育领导小组期末工作会议，完成20xx年工作总结，编制20xx年德育工作安排。